在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的逸聞趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逸聞趣事作文1
‘書是人類進步的階梯’。這是高爾基眼中的書； “讀書破萬卷，下筆如有神”。這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書就恰擬一位你最好的朋友，與你有著許許多多的逸聞趣事。
記得小學三年級時，我就開始迷上了看沈石溪的動物小說�！毒�、《最后一頭戰象》、《第七條錯狗》這幾本我都看，每每看到沈石溪的動物小說，我都會陶醉其中，有一種 身臨其境的感覺：一會兒，我仿佛與沈石溪、強巴尋找野驢； 一會兒，我又擬與烏鴉鄰居交了朋友； 一會兒，我又好象在山腳上參加了“老阿呆”的敬禮.......隨著故事情節的跌宕起伏，我的內心也無法平靜，一會兒歡喜無比，為我們打到了獵而高興； 一會兒又走進低谷，悶悶不樂； 一會兒憤怒無比，火冒三丈。每每都是讀完了書人還是沉浸在書中所描述的大森林中，久久不能自撥。尤其內品藏書系，更加精彩。我對它們也情有獨衷，幾平其他所有品藏書系的書我都看過了，沒有買來的，也都在書店借閱過了�？蛇z憾的是其中的《刀疤豺母》任憑我在書店怎么找也不見它的.蹤影。于是，我便迫切地想擁有這本《刀疤豺母》。終于，功夫不負有心人，在與樓校長共進午餐時，樓校長送給了我一本書，不經意地掃到了書的封面，呀，盡然正是我夢寐以求的〈刀疤豺母〉！我小小的心頓時充滿了歡樂。我像 一只饑餓得肚皮岾到脊梁骨的豹子，貪婪地閱讀著。我興奮地去尋找著，收獲著，把這本書帶給我的“寶藏”一股腦兒地吸了進去，把沒有找到書時的寂莫一吐為快。
沈石溪的動物小說帶給了我極大的樂趣和享受。書這位朋友也像動物小說一般，就在觸手可及的地方與你交流、互動......
書給我帶來了無盡的樂趣，帶來了知識和精神財富，去誠一本好書吧，它會是一位好友，扶持 你走上成功之路。
逸聞趣事作文2
大家都說辭舊迎新，走進了全新的20xx。在這段時間我一直忙碌著尋找逸聞趣事，同時也忙碌著和媽媽唇槍舌戰，發生一的“戰役”。
我“平生”最不愛的就是吃紅蘿卜，但媽媽偏要讓我吃。我奮力抵抗，打算以我這“三寸不爛之舌”去解決。但媽媽在那邊一個勁的說：“小四眼，快來吃紅蘿卜，可以預防近視！”我毫不留情的反擊道：“我不吃，反正已經近視了，還有什么可預防的？”媽媽略思考了一下說：“那，那可以緩解呀！”我看見她的自豪喜悅之情攀眉而上，我不甘心的說：“如果真的可以緩解近視，那么大家就吃紅蘿卜唄！可惜呀近視的人不但沒有減少，反而在直線上升唉！”我自以為我的回答已經占足了上風，她已經沒什么可說的了。不料，她毫不猶豫的脫口而出：“那很簡單，因為他們也不愛吃紅蘿卜；如果你還有異議的話，你可以去查證一下小白兔有沒有戴眼鏡的！”我一時無以言對，只好在“失敗”的落寞中啃起紅蘿卜來……
生活中只有有“新聞”才有逸聞趣事�！澳氵@孩子，怎么不吃菠菜啊？”我不動聲色，緊接著一段無語的沉默。媽媽見我毫無反應，有些生氣，說：“聽見沒有？菠菜，吃不？”面對媽媽的怒態，我不但沒有害怕，反而故作怒態地一字一頓的從牙縫里擠出幾個字：“菠菜，吃；我，不吃！”爸媽一陣迷茫后，終于明白的我語中的“奧妙”見我一臉的自豪，他們哈哈大笑。做著甘拜下風的動作，說：“唉！失敗了，知道我們為什么失敗了嗎？因為她一個學生，不看課本，看上《腦筋急轉彎》了！”
說了半天這咬文嚼字的事兒了，不過這也應該是我在生活中尋找的逸聞趣事了吧？
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