在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學校趣事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校趣事作文 篇1
“叮當，叮當！”我的鉛筆盒發(fā)出了這個奇怪的聲音。我趕緊打開鉛筆盒一看，呀，我的鉛筆盒中毒了（這是20xx年，現(xiàn)在鉛筆盒就等于20xx年的筆記本電腦），怎么辦啊！中毒了就不能打開鉛筆盒，不能打開鉛筆盒就取不出萬能自動筆，取不出萬能自動筆就無法寫作業(yè)，無法寫作業(yè)就……唉，真是不想不知道，一想嚇一跳啊！我打了個DHE（DHE就是視頻電話）給好朋友幽幽，她說：“我也遇到了一樣的問題，我也不知道啊！”我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。
這時，我的電子收音機響了，里面發(fā)出了曉萍老師的聲音：“校長通知全校同學來到學校，為鉛筆盒的中毒事件開個長途會議。”
我來到了FXU高級學校，蓁蓁校長對在場的5000名學生說：“我們學校遭到了“鉛筆盒hacker”的襲擊，所有的鉛筆盒都沒有用了，所以，本校長決定……”
“決定什么？”幽幽特別激動。
“決定換鉛筆盒！”
馬上，會議大廳里亂成一團：
“啊？那我們的鉛筆盒、萬能自動筆使用費不就白交了嗎？”妹妹茜茜抱怨道。
“我的媽呀，又要換鉛筆盒，又要填使用資料，好麻煩！！”姐姐鴻鴻發(fā)牢騷。
“就是就是！”
“該怎么辦啊！真想馬上趕走‘鉛筆盒hacker’！”同學江江在跟他的哥們兒瑚瑚說。
“我也想啊，真希望蓁蓁校長能有法術來趕走和懲罰‘鉛筆盒hacker’啊！”班長晶晶幫助瑚瑚回答了江江的話。
“安靜安靜！會議大廳不是游樂場，你們想吵就吵的！”蓁蓁校長生氣極了。
“校長！您難道不能不換鉛筆盒嗎？我求您了！”大隊長瀟瀟說。
瀟瀟親自出馬，大家安慰了許多。
蓁蓁校長沉默了，她好一會兒才喃喃道：“那只有一種方法了，成功率很小。”
“什么方法？”同學們又看到了希望的燈火。
“找到‘鉛筆盒hacker’的網(wǎng)站，在他的網(wǎng)站上作怪，再讓他復服輸，就可以了。”蓁蓁校長給我們講解道。
“這……，怎么找啊，‘鉛筆盒hacker’網(wǎng)站很多啊！”同學突突幾乎絕望了。
“突突！你老毛病又犯了，有希望的拉！”他的姐姐雯雯勸突突。
蓁蓁校長打開COV（多功能電腦），在地址輸入“鉛筆盒hacker”網(wǎng)站，一看，一共有28個，蓁蓁校長一個個看他們的網(wǎng)絡日記，終于找到了。
連續(xù)幾天，我都看到校長在那個網(wǎng)站上作怪，終于那hacker乖乖投降了，把鉛筆盒的心還給了我們。
學校趣事作文 篇2
“叮鈴鈴......”下課鈴敲響了，老師前腳剛走出教室，我們班的“搞笑大王”秦揚名就迫不及待地跑上了講臺，又要召開他的“新聞發(fā)布會”了。
只見他雙手叉腰，兩眼睜得圓圓的，嘴巴像一挺機關槍似的，不停地說著，還直噴著唾沫星呢。“你們知道嗎?楊利偉是中國航天第一人，而劉洋阿姨是第一位女航天員......”“唉呀!行了，你有完沒完!”“你這都是老黃歷了!”......講臺下有幾個調(diào)皮的`同學聽得不耐煩了，就開始起哄了。“哼!你們是不是要造反，敢說我秦始皇的后代，一會兒就讓你們嘗嘗我祖?zhèn)鞯摹厥霞曳ā！闭f完，秦揚名便邁開雙腿，舉起一個拳頭看著我們。眼看一場“惡戰(zhàn)”就要開始了，突然，上課鈴又打響了。
雖然是上課時間，但同學們卻仍小聲地議論著剛才的事，老師講的課一點兒也沒聽進。我們的英語老師見此情景，只好停下課來問：“同學們，你們在議論什么趣事呀?讓老師也聽聽吧!”于是，大家把事情告訴了老師。只見劉老師微微一笑，神秘地說：“同學們，秦始皇其實不姓秦。”“啊?”“噢?”“哇!”“耶!”同學們有的興奮，有的奇怪，還有的驚訝。這時，老師又開口了：“想聽我為你們揭秘嗎?”“想!”同學們異口同聲地回答。
劉老師似乎故意賣關子，“這個嘛!秦始皇是開創(chuàng)秦國的第一位皇帝，所以后人稱他為‘秦始皇’，而他的本名叫‘贏政’。就像我們比較熟悉的李世民一樣，他是唐朝的皇帝，所以我們稱他唐太宗。”
“噢!原來是這樣!”女同學們不約而同地感嘆著。而我們男同學呢，則把目光全都轉(zhuǎn)向了秦揚名，“嘿，秦揚名，你還自以為是秦始皇的后代呢，我看你還不如說是芹菜的化身吧!”而秦揚名看到自己鬧出了笑話，立刻裝作可憐的樣子，說道：“我......我不干了，你們合起伙來欺負我!”頓時，同學們哄堂大笑起來，連劉老師也忍不住笑出了聲。
這節(jié)課雖然我們沒有上好，但懂得了一些課外知識，我們都很快樂!
