秋季優(yōu)秀作文300字

2022-02-20 秋天

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的秋季優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎大家分享。

秋季優(yōu)秀作文300字篇1

　　今天陽光明媚，微風輕輕的吹拂著我的臉龐。到了學校舉辦的體育花會活動，并按各班的表現(xiàn)進行評分。當老師來到的時候，召集集合的音樂恰好響起。在老師的帶領下，同學們整齊有序的到達指定位置，其他的班級也在老師的帶領下陸陸續(xù)續(xù)來到各自的位置。廣播體操的音樂響起時，在領操同學的帶領下全校的同學認真地做好每一個動作，完美地完成了整個課間操。在場的老師都露出了滿意的笑容。

　　下一個是跳繩，我們班分成了對幾行，一個跳繩一個記數(shù)。跳得滿頭大汗，手腳都也酸了，但仍堅持跳下去。隨著哨子的響起，跳繩活動結(jié)束了。接著是期待已久的拔河比賽，每個班派出代表上臺抽簽決定對壘的班級，我們班的對手是五年二班，同學們都摩拳擦掌、斗志昂然。第一輪，我們?nèi)嘁黄鹕蠄觯搓犃姓竞�，爭取一鼓作氣將對手擊敗。我們緊緊抓緊繩子，等待裁判的口令。當哨子一響，我們用盡全身力氣往后拉，雙方僵持了一會，我們一咬牙，拼了！大家一起用力往后一拉，終于把對手打敗。第二輪是精英選手對壘，但可惜我們輸了。大家都十分沮喪，并暗下決心下次一定要贏回來！

　　體育花會在熱鬧的氣氛中結(jié)束了，我們?nèi)匀换匚稛o窮。非常期待下一次體育花會的到來那時勝利屬于我們。

秋季優(yōu)秀作文300字篇2

　　我家住在河北省城東鄉(xiāng)，在我的家鄉(xiāng)中，四季都是美麗的，我認為秋季是最美的。

　　秋天樹葉枯黃，掛在枝頭，當風一吹，樹葉便飄舞起來，如同飛翔的蝴蝶，如果風是舞蹈者，那么我認為樹葉是最好的舞伴。

　　秋天你到田野望去一片黃色，這是豐收的顏色。

　　秋天，玉米熟了。蘋果熟了。葡萄熟了。花生也熟了……農(nóng)民伯伯看到了豐收，我們看到了豐收，我們看到了豐收的喜悅。

　　記得有一年，我們家掰玉米，我和哥哥也去了。掰了會兒，快中午了，我也餓了。家里還沒來送飯。哥哥說：“你餓了吧！我們一起去偷紅薯吧。”我答應了。

　　我們跑到紅薯地里，哥哥一拔根上就有幾個，可我拔只有根沒紅薯。我只好刨。刨到了一個后，剛說埋土，哥哥說：“下邊還有�！蔽也恍�，我接著刨，果然又刨到了好幾個。

　　我們總共刨出來了十幾個，我刨了一個挺大的。

　　回到玉米地邊上，我們找來幾個大土塊，堆好，把紅薯放在里邊烤。烤了約半個多鐘頭，我們聞到了一股糊味，趕緊用沙土把火撲滅了，吃著自己烤糊的紅薯，我覺得我嘗到了秋天的味道。

　　秋天真美，我依然記著紅薯的味道，記著秋天的`味道。我永遠不會忘記這個美麗的秋天。

秋季優(yōu)秀作文300字篇3

　　風和日麗的日子里，我們學校舉行了一次秋季趣味運動會。一大早，老師帶著我們走上操場，我又緊張又高興。第一個比賽的是四至六年級接力賽，我看得津津有味；第二個進行的是四至六年級踏石過河，比賽很激烈，我看得心都在咚咚跳。四五六年級的大哥哥們一個個手巧靈活地運送著毯子，你不讓我，我不讓你，相互斗爭著，真有趣，都想奪第一。

　　最后是我們年級的比賽——蹦蹦跳，也是我參加的比賽。我高興地走上跑道，在跑道上，我能清晰地聽見我們班的加油聲音。比賽開始了，我快速地騎上圓球向前蹦去……快到終點時，我有力地把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了第二個同學，她也不停地向前蹦去……比賽結(jié)束了，我們班得了第二名。雖然是第二名，但我也很高興，因為“友誼第一，比賽第二”。

　　第二天早上，運動會繼續(xù)進行，操場上又舉行了拍皮球、跳繩、袋鼠跳等比賽，每場比賽都很激烈，讓人興奮。雖然我們很小，但我們努力地在為我們的班集爭光。通過這場運動會，我也深深地懂得了團結(jié)就是力量，同學們對參加隊員的支持和鼓勵是多么的重要。

秋季優(yōu)秀作文300字篇4

　　秋日的風吹得日益猛烈，使得那飄零的樹葉也加快頻率的舞動著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞�？磁_上的人們?yōu)閳錾掀床倪\動健將鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭上游，也許并不炫目也沒有得到榮譽，可在那黃昏的夕陽西下時，那揮汗如雨的身影卻永遠銘刻在你我的腦海中，那整整齊齊的隊列中，也許并不豪華，沒有什么創(chuàng)新，可那隊伍中站得筆挺的俊姿。

　　將時時刻刻回蕩在你我心中，正當大家把目光鎖定在激烈的角逐中，每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間：臺上，學生會的干部正在挑選稿件，全校交來的疊疊稿件，一篇篇翻閱，一張張登記；臺下，學生會的同學們在記分員四周徘徊，奔跑于各個角落，為大家報來喜訊；跑道旁，醫(yī)務室的老師正在為受傷的運動員醫(yī)治。一幕幕，那感覺，無法用語言描述，無法用淚水表達，也無法把它執(zhí)筆保存。那感動留在你我心中，就這樣一生不忘。

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