在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的讓世界充滿愛作文5篇，歡迎大家分享。
讓世界充滿愛作文 篇1
他，睡在路邊，因為他是個孤獨老人。
她，睡在天橋底，因為他的女兒拋棄了她。
它還在垃圾堆里尋找僅有的食物，它的主人有了新寵物。
這些鏡頭還在大大小小的街道上顯現，他們都不想在街上，想要一個溫暖的地方。我在想：他們無論如何都想生存下來。但是，這世界需要熱心的人啊！有人說：“我不認識他，我不必幫助他。”好心有好報，其實我還在相信這個，知道嗎？你每往他面前仍一個錢，雖然他會丟面子，但有時也是不得已的。有時你往他碗里丟的一個錢，就算是一毛錢，他也會當寶一樣，因為這些錢，可以使那個人活下來。你救了他，這并不是在做無謂的事，對于我來說，是一件好事。我知道我有出力去幫他。
幫助別人，別人快樂，自己也會快樂的。
六年級時，我每天早上去上學。我都看到那個老人。他一直都在那好像并沒離開過，風雨不改的，睡在大橋的上面。他睡在左旁很角落的角落里。他好像只希望找個能容下他的地方。通常他面前放著那個破破爛爛的碗里面，偶爾會有幾張薄的紙。夏天因為太炎熱，他沒有穿衣服，穿著一條薄的褲子，跪著。路過的人們會看幾眼，然后便離去，而多數熱心的年輕人便會往他碗里丟錢。
秋天，漸漸變冷了。街上也多了烤地瓜的小推車。我放學又看見他了，他用渴望的目光看著人們手上的地瓜。當時我站在那里不動，心里一直在猶豫，買一個給他吧？但是，我并沒那個勇氣，在他碗里放了買地瓜的錢，便轉身離去。
冬天，他一直睡在那里，我一直很擔心他有什么事，但是，有時他面前（好心人放的）食物會減少一點，我就放心了。他還是蓋著薄薄的被子，一樣的姿勢，一動不動，像個雕塑。
現在，他已經不在這里了，我不知道他去哪里了，但我也不想知道，只希望有熱心人的能幫助他。我想要是我當時再給他多一點錢就好了，要是當時買了烤地瓜……
雖然可能你真的覺得這個世界上這種人太多了，你幫助不過來，但是只有一點點也好，付出你的一點點愛，那就夠了。
只要每人都付出一點愛，付出一點熱心，這個世界就變得不一樣了。
讓世界充滿愛作文 篇2
暑假里，老師推薦我們看《愛的教育》這本書。
這本書的作者是意大利著名兒童文學作家亞米契斯，他以日記的形式，為我們講述了平凡生活中各式各樣的愛：有對國家、對民族的愛，有父母師友的愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛。這部作品處處扣人心弦，感人肺腑。
書中的一個故事使我至今記憶猶新：主人公安利柯因事來到了女子學校，在學校對面的街上，有一個掃煙囪的小孩工人，他今天已經賺了很多錢了，但是這些錢從他那破了的衣服口袋中漏了出來。幾個女孩子就幫這個小孩子湊足了錢。啊！這些女孩子雖然與那個掃煙囪的孩子素不相識，但她們仍然傾囊相助，這是多么可貴，多么難得的愛啊！讀完這篇故事，我的心不由得為之一顫，聯想到了我們生活中的一幕幕情景……我記起了開學初時，老師動員我們給在災區貧困家庭中的孩子們捐出自己的一份愛心，我也積極參與了，看著我們捐出的錢，我們的一份愛心送往災區，我的心一下子熱了起來。
我也要像小主人公安利柯那樣，有一顆感恩的心，感謝爸媽含辛茹苦地養育我長大，感謝老師的諄諄教導，感謝同學對我的幫助。讓我們去愛身邊的每一個人吧！正如那歌中所唱“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”讓我們牢記這句話吧！
讓世界充滿愛作文 篇3
其實陌生人，也可以愛；我們不必嫌棄一些令自己不舒服的東西，而是去適應它……
有一則新聞報道：說的是一個小女孩不嫌臟臭照顧同車正在嘔吐的老奶奶。
在這個風和日麗的一天，一位身穿黑衣的小女孩，坐著公交車去上學。中途，一位老奶奶突然發生了一些狀況，導致她嘔吐。所有人見了，都離開了那個座位，有的捂著鼻子，有的離得遠遠的，有的喊著要下車。司機都忍不住捏著鼻子開車……在眾人的抱怨下，那位身穿黑衣的女孩走了過來，在老奶奶那個位置停下。從書包里拿出一個書皮，把地上的東西都擦拭干凈，遞給奶奶一瓶水，然后就回到了自己的.位置。
