在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的趣事_小學寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說起我的趣事，可真像天上的星星，數也數不清，下面，我就摘一顆最亮的星星展示給大家看看吧！
那天早上，我們早早的來到教室，準備迎接第七單元的語文考試，過了一會兒，謝老師抱著一大堆卷子走進來了。“叮鈴鈴”上課了，開始考試啦！我們一個個面如土色，緊張急了。我以最快的速度做到了最后一題。最后一題是一道閱讀題，這道題是讓我們看了這段短文后寫題目和寫短文的`最前面的一句。我往下面一看：“很乖巧，人見人愛，圓圓的臉上嵌著一雙烏黑的小眼睛。”看到這兒，我想寫題目――“我的妹妹”，寫前一句――“我的妹妹真可愛”。
可是，我的同桌是一個愛讀書的人。我剛想寫，他卻小聲地讀最后面：“一身光滑的皮毛，一條大尾巴像雨傘一樣搖擺著。”“什么？”我不敢相信自己的耳朵，我認真地讀了一下短文，發現果然和我的同桌念的完全一樣。哎呀，居然寫的是松鼠！哎呀呀，如果把我想的寫下來，那就成了“我的妹妹真可愛，很乖巧，人見人愛，圓圓的臉上嵌著一雙烏黑的小眼睛，一身光滑的皮毛，一條大尾巴像雨傘一樣搖擺著。”這是什么怪物妹妹啊！不倫不類的，都是我粗心熱的禍啊！真寫下來那還不笑死人啊？！
哎！要是我的同桌不念出來的話，后果不堪設想。啊！一道閱讀題那可是占20分啊！！！到時候，我這個老師們的得意門生就要身敗名裂啦！呵呵，我真幸運，啊呵呵。
回到家里，我向媽媽說了這件事，媽媽笑呵呵地說：“哈哈，這都是粗心搞的鬼啊！如果你的同桌不讀出來的話，你就成‘松鼠姐姐‘”啦！”“哈哈哈哈……”小屋里充滿了歡聲笑語。
我的趣事還多著呢，下回再細細說給你聽吧。
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