在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的課間記趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間記趣作文1
上個星期，倒也沒有什么事情發生，只有幾件小小，一丟丟的樂趣，可以使我大做文章，滿足我釋放情緒得一點點貪婪之心。跑操：在小學時，跑操乃“賓常家事”，不足為奇，但上了初中，只有初三的哥哥姐姐大展光彩，跑操，讓我們既羨慕又嫉妒，終于上個星期我們體會了一下跑操的滋味，也讓我們大放光彩了一把。經過這么多天的跑操，讓我感到了一個字“累”星期一上午，我們第一次跑操，心中充滿了激動，跑完操后，激動的心情改朝換優了，變成了疲倦，使我又累又累，還累。
最后一節課，我們又跑了6圈，1200米，我們是怎么跑下來的，我們真是佩服自己1200米怎么下來的，太累了，這樣的日子只是一個小小的`前奏，第二天，大課間，我們又跑了3圈，唉！太埋怨自己了為什么羨慕別人跑操，害得自己累的半死。星期三大課間跑了一次，下午又跑了一次，不過我沒跑了一次，下午那一次我們去辦公室取校服了，我們有校服了，訓練不如實戰，星期四，我們實戰，喊口號仿佛整個學校都能聽見回聲，是我們的聲音太響了，下午我們又看了一個法律的視頻，使我們的法律意識又提升了不少。終于跑操解禁了，我們的噩夢結束了。
班長：我們四班開始了一項新的管理方式有了值日班長，終于我也可以當班長了，過了一場班長癮。上午。音樂課上，老師沒有來，我該管班了，我沒有經驗。在講臺上，看著同學低下頭，黑壓壓的一片，使我不好辨清方向，不過，我有“火眼金睛”。一舉抓住了一個說話的同學，班長也挺好當的嘛，同學們很“給力”，我當班長時，沒有人說話安靜得很，不過，再“給力”也會有幾個人“不給力”了，再隱密，在講臺之上，也一覽無余，當班長的滋味太好了。一周趣聞只有一丟丟，但是很有紀念價值，我會將這些記憶，永遠不會忘。
課間記趣作文2
數了數手指，嗯！今天是大課間活動的第一天，俗話說新年新氣象，活動也是一樣，我倒要看看這大課間究竟有什么值得我研究的問題。
從早讀到第二節課上課，我幾乎一直把大課間運動拋之腦后，但這也不能熄滅我強烈的好奇心，等我想到之時，正好已經下課了。三下兩下做了眼操后，我跟著同學來到了樓下的運動場，只見場內的同學擠得密密麻麻，猶如擠在蟻穴中的螞蟻。而學校對面醫院的.住院部，不知從哪得到了風聲，人們早已擠滿了所有窗戶，一起耐心的等待著大課間的開始。我在我的位置上站好，細細的聽老師講的每一句話，但同學們仿佛都很興奮，他們畢竟第一次玩這個吧，同學們激動而緊張的心情感染了所有人，但是他們說話的聲音淹沒了老師的發言，我一個字都沒有聽清楚老師講的是什么，只能靜觀其變。
不一會兒，老師講完了話，便要求我們在班主任和輔導員老師的中間那塊銀色和褐色的軟綿綿的東西中間跑上4個來回。我抬頭望了望他們之間的距離，不禁咽下了口水，那可是操場直徑的4倍呀！唉，不跑也得跑！等我做完一系列亂七八糟的心理準備后，男生不知何時插到了女生隊伍里來，后來我才知道，這是學校安排的一條“龍”隊形，有些同學開玩笑說是一條“蟲”。等了一會兒，老師又選出了一、二號帶頭人。準備完之后，人群開始流動起來，終于跑起來了！我緊緊的跟在前面同學的后面，生怕掉出隊來找不到同學在哪，等我跑完1圈后，心態從激動變成了輕松。我不時觀察著周圍同學的情況，只見有的一邊小跑一邊對同學說話，有的跑著跑著伸出手來攔對面跑過來的同學，還有的已經累得只有快走了。我悠哉悠哉的跑完后，才知道這只是一個熱身賽，好戲在后面！作文
等休息完過后，學校安排我們先后做了蛙跳、跑步、半腳跳等等放松運動，做完這些運動后，其他同學玩得很盡興，我也沒有感到氣喘吁吁，因為老師常說“生命在于運動”，今天我悟到了！
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