在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的考試趣事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試趣事作文 篇1
轉眼間，我在初中的第一個學期就要過去了。再想想我這些已不太“新”的同學，就像那咖啡，剛開始可能有些苦和澀，可驀然回首，慢慢品嘗回味，其實，都是甜的……
“what?地理課不上了？”一個小課間里，我正邁著大步要走出教室，經過張玉煊位上時，他正托著下巴，邊笑邊說：“嘿嘿嘿，地理課不用上咯！”“啊？為什么？”我驚奇地問，張玉煊轉頭對我說：“哈，你看啊，兩個地理科代表都沒有來，地理老師那么重的包包又提不動，當然不來咯！”于是他繼續托著下巴，似乎很滿意自己的“超正確”推理。唉，我們班的同學啊，雖然上了初中，還保留著那份童真，苦苦不肯撒手……
“我就叫齊逸達，你干嘛？”記的有節書法課，書法老師正在罰一個不聽話的同學，這時穆澤宇不知因什么原因叫了我的名字，沒想到書法老師一個“神龍擺尾”，忽的轉身一“綠玉杖”打的穆澤宇暈頭轉向，還以我的名字為“殺人借口”，“我叫你說繼續打”，唉，穆澤宇有口難辨：“我不就叫了聲齊逸達嗎？”
科學創造的力量！“塞翁失馬，焉知非福。”上體育課，本是人人盼望之事，卻忽“俄而雪驟”
考試趣事作文 篇2
今天，朱老師匆匆地跑進了教室，將那一次考試的分數報了起來：“**95分，***98。5分，***90分……”可我愣是沒有聽到“應浩”的聲音。突然，“應浩87。5”的聲音傳人了我的耳朵。頓時，全班同學的目光都集中在了我的身上。我羞得無地自容，只得面紅耳赤地上講臺去領試卷。試卷拿下來后，我看到了自己的錯題——除了2分外其它的都是粗心錯。當時，我真恨我自己：為什么考試考好后不仔細檢查?為什么做題目時不好好思考?為什么……在回家的路上，我心灰意冷，覺得大家都在嘲笑我：樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地譏諷我，地上的落葉在批評我，就連那堆在一旁的垃圾也在譏笑我……我忐忑不安地歸到家，等待著媽媽那暴風雨一般的批評。誰知，媽媽竟沒有批評我，而是溫和地，詳細地幫助我分析試卷。
這個破天荒的舉動，使我受寵若驚，這時我找回了自信，懂得了試題的錯誤，知道了“勝不驕。敗不類”的道理，使我十分感動!我必將抓住這一機會!
考試趣事作文 篇3
假期，相信是每一個孩子最憧憬的時光，不過陽光總在風雨后，假期前的期末考試卻令我們膽戰心驚。因為，成績理想的孩子，可以愉快的度過想象中的假期;成績不理想的.孩子就要度過一個“永生難忘”的假期。所以，考試結束后的我們，會怎么說，會怎么做呢？
“結束時間到！趕緊整理試卷，準備交了啊！”隨著監考老師的聲聲催促，我們依依不舍的整理卷子，好像別人要把我心愛的東西拿走似的，即使老師馬上要收我的試卷了，也要多看幾眼，生怕什么題寫錯了、什么信息忘填了。一會功夫，監考老師走到我的身邊，示意把卷子和答題卡拿出來，我戰戰兢兢的把試卷和答題卡交給了監考老師。這時，旁邊傳來哀嚎聲，啊？！原來是因為他的一道大題沒有寫完卷子就被收了！"寫完嘍！可以出去玩了！"另一位同學興高采烈的說道，看著他開心的樣子，我也為他感到開心。又有人傷心地喊到："天哪，我沒有寫答題卡！答案全寫到卷子上了！完了，我要考個大零蛋了！"唉~我為她默哀三分鐘。突然，我想起自己的準考證號好像沒有寫！嚇的趕緊回想一下我的卷子，"呼，填了填了，哈哈！"我轉悲為喜，考試真是"幾家歡喜幾家愁啊！"
我走出考場，在操場上四處環視了一下，發現有的人談笑風生、胸有成竹；有的人垂頭喪氣、吞聲忍淚；還有的人忐忑不安、左顧右盼。走到教室后，一聽到放假的消息，原本開心的人笑的更厲害了，不開心的人也露出了愉悅的笑容。可是一聽到假期有那么多的作業，又對著老師“叫苦連天”。
美好的假期來了，你準備好了嗎？
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