在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀趣事作文1
在愛迪生幼年時期，有一回他看到母雞孵卵生出小雞，覺得很奇妙，但并不滿足。事后，他也悄悄攢些雞蛋放在倉庫里，自己伏在上面，親自試一試能否生出小雞來，弄得全家人好一陣子找不到他。
七歲上學后，他強烈的求知欲和鉆研問題的習慣就更加明顯了。他對他所接觸的東西，總是無休止地提出這樣或那樣的問題，并要求老師解答清楚。對此，老師覺得很頭痛。
有一回上算術(shù)課時，老師教同學們說二加二等于四，愛迪生一定要讓老師講明白，二加二為什么等于四。盡管老師給他作了一般的解釋，但并不能滿足他的要求。于是，老師就說他“愚笨”。
愛迪生不滿足自己已經(jīng)學到的知識，而是時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密。然而，他的老師未能理解他。可是幾十年后，愛迪生卻成為享有盛名的發(fā)明家了。
閱讀趣事作文2
今天是國慶節(jié)，一年一度的國慶節(jié)。我很開心，因為又可以放假了。于是，我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩。
我們一進到公園，就看見十二生肖的雕像有順序地站在那里，好像在那迎接我們的到來。然后我們在那栩栩如生的生肖前照相，我們可高興了。公園的長城就在十二生肖的雕像旁邊。照完相后我們就向長城走去，到了長城，我們一邊走，一邊照相，走到一半我們都累得氣喘吁吁。到最后我們還是堅持走上了山頂。在山頂上腳就感覺像踩在云層上面似的，整個人飄了起來。眼下的風景用語言真是難以形容，欣賞完風景我們就下山去了。
到了下面，我們來到了百鳥園。看到了美麗的孔雀，它那美麗的身姿和五彩繽紛的尾巴，真是太美啦!看完孔雀來到了游樂園，這里人山人海真熱鬧。我們?nèi)ネ媪伺雠鲕?太空漫步車，還騎了木馬。我們玩得特別開心，夜幕降臨了。我們只好依依不舍地回家了。
閱讀趣事作文3
在上學期的閱讀中，我班發(fā)生了許多有趣的事，下面我就給大說家說兩件吧！
事件一：在一次閱讀中，當吳子龍上臺展示時，他造的一個句子引起了全班同學的哄堂大笑，我笑的眼淚都出來了。事情是這樣的：吳子龍說：“我積累的好詞是風燭殘年，我可以把它用到寫人的作文中。‘就憑一年級風燭殘年的小孩也想打敗我，那是不可能的。’你們說，他造這樣的句子我們能不笑嗎？
事件二：還有一次，老師問我們給閱讀課想到好聽的名字了嗎？我們都說叫”我閱讀我快樂“，不知是誰說了一句叫”黑色星期二“，這又引起了一陣哄笑，笑過之后我們想這個同學該有”好果子“吃了，沒想到老師沒有批評他，只是詢問了他起這個名字的原因。不過，從這件事之后，我們的閱讀任務減少了，相信其中的奧秘你們一定能夠理解。
這就是閱讀課上的趣事。
閱讀趣事作文4
在寒假的時間，我讀了一本書，其中，書里的內(nèi)容使我印象最深的是：第三單元《鱔魚骨里的媽媽滋味》，和《最喜歡也最討厭的運動會》，其中的兩句話和一個自然段寫：只要有愛，就是無價的；媽媽早已離世。在異國的雪夜中，我想到再也喝不到清燉的鱔魚骨湯，再也不能一口一口，細細體會媽媽的深情。想著想著，我的眼淚一滴一滴地落下，像窗外的雪花；真正的體貼是令人感覺不到的。這幾句話使我明白了：世界上只有母愛和父愛是無價的。我從書中學到了很多知識，知識可以充實自己還從中感受到了讀書的'樂趣，增加我的視野，提高閱讀本領(lǐng)，在生活中可以辨別是非，哪些事情是可以做的，哪些不可以做，提高了自己的閱讀是平和寫作水平，而且，我還常常為了讀書忘記了吃飯。
我從作文中感受到媽媽對我們的愛，還知道了媽媽很辛苦的將我們養(yǎng)大，所以我們長大后要懂得回報父母。媽媽、爸爸、同學和老師的體貼是令人感覺不到的。
