讓世界充滿愛作文

2021-10-05 [第二單元]讓世界充滿愛

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讓世界充滿愛作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

讓世界充滿愛作文篇1

　　“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。”是啊，愛在我們之間無所不在，當(dāng)我讀了《讓世界充滿愛》之后，對愛又有了進(jìn)一步的了解。

　　我記得當(dāng)四川地方發(fā)生了洪災(zāi)時(shí)，幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助，為的只是老百姓們的安全，解放軍戰(zhàn)士們連續(xù)幾天幾夜住在大壩邊；人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，有錢的出錢，有力的出力。人民自發(fā)捐款，去災(zāi)區(qū)幫助救援，是什么使他們?nèi)绱藷o私地奉獻(xiàn)自己？是“愛”，這種在生活中從來不會(huì)缺少的東西。讀了這本書，我懂了，世間的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的，有的驚人舉動(dòng)，都是愛創(chuàng)造的，沒有愛，就沒有一切。

　　愛就在每個(gè)人的身邊，只要用心去體會(huì)，就能聞到愛的芬芳。早晨睜開雙眼，愛是爸爸微笑的臉龐；感到傷心時(shí)，愛是媽媽溫暖的懷抱；遇到難題時(shí)，愛是老師鼓勵(lì)的話語；有了煩心事，愛是伙伴伸出的雙手。

　　我們都在愛的陽光下幸福地成長，同樣，我們也要把幸福帶到每個(gè)人身上，讓愛在世間永恒，讓更多的人感受到愛的溫暖。

　　愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出援助之手，讓世界充滿愛。

讓世界充滿愛作文篇2

　　讓世界充滿愛，如果這個(gè)世界沒有愛，那么是多么的貧瘠。對于人們來說，愛不是索取而是付出。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。如果每個(gè)人都把自己的贈(zèng)與這個(gè)世界，那會(huì)是多么的美好。

　　這些最樸實(shí)無華、甚至叫不上名字的路邊小花，卻總能讓我看到整個(gè)春天。——題記

　　記得小學(xué)時(shí)，弟弟對叔叔送給他的小鴿子愛不釋手，他把鴿子攬?jiān)趹牙铮贿呡p撫著光滑的羽毛，一邊不停地細(xì)語。看著他可愛的樣子，我不禁笑道：“你可真像它的媽媽！”誰知，他突然抬起頭，原本含笑的眼睛涌上了無助的眼神，原本上翹的嘴角一撇，“哇！”的一聲大哭了起來。“天呀！我可沒得罪你呀？！”我嚇得大叫起來。“剛才不是好好的，這是怎么了？”奶奶問道，弟弟一把鼻涕一把淚，上氣不接下氣地說,“小鴿子好可憐！它，它找不到媽媽了！”原來是這樣，我長舒了一口氣。原來有一種愛是對生命的尊重。

　　三年前，梅姨做了腫瘤切除手術(shù)，每隔段時(shí)間就要化療一次，滿頭的秀發(fā)都會(huì)脫落，而她卻很樂觀，總會(huì)為自己準(zhǔn)備一副漂亮的假發(fā)或一頂精致的帽子，每天都把自己打扮得漂漂亮亮，衣著得體，妝容精致。我曾問她：“梅姨，您總是這么漂亮！有什么秘訣呀？”她笑著對我說：“因?yàn)槲覑勰悖肱阒懵L大，可不想自己現(xiàn)在就變丑變老。”原來是這樣，我心里感到暖暖的。原來愛能給生命帶來無窮的力量。

　　去年，美國帥哥泰勒成為我的'英文老師。他神采奕奕、出口成章，感染力十足。我們不僅被他出眾的外表和超棒的中英文水平所吸引，更被他的成長經(jīng)歷所感動(dòng)。五年前，出生于教育世家的他從美國排名第一的威廉姆斯文理學(xué)院畢業(yè)后，來到中國，成為一名志愿者。一年中他有一半時(shí)間在我國西部邊遠(yuǎn)地區(qū)，為那里需要幫助的貧困家庭提供服務(wù)，一半時(shí)間在北京等大城市工作。他總是東奔西走，非常忙碌，但周末卻總會(huì)擠出時(shí)間給我們上兩小時(shí)的課。我很好奇，“高富帥”的他為什么會(huì)選擇“中漂”生活？他卻說了一句話，“愛出者愛返，福往者福來！”原來是這樣，一股敬佩之情油然而生。原來愛就是給予和付出。

　　我的人生雖然只走過了16個(gè)春天，但我遇到的許多人，平凡又可愛，真實(shí)又真誠，他們的故事讓我領(lǐng)悟了愛的真諦，讓我看到了人生的長路上愛在左，同情在右，一路花開爛漫。

讓世界充滿愛作文篇3

　　愛，這個(gè)話題對你，對我，對誰都不陌生。

　　愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛，朋友之愛，異性之愛等等，各種不同類型的愛，由于所愛對象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方法也就有所差異，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是以純真的情感去祝福所愛的人生活的幸福。

　　在20xx年的汶川大地震發(fā)生后，黨中央立即派出救援隊(duì)，日夜兼程，奔赴災(zāi)區(qū)。救援隊(duì)知道是發(fā)大地震了，心里只有一個(gè)信念：要快，要快，快一秒就能多一個(gè)生命獲救。全國人民知道了，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。等等等等這些都是愛，都是“陌生人”之間的愛。

