在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的熱愛生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱愛生命作文1
生活是珍貴而美好的。磚縫中頑強生長的幼苗，絕望中掙扎求生的飛蛾，花兒中感受春光的盲女，都告訴我要熱愛生活。我記得小時候，我在我家門前種了一棵小樹。每天早上我去幼兒園的時候，我都會對他說:“小樹，再見，放學(xué)后我會來看你。”我一到學(xué)校，就像火箭一樣沖出幼兒園，讓父親帶我回家。有一次，當(dāng)我從學(xué)校回家看小樹時，我發(fā)現(xiàn)小樹少了一根樹枝。我突然大叫起來。我哭著對小樹說:“對不起，對不起，我沒有好好照顧你。”爸爸下了車，對我說，寶貝，這棵小樹活不長了。這時，我哭得更厲害了。
從那以后，我每天都無精打采地去上學(xué)。放學(xué)后，我無精打采，好幾天沒注意小樹了。突然有一天，我父親讓我去看看那些小樹，所以我就去了。當(dāng)我到達時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小樹的樹枝又長出了新牙，變得非常高。我可以稱他為一棵大樹。我很開心，大自然的生活是多么頑強啊！
生活中不可能到處都是鮮花，也不可能不時有掌聲。也許被探索的風(fēng)景會被修復(fù)，老人看不到光明的未來。也許我們年輕的信仰會被幾千年積累的塵埃所纏繞，無法展翅高飛。然而，我們需要堅信，生命的海洋是壯麗的，生命的道路是豐富多彩的，因為它有起有落。
熱愛生命作文2
生活是珍貴而美好的。在磚縫里頑強生長的小苗的絕望處境中掙扎求生的飛蛾，在花中感受春光的盲女，都告訴我要熱愛生活。
我記得過去的一段文字，是從一只小蜘蛛在樹枝上編織開始的。完成編織花了很長時間。但是過了一會兒，一陣風(fēng)吹過，打破了蜘蛛網(wǎng)。一只小蝴蝶看見了它，說:“別織了，小蜘蛛，你織不好。”小蜘蛛說:“我不想要它！”說完后，小蜘蛛繼續(xù)織網(wǎng)。小蝴蝶非常生氣，離開了。小蜘蛛直到晚上才織完。但是很快又下了一場大雨，大雨沖破了小蜘蛛的網(wǎng)。一只蟲子看見了，說:“放棄吧，你做不好。”小蜘蛛仍然說，“我不想要它！”臭蟲也憤怒地離開了。這一次，小蜘蛛非常牢固地織網(wǎng)。它不會被風(fēng)雨打破。生活中不可能到處都有鮮花，也不可能時不時有掌聲。也許探索的風(fēng)景總是充滿了水，老人沒有看到明亮的花。也許我們年輕的信念會在機電城市的迷霧中糾纏四年，而不是張開翅膀飛翔。然而，我們需要堅信，生命的海洋是壯麗的，生命的道路是豐富多彩的，因為它有起有落。
熱愛生命作文3
世上的萬物都有生命的，我們?nèi)擞猩ú輼淠窘杂猩瑒游镆灿猩覀円湎?/p>
如果你把花摘了，花會怎么樣呢？一清早，我起床看見了我家門邊的小花園有小鳥，我興沖沖地下了樓，原來是一只白色的小鳥，真好看！看起來真像一只美麗的小天鵝呀！我一下子抓住了它！
我立刻進屋，跑到媽媽的身邊，給媽媽看這一只白鳥，媽媽說：“住手，你會把小鳥玩死了！”小鳥的毛掉了幾根，媽媽說：“鳥也是有生命的，動物和小鳥都是有生命的，你知道你為什么有生命嗎？你也是我把你生出來的呀！鳥媽媽這會找不到自己的孩子，應(yīng)該會很著急的，你快把它放了吧！”
我點了點頭，把小鳥放了，小鳥飛到了花園的一棵樹上，過了一會兒，小鳥出來了，它的叫聲真清脆，許多不同的鳥兒也飛了過來，它們飛到了我身邊，和我一起玩起來了！
我懂得了，動物和植物都是有生命的，我們要保護動植物，我們更要熱愛生命！
熱愛生命作文4
小螞蟻有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
有一次，我感到很無聊，就在院子里捉了幾只螞蟻玩。我把螞蟻放到一個裝滿水的杯子里。我想看看它們遇到了危險會怎么樣？
我剛把它們放進去，它們就拼命的掙扎著，那種求生的欲望讓我的內(nèi)心掠過了一絲顫動:一個小生命就要被我毀了。我不忍心，便放了它們。
螞蟻那種求生的欲望令我震驚，讓我想起了課間發(fā)生在校園里的一些事：有的同學(xué)懵懂無知，做危險的游戲，他們下樓不走樓道，把樓梯扶手當(dāng)滑梯不顧一切地往下滑，裝俠客；有的同學(xué)趴上教學(xué)樓走廊邊高高的欄桿，撅著屁股往下探望，一點都沒有想到隨時可能發(fā)生危險——掉落下去摔成稀巴爛。那一次，我們班的林亮亮不就是這樣嗎？他趴在欄桿上向下望，只要稍微不保持好平衡，就會一頭栽倒下去，墜入實小幼兒園里那堅硬的水泥地上，要不是李老師發(fā)現(xiàn)并制止了，差點釀成大禍。
生命對于人、對于動物、植物都只有一次，我們應(yīng)該好好地珍惜它。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，螞蟻都懂得愛護自己的生命，何況我們?nèi)四兀课覀円矐?yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