學校趣事作文 篇3
星期三中午第四節(jié)體育課，我們都在練習廣播操。
練著練著，鐘老師發(fā)現(xiàn)我老是拿著紅領巾。鐘老師走過來說：“你為什么老是拿著紅領巾？”我就答不上來，所以鐘老師把我的紅領巾給沒收了。因為鐘老師沒有說，我表現(xiàn)好了能不能把紅領巾還給我，所以我就跑上去問鐘老師：“如果我表現(xiàn)好了，可不可以把紅領巾還給我？”鐘老師說：“可以。”所以我通我自己的努力，鐘老師終于把紅領巾還給我了。
通過這件事情，我明白了，知錯能改，還是好孩子。我今天的收獲可真大呀！
學校趣事作文 篇4
星期一
“請各班同學馬上下來集中升旗。”濃重的口音在校園中回響，這聲音是出自我們教導主任的。
我們像一窩蜂似的往門口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀律委員不得不出來維持秩序，“大家別擠，排好隊。”可是，無論她怎么喊，我們班的同學總是把她的話當成耳邊風，照舊的推推扯扯。
“起來，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國歌在我們校園里響起。在小學的時候大家都是少先隊員，在升國旗時是要敬禮的，在初中嘛就不用了。
可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個學校的同學就他在敬禮。
我們先是一愣，然后全校的同學都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。
他最后的遭遇大家可想而知了吧。
遲到趣文
星期二
清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河東吼獅：“起床了！”
我睜開一條縫，昏昏沉沉地問：“現(xiàn)在幾點了？”
“7：45分了你還賴在床上不起來，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”
學校趣事作文 篇5
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習跳高。”接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。
李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！
李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個！”天哪！最可怕的時候來臨了！
我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！
校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
學校趣事作文 篇6
學校一年一度的運動會剛結(jié)束不久，一部的小弟弟、小妹妹們就在小操場上舉行了“呼啦圈運動會”。聽到這個名字，你們肯定就知道這是轉(zhuǎn)呼啦圈的比賽。你們別以為這些小同學轉(zhuǎn)呼啦圈的本領會比我們差，其實他們的本領可大著呢!
你瞧!隨著一聲令下，比賽開始了。各班的小選手們扭動著他們那細細的腰，呼啦圈竟神奇般地隨著他們的腰有節(jié)奏地轉(zhuǎn)了起來。都已過去10多分鐘，他們竟然一個都沒有掉下來，真是不簡單。如果換成是我，肯定沒轉(zhuǎn)幾圈就會掉下來的。你看,他們一個個轉(zhuǎn)得越來越起勁了，在場觀看的同學們都興奮地為他們喊“加油啊!加油啊!”就在這時，一個特別哄亮的聲音在我耳邊響起：“肥仔，加油!肥仔，堅持住!”我循聲望去，原來是一個瘦瘦的小同學在為他們班的選手加油。于是我看到了參賽隊伍里有一個胖嘟嘟的小男孩，他正咬緊牙關，滿面漲得通紅,撅起他那圓圓的大屁股，想盡辦法不讓呼啦圈掉下來。大伙兒看到他這副摸樣，都被逗得哈哈大笑。但他終究因體力不支，重心失調(diào)，沒過一分鐘呼啦圈還是掉了下來。雖然他敗下陣來，但還是贏得同學們的一陣掌聲。緊接著，參賽選手陸續(xù)敗下陣來。這時，場上只剩下幾位選手了。其中一個小女孩長得非常苗條，她的呼啦圈轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，而且姿勢也很優(yōu)美。觀看的同學們時不時發(fā)出陣陣贊嘆。有的說：“你看那個女孩子能轉(zhuǎn)那么長時間，而且還沒掉下來過，真厲害啊!”還有的說：“她的姿勢那么優(yōu)美，好像是專門練習過的。”最后場上只剩下她一個人了，觀看的同學們把最熱烈的掌聲送給了她，她成了這次比賽的冠軍。她高興地跳了起來。
哇!這場轉(zhuǎn)呼啦圈比賽可真是又有趣,又精彩啊!
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