在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的秋天作文四年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天作文四年級1
“走，走，走走走！我們一起去郊游，走走，走……”秋天晨，事物都不一樣了，于是學校組織秋游，所有人都興奮極了。
出校門后，我們四年級全段的同學都來到了巴士旁邊，上了車。我擔極了，害怕自己暈車、嘔吐。呼——平安到了！
我們參觀了一個舊學校，有幾個老師給我們介紹村里的著名人物。我們還看了爺爺奶奶小時候用的生活用品和家具。可是，最激動人心的是，做花瓶！
我捧著花瓶，小心翼翼地一步一步走上臺階，輕手輕腳地進了手工教室，并且緩緩放下瓶子。我抑制不住內心的興奮，很想快點開始做手工。耶！動手嘍！我抽了一段麻繩，拿起膠水，把膠水往瓶子上一涂，再把麻繩一摁，等幾秒，便粘住了。我用力摁住一頭，另一頭繞幾圈，粘住，完成了！接著，我還做了一個會飛的愛心。最后，粘貼一條繩子，大功告成！哈，不過貼朵花更美觀。
吃了午餐，坐車到了另一個地方。那有許多拓展設施供我們挑戰。不過，我沒去水上樂園，我不想變成落他雞呢！
我們先玩了簡單的低段游戲，我印象最深的是房子滑梯。不過高段的更是刺激，爬網墻時，第三堵嚇得我哇哇叫，我在上面進退兩難。下來了！我心里的石頭總算落了地。中間有一關，我沒過去，總是摔倒下來。兩個級段都有大BOSS，低段是大房子，高段是海港。而且我登上了輪胎山，可以看見很遠的地方，大家在頂上唱了一首歌，真有意思！
后來，我們當了一分鐘農民，領了水培植物。
這次秋游，同學們和和睦睦，有說有笑。多高興呀！
秋天作文四年級2
銀杏林里，全是金黃的葉子，地上卻被鋪滿，好似鋪上了金色地毯，我蹲下來，輕輕拾拾起一片銀杏葉，靜靜端詳起來。葉子整體為金黃色，外邊微泛褐色，有些則泛青綠色，閃爍著生機，那也十分微弱。葉子像一把小扇子一樣，上面有一條條清晰的紋路，葉子軟軟的，摸起來十分舒服。你細心的話，你可能會聞到一般淡淡的清香。這滿地的葉子，是給大地的金色外套。
看著眼前的銀杏葉，我想起了以前做樹葉畫的日子。我撿了許多銀杏葉，將它粘在白紙上，一對大小顏色相似的銀杏葉就組成了一只金黃色的蝴蝶，這段時光我還十分懷念呢!不過已經快要考試了，只能學習，連粘樹葉的時間也沒有，不過我還是不愿將看過的書再看一遍，大部分時間都在浪費。這一片葉子應該十分懷念在樹枝上的美好吧!和與樹枝分離的痛苦吧!葉子，春天，明芽;秋天，飄零這是千年不變的道理，但是重新萌芽的葉子，永遠不可能是這批葉子呀!
時間是抓不住的.，雖然樹樹上的新葉還會長，可是，你的光陰卻不再回頭了，它會悄悄溜走，不會停下，時光應當珍惜，因為時間容易流逝美好是十分短暫的，應當好好紀念，讓每一分每一秒，變得充滿義意，不應該讓腳步停留在一個地方，永遠徘徊著，人應該有進步，這樣才能成功，珍惜每一分一秒，讓生活有義意，向著一個目標前進，努力向前努力努力再努力，珍惜時間珍惜珍惜再珍惜，何愁沒進步。我們應該趕上時間的腳步不應該讓它飛快的溜走，而是在這些你無所事事的時間中創造幸福快樂。
珍惜眼前的時間易逝，讓你的時間變得有義意吧!
秋天作文四年級3
秋風勁吹，枯黃的樹葉紛紛被吹落，在墻角蜷縮著。這一片片的黃，也已經沒有以往的青翠與生機。
大概是夏秋之交，病魔趁著涼風鉆進了您的身體。您的后背和腹部疼痛交加，盡管抓了一副中藥，開了幾袋西藥，但絲毫不能減輕您的病痛，您時時緊皺的眉頭掩不住病痛。我陪你出去散步，看著樹上黃綠相間的葉子，您說：“看，秋天來了！”
葉子逐漸黃透了，一個月的時間，你也在縣里省上的醫院之間輾轉了好幾次。但病情卻還是不見好轉。全身的腫脹疼痛讓你很難靠自己的力氣坐起來，您的脾氣也變得有點暴躁了。媽媽告訴我，一定要聽您的話，別讓您不高興，傷害身體。我琢磨著怎樣讓您高興高興，想著讓您看看外面的景色，于是拍了幾張落葉的照片給您，翻著我拍的落葉照片，我滿懷期待：“好看嗎？”你看著滿屏的黃燦燦，扭過頭去，“這葉子，太荒涼啦。”我心里一震，怔怔地立在原地。曾經的你，那個愛笑愛跳的總是笑著激勵我的你到哪兒去啦?
我想起我上小學時候，初春，我被好幾層的衣服裹得嚴嚴實實，而你卻只穿了一件短袖和一層薄外套。
“你不冷嗎？”
“不冷，沒事兒，我身體好著呢。”
你對我笑了笑，我跟在你后面畏畏縮縮地走著。昨夜的雨在樹枝上殘留著，路旁的松樹挺立著，尖利的松針上掛著清亮的雨滴，青翠欲滴。您扭過頭來，從樹葉上抖下一些水珠往我的脖子里灑，我被逗得咯咯笑，你也開心的大笑起來。那樣的你好像已經是那樣遙遠。如今躺在床上的你是那般的脆弱，讓人不敢仔細去看。
您在秋天迎來了人生的秋。病痛讓你失去了活力，寒風將你摧殘得枯黃瘦弱，我期待著期待著你又變得如松樹般翠綠，不再那么柔弱，爸爸，祝你早日度過秋天，重迎暖春。
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