閱讀趣事作文5
我看了一本民間故事書，里面有很多有趣的民間故事。今天我就講一個故事給大家聽。
從前，有一個財主非常霸道。但是他大字不認識一個就怕別人說他沒學問，所以處處冒充斯文。
快過春節(jié)的時候，他為了展示自己的“學問”，就把村里的私塾先生找來，要他寫對聯(lián)。“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門。”這本來是一副很好的對聯(lián)，誰知，財主聽了之后，非常生氣，說:“窮小子增什么壽，要增壽就應該我娘增壽！”先生聽了之后，心想：你也太霸道了吧，今天我要戲戲你！于是，先生說：“上聯(lián)改了下聯(lián)也要改，不然別人會笑話的！”財主說: “ 上聯(lián)就改我娘增壽，你下聯(lián)改什么我就不管了。”說完就走了。然后先生就改了那副對聯(lián)。
大年初一時，人們?nèi)ヘ斨骷野菽甑臅r候，看到這副對聯(lián)，無不笑痛了肚子。原來，這副對聯(lián)被改成了：“天增歲月娘增壽，春滿乾坤爹滿門。”
這個故事告訴我們：人不能霸道，也不能用錯詞語，否則就會鬧笑話的。
閱讀趣事作文6
我做了四個單元的《小學生閱讀進階測試》，我最喜歡的是第一，二，三單元中的幾篇文章。
在第一單元里我最喜歡的文章是：《河邊的卵石說些什么話》。里面寫了那些光滑滾圓的小石子，有的紅紅的像瑪瑙，有的帶著一條條水波似的。淺綠條紋，有的純凈得像精鹽一樣雪白。當它們浸在清淺的水浪里，看起來該是多么玲瓏可愛。里面還用了擬人的手法，把小卵石比作會說話的人，真的很有趣。
第二單元里我最喜歡的文章是：《和暢的風》。里面運用了比喻的手法，寫了小蜘蛛們是氣球駕駛員，還讓小蜘蛛們說話呢。
第三單元里我最歡的的文章是：《鱔魚骨里的媽媽滋味》。里面是講了一家很窮的人，但他們的媽媽想讓孩子們能補好營養(yǎng)，想盡辦法用一些平價的東西來給孩子們補營養(yǎng)，雖然那些東西很平價，但里面卻是充滿了媽媽對孩子們的愛。我看了非常得受感動，我們都要謝謝媽媽對我們的愛。
我最喜歡的就是這三篇文章了。我很喜歡，你們喜歡嗎？
閱讀趣事作文7
我是一個愛看書的女孩，家里收藏著很多很多的課外書：沙發(fā)上，床頭邊也擺放的到處都是。
雖然我讀的書很多，但是速度很快，所以囫圇吞棗、淺嘗輒止，大有不求甚解的味道。于是，晚上躺在床上，總會拿著一些我理解不了的書細心品味，直到有些倦意時再安然入睡。記得有次，我讓媽媽在網(wǎng)上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小說，剛按下確定購買鍵時，我小小的心怦怦跳個不停，迫切希望馬上能收到。快遞終于到了，興奮地拆開包裝，津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節(jié)，再是主人公的趣事，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……居然忘記了時間，直到肚子在“抗議”時才依依不舍地放下。
醉心閱讀也讓我得到了回報。低年級時，我的作文常被老師當作范文朗讀；進入高年級，榮幸地成為了宣城小記者，這是一個施展寫作的好平臺，我的作文連連被采納，還榮獲“優(yōu)秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自于課外讀物，這使我悟出了一點兒道理：課外閱讀，不但可以提高寫作水平，還可以陶冶情操呢。
【閱讀趣事作文7篇】相關(guān)文章：
1.閱讀趣事作文
2.閱讀趣事作文
3.童年趣事作文閱讀
4. 閱讀趣事作文范文
6.作文我的閱讀趣事
8.我的閱讀趣事作文