　　一對母子在地震前安安靜靜，毫無顧忌的睡覺。伴隨著地動(dòng)山搖的響聲，母親先醒了，她睜開眼看見屋頂在顫抖，毫不猶豫的趴在孩子的身上，雙手緊緊的護(hù)住孩子的頭部……當(dāng)救援人員用雙手把這對母子從廢墟中挖出來時(shí)。母親已經(jīng)離她的孩子遠(yuǎn)去了，但孩子仍在母親的身下安靜的睡著。小小的生命，他一定不會(huì)想到，生他的是他的母親，危險(xiǎn)中，為了救她而犧牲的也是她的母親。這便也是愛。

　　愛就像陽光，需要照耀在大地上，才能真正成為溫暖人心的力量。不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都把愛奉獻(xiàn)出來吧。這樣，世界才會(huì)充滿陽光，才會(huì)充滿愛，才會(huì)變得更加美好。

讓世界充滿愛作文篇4

　　20xx年的第一天，雖然天空飄著毛毛細(xì)雨，但是我一大早就起來了，因?yàn)槲沂卿撉俦硌莸纳衩丶钨e噢。

　　輔導(dǎo)我彈鋼琴的陳老師每年寒暑假都要舉辦鋼琴演奏交流會(huì)，這次，我擔(dān)任著開場曲神秘嘉賓的重?fù)?dān)，要和爸爸一起表演四手聯(lián)彈“讓世界充滿愛”。老師說曾經(jīng)有很多人手捧著蠟燭，一起演唱這首歌，為需要幫助的人奉獻(xiàn)愛心。

　　我也是一個(gè)非常有愛心的小朋友呢，而且這首曲子非常好聽，所以，我特別喜歡這首曲子。剛開始練習(xí)的時(shí)候，我覺得曲子好長，好難啊，而且怎么也彈不出老師要求的手捧蠟燭那種美麗的感覺。不過，我一直堅(jiān)持，每天練習(xí)，終于可以彈奏出好聽的旋律了，我實(shí)在太高興啦。

　　表演的時(shí)候，我一點(diǎn)都沒有緊張，心里想著亮亮的蠟燭和暖暖的愛心，和爸爸一起默契的彈奏了這首優(yōu)美的曲子，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我可得意啦。

　　《讓世界充滿愛》是我在20xx年表演的第一個(gè)曲子，也是我的新年愿望，我希望新年一切會(huì)更好。

讓世界充滿愛作文篇5

　　人世間有各種各樣的愛，愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等，各種不同類型的愛，由于所愛的對象不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式就有所差異，所以，我們要讓著各種不同的愛布滿整個(gè)世界，讓我們的世界充滿著愛。

　　親情之愛

　　親情對于我們來說是最溫暖的愛，最能表達(dá)出親情溫暖的愛莫過于母愛。

　　在我上小學(xué)的六年里，媽媽每次都要從百忙中抽出時(shí)間來監(jiān)督我做作業(yè)，其實(shí)這些讓我們看來微不足道的舉動(dòng)，在舉動(dòng)的后面不知要花費(fèi)多大的功夫，而促使這些舉動(dòng)的就是偉大的母愛。

　　朋友之愛

　　在初一時(shí)，我有幾天生病沒去上課，原本以為這下糟了，一定又落下課了，但是，在下午放學(xué)后，我的好朋友們都來到我家看望我，他們和我聊了一會(huì)，然后就從書包里拿出書來，為我補(bǔ)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

　　人類之愛

　　在汶川大地震的時(shí)候，曾有一位乞丐捐了100元，在他連他自己的生活的保證不了的情況下，還在想著給災(zāi)區(qū)人民捐款，這種人類之間的愛是多么的偉大啊!

　　在愛的沐浴中行走，我感到孤獨(dú)和無助。走過的日子，我享受了別人太多太多的愛，以后的日子里，我要更加愛父母、愛朋友、愛別人。

讓世界充滿愛作文篇6

　　一天，我在一本書上看見了一幅叫《假文盲》的漫畫，讓我倍感羞愧。

　　這幅漫畫畫的是，一個(gè)寒冷的冬天在一個(gè)公交車站里母子上車處擠滿了人站著四位壯漢，而把一對木子擠到了痛到外面。那對母子衣著十分樸素弱不禁風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。這四位壯漢難道不認(rèn)識字嗎？難道他們都是文盲嗎？我看不像，第一個(gè)壯漢身穿虎皮大衣，穿著亮燦燦的皮鞋，看起來就是一個(gè)干部。第二個(gè)壯漢高大威武，戴著軍帽，穿著毛絨大衣，好像是個(gè)軍人。第三個(gè)戴著眼鏡的壯漢一看就是一個(gè)知識分子。第四個(gè)壯漢戴著口罩穿著白大褂好像是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生。

　　這四個(gè)壯漢看著都不想文盲可他們?yōu)榱藞D個(gè)方便，不顧別人的感受。

　　社會(huì)上也有很多這樣的假文盲，紅綠燈明明是紅燈可有些人還是想也不想的就大搖大擺走過去。在些地方不能停車可有些人為了自己方便還擅自把車停在那兒。廁所里明明寫著“節(jié)約用水”的標(biāo)語可還是有人浪費(fèi)誰資源。餐廳里的墻壁上明明寫了一個(gè)大大的“靜”字可一走進(jìn)去吵鬧聲一直響個(gè)不停。廁所里寫著“來也匆匆，去也沖沖”可廁所里總是臭氣熏天。

　　“上下樓梯靠右走”。公交車上寫著：“孕婦作為。”“把垃圾扔斤垃圾箱”。這些標(biāo)語很多人視而不見。這些行為是多么可惡！

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)德國“人人為我，我為人人”的精神，讓世界充滿愛！

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