很多人感慨：這位女孩心地真好！現在的孩子和大人都太注重形象，遇到這種事，早也離得遠遠的了。可她沒有，而是獻出了自己的愛心。如果所有人都能獻出一份愛心，世界就會充滿愛！
再說說我身邊的故事吧！
我們班有一位男同學，他暑假時和一群人去玩，在中途看到一位阿姨，她孤零零地坐在那。那群男生就跑去問：“阿姨，您為什么一個人在這？”阿姨有點驚訝，笑著回答：“我的孩子在外打工，我一個人在這生活，怪孤單的！”那群男生突然心血來潮，安慰道：“沒事，阿姨，我們來陪您！反正放暑假，我們也無聊！”阿姨高興地笑了，同學們也笑了。
他們用小小的愛心，陪伴了阿姨整整一個暑假。這就是愛吧！
獻出一份愛，能讓世界變得美好。為了自己和別人快樂——行動起來吧！
讓世界充滿愛作文 篇4
開學，第一節音樂課，學的第一首歌《讓世界充滿愛》。在課堂上音樂老師放著四川大地震的場景，一座座高樓，一架架橋梁，都在地震中變成了廢墟。再四川大地震中有多少人失去父母，又有多少人流離失所，多少人失去親人，失去家庭。配著音樂我們的心情都有些感傷。而在四川大地震穩定后，又有多少人捐錢、捐物，去幫助那些在地震中受苦受難的人。四川地震中存活下來的人在這些好心人士的幫助下，又開始了新的生活。一份愛心雖小，但愛是堆積起來的，這些愛心像一雙手扶起了四川人的生活，這說明了愛的力量是不可估量的。
《讓世界充滿愛》這首歌曲中“我們同歡樂，我們共忍受，我們懷著同樣的期待”。告訴了我們世界上的每一個人都是一家的，有了歡樂便要共同享受，有人受苦，就要伸出援助之手，去關愛他們。
現在的街上還有許多殘疾人，孤兒。那次在去白馬寺的時候，一個雙腿不能直立，向內彎曲的人出現在我眼前。他不是直立走路，而是坐在地上用雙手支撐向前一點點的挪動。
有的人看見后，只是向那個人投去輕視、嘲諷的目光。這使我有點哀嘆。有的人，不僅捐獻了愛心，還和那個人聊一些家常，說一些話去安慰他，這使我感動。
只要世界上的每一個人都獻出一份愛心，獻出一份呵護，那這個世界將會充滿愛。
只要世界上的每一個人，都向那些殘疾人伸出援助之手那么，世界上便不會再有孤苦生活的殘疾人。
每一個人獻出一份愛，共同創造和諧美好，互關互愛的大家庭。
讓世界充滿愛作文 篇5
這個世界是用愛來裝點的，愛在每一個角落都播下了種子。我們隨時都能感覺到愛，愛使我們更快樂地生活，愛撒滿全世界。
一天，小雨問老師：“愛在哪里?”
老師沉思了一會，讓同學們到校園的花園里去玩，并在返回教室的時候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了，老師問同學們都找到了什么喜歡的東西。
“老師，我找回了我最喜歡的鮮花!”
“老師，我也找到了最喜愛的小鳥，是剛才刮風進從樹上掉下來的，它很可愛，我把它捉來了。”
“老師，我帶回的是一只蝴蝶，它的顏色很漂亮。”
老師：“小雨，你的呢?什么也沒有找到嗎?”
小雨不好意思地說：“老師，對不起!其實我也找到了我想要的東西，只是沒有帶回來。”
“哦，是嗎?”
“我看到了那一束束美麗的鮮花，我很想摘它們，可是我突然嗅到了鮮花所散發出來的芳香，就這樣，我才沒有摘它們;我看到了蝴蝶，它的顏色確實好看，當我想捉它們時，它努力地飛翔，就這樣，我放棄了捕捉它的欲望，我不相讓它成為我的俘虜;我也看到了從鳥巢里掉下來的小鳥，當我試著用手去捉它時，卻看見了鳥媽媽正用雙眼注視著我，叫我別傷害它的孩子，我把小鳥放回了鳥巢里，這樣，它們團聚了。”
“老師，我此時嗅到了花香;看到了蝶影;聽到了鳥兒的歡歌。所有這一切都讓我心動，讓我無法將它們帶回。”
老師很高興地稱贊了小雨，并且回答了小燕子雨提出的問題：愛無處不在，就像小雨說的，當你要捕捉它時，想想它的苦衷，不管是什么，它們都有生命，都需要別人的關心和愛護。
世界有了愛，可以充滿活力，可以使你快樂，愛無處不在!
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