熱愛生命作文5
我常常想：生命是什么呢？后來，從一些小動物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有更好的明天。
在一個星期天，我在房間的書桌上寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻正在從房間外慢慢地爬進來，它們慢慢地爬上書桌腳，我聽大人說：”螞蟻時動物王國中，最渺小的動物，但它們有一種團結(jié)友愛、永不放棄的精神。“我就想試試它們是不是真得那樣？
當(dāng)我回過神的時候，螞蟻已經(jīng)爬上書桌臺了，真厲害！我輕輕地向它們”呼“地吹了一口氣，一小群螞蟻撲通一下掉在了地上，掙扎著，后面的螞蟻更加努力地爬，很快一大群螞蟻向我的方向發(fā)起了”進攻“，我發(fā)現(xiàn)它們絲毫沒有放棄。我又一次吹了一大口氣，這對螞蟻來說，可是一次巨大的”龍卷風(fēng)“，一大片的螞蟻都掉在了地上。可是它們又一次次爬起來，我真服了它們！
從螞蟻身上，我看到生命是寶貴的，也是頑強的。它們的堅持，那種求生的本能讓我震驚。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！
熱愛生命作文6
生命是水，落在地上瞬間干枯；生命是一根針，落入大海無處尋找；生命是一粒塵埃，在茫茫宇宙中那么渺小。我們要讓短暫的生命，綻放無限的光彩。
我們的身邊，有許多身殘志堅的強者。比如生于澳大利亞的尼克·胡哲，他天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。但更不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來沒有難成的事。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx獲得“杰出澳洲青年獎”。當(dāng)我看了尼克的故事，我被他的一舉一動所感動。他熱愛生活，樂觀向上，自強不息的精神，讓我難以忘記。
我們身邊有許多這種熱愛生命的例子，可偏偏有一些人拿自己的生命當(dāng)兒戲。比如那些酒后駕駛，不僅害了自己，還害了別人；還比如，有的人為生活中的不如意自殺了，他就不想家人多么痛苦，傷心嗎？他只想著自己，并沒有想過親人。我們一定要熱愛生命，珍惜生命，一定不要把生命當(dāng)兒戲。
生命是脆弱的，也是堅強的；是短暫的，也是永恒的。我們應(yīng)該怎樣度過一生呢？我陷入了深深的思考。
熱愛生命作文7
那天，我正在草坪上散步，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只畸形怪狀的小黑東西在移動。出于好奇，我蹲下來看了看，發(fā)現(xiàn)這是一只只有半個身子的小螞蟻。
他立刻吸引了我，我仔細觀察起來，只見它鉆進一個洞里搬出來一粒大米大小的卵，前往另一個巢穴。盡管那個卵那么小，但是對于半個身子的螞蟻來說，難度還是有的。過了好一會兒，他才將卵送到了目的地。都只剩下半個身子了，還要這么辛苦的干活，我不禁對這小小的螞蟻肅然起敬！
過了好幾天，天空陰云密布，要下雨了，我打著傘，又來到那片空地上。發(fā)現(xiàn)那只半個身子的螞蟻還在搬著最后一粒卵，眼看最后一粒卵就要被大雨淹沒了，它越爬越快，冒著生命危險，它最終和它的卵安全地回到了新家。我的心頭怦然一震，不禁感覺自己被小小的螞蟻熱愛生命的力量震撼到了！
在這個世界上，無論你多么渺小，遇到多大的挫折，都要熱愛生命堅強地活著。既然小螞蟻都能這樣，為何我們?nèi)祟惒荒苣兀窟@只小螞蟻的熱愛生活熱愛生命的精神，是不是是值得我們每個人學(xué)習(xí)呢？
熱愛生命作文8
生命，生命是什么?生命是我們創(chuàng)造與發(fā)展的耕園。如果沒有生命，我們就將無法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花;將無法體會親情的溫暖，友情的珍貴，愛情的美好;將無法體驗成功的果實，感受社會的進步，將無法實現(xiàn)自己的夢想，同時也將無法為創(chuàng)造出我們的.家人帶來幸福與溫暖。
鮮花綻放是生命的芬芳，鳥兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動。是一只鳥兒的破殼帶來了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來了綠意，是一泓清泉的噴涌帶來了清涼。生命是如此的美麗與動人，可生命又是如此的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。百年之后，奮飛的鳥兒化為一杯黃土，挺秀的綠草化為他人的肥料，洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋：生命之短暫。熱愛生命吧，珍惜生命吧!
咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生命將面對這個五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。
熱愛生命作文9
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當(dāng)我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四?
在學(xué)校，我們經(jīng)常可以看見這樣的場景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當(dāng)看見這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌倒下去，導(dǎo)致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，讓我們珍惜生命，珍惜時間。珍惜現(xiàn)在的生活。
熱愛生命作文10
有一年秋天，我和媽媽去市場上買魚吃，啊！這里的魚五顏六色、五彩繽紛，有帶魚、草魚、黃花魚……
我和媽媽買了一條活蹦亂跳的草魚，準備回家熬魚吃。媽媽讓攤主把魚開膛破肚，可魚好像很高興的樣子，似乎在說：我終于可以離開鐵質(zhì)的魚缸了。可是它還不知道它的死期就要來到。攤主的砍刀一下去，魚的頭就下來了。可它的嘴一張一張地好像在痛苦地說：你砍什么砍呀，我不是去大海嗎？難道在去大海之前你還要折磨一下我嗎？可攤主毫不留情地把它開膛破肚，用皮手套把魚的腸子拿出來，真是慘不忍睹。媽媽付了錢，拿著魚回家。
在回家的路上，我對媽媽說：“這條魚好可憐，我可以養(yǎng)它嗎？”媽媽看著3、4歲的我說：“這條魚已經(jīng)快死了，它已經(jīng)沒有了魚頭，再怎么救也活不了了。”這條魚好像不是那么想的，它一個鯉魚打挺好像要起來。可是它沒起來，我卻嚇得魂飛魄散。連媽媽都說：“現(xiàn)在的魚太可怕了。”媽媽一松手，魚就掉到了地上。可魚一跳，好像在說：鉤子呢？難道把我摔一下才能進入大海？看著燉好的魚，我想：你的生命力真頑強，在人身上的話早就沒命了。我如果有你那樣的意志，就再也沒有克服不了的困難了。
熱愛生命作文11
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我欣賞的卻是既令人討厭和厭煩，又讓人覺得它堅持不懈的家伙——蜘蛛。
蜘蛛在編一根長絲，把自己吊在上面，在那兒蕩來蕩去。我在做作業(yè)，它影響了我的學(xué)習(xí)。我把課桌移到別處去，它似乎在跟著我。我去到哪兒，它就跟到哪兒。我大聲叫道：”你再騷擾我做作業(yè)，我就對你不客氣哦！“它似乎聽懂了我說的話，但是它還是吊在那里。隨后，我就拿了一把剪刀和一張紙，把絲剪掉。蜘蛛掉了下來，我立即把紙放到蜘蛛下面，蜘蛛一下子掉在了紙上。然后它馬上爬到一個墻角，繼續(xù)編一個大蜘蛛網(wǎng)。
蜘蛛開始編網(wǎng)了，我守護在它的旁邊，只要有其它動物來，我就把它拍死或踩死。等蜘蛛編完網(wǎng)了，我禁不住鼓掌。
雖然蜘蛛令人厭煩，但是它堅持不懈的精神真值得我學(xué)習(xí)！生命的意義在于堅持，遇到挫折絕不輕言放棄。
熱愛生命作文12
生命是寶貴的，世間萬物無不吮吸著生命的甘露，綻放炫目多彩的光芒。留心生活我們會發(fā)現(xiàn)，小草即便在石頭縫里也要頑強地擠出頭來；小鳥被關(guān)在籠子里仍對著外面的藍天歌唱；一個人遭受挫折卻依然斗志昂揚繼續(xù)奮斗……這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，值得我們好好品味。
然而，最讓我印象深刻的還是學(xué)校外墻上的爬山虎。那片爬山虎在我上學(xué)前就已經(jīng)種下了，它的生長速度快，生命力頑強，幾年來，一點一點攀爬，慢慢地覆蓋整個墻面，郁郁蔥蔥宛如一片綠色的海洋，風(fēng)兒一吹，泛起層層漣漪，十分好看。一年四季，酷暑寒冬，總是將那密密細細的腳緊緊貼在墻上，伸進細縫里，在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，冰雹寒霜后依然綠意盎然，透射出堅強的生命之美！
生命是美妙的，每個人都應(yīng)該像爬山虎一樣堅毅頑強，努力生長。可是，發(fā)生在身邊的一些現(xiàn)象卻讓我十分焦慮：課間十分鐘，教室里，樓道間各種追逐打鬧，有時不經(jīng)意的一句話，一個動作便會引發(fā)一場廝打；放學(xué)了，攀爬圍欄，橫穿馬路，甚至闖紅燈時有發(fā)生。每一件想起來都是驚心動魄，讓人心生恐懼。
同學(xué)們，我們的生命就像含苞欲放的花朵，盛開固然美麗，卻也最為嬌弱，需要我們用心呵護，才能花香陣陣，沁人心脾！
