在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生秋季作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生秋季作文 篇1
夏弟弟頑皮地離我們遠去，秋姑娘蠻著輕盈的步伐向我們走來。
你瞧，稻田里那黃金般的稻穗綻開了燦爛的笑容，一陣微風吹來，那顆顆飽滿的谷粒搖搖欲墜。玉米娃娃穿上了綠油油的衣裳，踮起腳尖，等不及要看那美麗的景色呢！而番薯呢，它們正躲在地下，舒舒服服地睡大覺哩！
走進公園，菊花立刻讓我眼花繚亂，有紫紅的、有淡黃的......美麗極了！一陣風吹來，菊花有如一位位仙女在跳舞，擺動著柔軟的腰肢。公園里大樹的葉子落到了地上，給大地穿上了一條金色的連衣裙，又像是涂上了一層金，風娃娃有時調皮，把樹葉吹得時而起時而落。
再看看果園，蘋果又大又紅；橘子汁水多，葡萄紫紅紫紅，一大串一大串的......采摘的姑娘們見了，笑得更甜更開心了。天上，大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，留下了最后的話語：明年春天見了。
有人說：“春天給了我們明媚的心情，夏天給了我們工作的熱情，冬天給了我們克服困難的精神。”秋天給了我們什么？秋天給了我們豐收的喜悅，我愛秋天，更愛秋天的美麗景色！
小學生秋季作文 篇2
薄荷長老的一句話，把發現了自己又沒發現自己的向日葵們神游的心思拉了回來。話題也就此議論紛紛開了。
“你，是誰，我深知你不是和我們一類的”。當一朵老練的向日葵開口時，薄荷長老就想起了一就話：前面的是好馬，后面的是黑馬。看來是正好響應了吧！
“我是，咳，打那東邊靈魂出竅過來的，那個，那個，算命者，族命。”
薄荷長老真沒說錯，她的確是靈魂出竅來的，她的真身被縛住了，還得歷盡五五五二十五難才可贖回來。
聽說這便是一諦，只要向日葵的本性依舊懂得人生價值，她就可完成一難了。
“是嗎，但是心有所邪氣的，就，滾！”呵，怎么可能，不過，我說你們天天汪著太陽，有，意思嗎？““什么？太陽正義，是我們的神明，正義樸實是作為我們最美幻想的象征！“敢問，理想是……”
理想是現實的，幻想是無私欲的，她就不信“正義之花”答的出來。
但回搭卻是讓人下巴落地：“也是”
看來她又要好好的來一個有益地長篇大論了。
“太陽不是因為我們才大放光芒的，它是在實現自己作為一個事物的價值，有些事情要自己做出來的成果才更好，就像是你們，你們望著每天的日出，日落，不是在說明你們永含正義，而是在依賴正義，光明的過程中表示你們的堅強。這是你們的幻想，一種用正義來表示的堅強幻想！”
理想？我看你們還在幻想中迷茫，想好了？告訴我。說著，就在向日葵們詫異的眼神里打了個滾，非常不怕臟的鉆進了泥土中。
誰都想不到，她，在期待美好的明天，美妙的回答。
向日葵花語：堅強的仰視太陽！
小學生秋季作文 篇3
我愛秋天，秋天是充實的；是五彩的；是美麗的；當然也是充滿希望的。
我愛秋，愛她的田野。從田野望去是她那么的寬廣美麗。在田野里金黃的小麥向你點著頭；火紅的柿子向你彎著腰；碧綠的豆角向你微笑……，一切都是那么美那么充實。她讓農民笑彎了腰，在他們曬黑的臉上綻開了笑容。有時你站在田野望去會看見一群可愛的孩子在金黃的菜花里玩耍、嬉戲、打鬧。
我愛秋，愛她的果園。剛剛進入果園，你會聞到濃濃的果香；你會看見紅彤彤的蘋果、石榴；黃燦燦的鴨梨、橙子；紫甸甸的葡萄、李子；進入那里你會眼花繚亂，胃口大開。
我愛秋，愛她那金黃的秋葉。秋天來了，樹上的葉子五彩繽紛。有綠色的松葉，有黃色的楊葉，有紅色的楓葉。葉子隨風飄蕩像蝴蝶翩翩起舞，秋葉落到大地母親的懷抱。它是大地母親的子女，要回到母親身邊來哺育下一代。
我愛秋，愛她那碧藍高遠的天空。那時的天和往常不一樣。那時它會變得碧藍碧藍的讓你眼前一亮，心情也隨之變的明靜、朗潤起來了。有時天空飛來一行行的大雁，它們排成人字形或一字形整齊地飛在天空中，有時會在天空里歡快的鳴唱。
秋天我熱愛你。你是充實的、碩果累累的，讓人們的臉上綻開了笑容。你是五彩繽紛的，給大地穿上了五彩的盛裝。你是美麗的，你是自豪的。我們為你歡呼，為你喝彩，為你自豪！
小學生秋季作文 篇4
金風送爽，丹桂飄香，我校每年在這美好而燦爛的季節里，都要舉行一年一度的校園運動會，經過近一個星期的緊張準備，"二零零五年錢營一小秋季對抗賽"就在號聲、鼓聲、掌聲中拉開了序幕……
要比賽的項目可真叫多:被稍加改動的障礙跑;有青蛙彈力的跳遠;使人心跳的短跑賽;激動人心的一千五百米長跑;"大力士"的實心球;需要團體合作的接力賽……
隨著一陣又一陣的歡呼聲與高潮，同學們精彩的障礙跑給對抗賽開了一個好頭兒，一個個敏捷的身影在眼前閃過;參加實心球、壘球的同學們更是賣力。瞧！他們憋紅了小臉兒，使足了力氣，把球拋的'遠遠的，為對抗賽添加了幾分動力；觀看六十米，一百米跑的同學們拼命呼叫著自己班運動員的名字，揮舞著手臂為他們鼓勁加油，希望運動員們都能取得自己滿意的成績，為班爭光;接力賽要開始了，同學們馬上作好準備，一聲槍響過后，只見他們直奔小皮球，爭先恐后的跑過去，都很順利，可到我班時，卻出現了意外情況，王珊不幸跌倒了，我班領先的優勢轉為落后，本來很有把握的比賽，輸了，但是同學們積極參與，堅韌不拔，不屈不饒的精神，卻激勵著每個人:他們忘卻了自己肢體的疲勞，忘卻了輸分的失落，留下的就只有一個信念：集體的利益高于一切！
比賽成績終于揭曉了：六年級，我們班總分第三。雖然沒有得第一，體委也在責備自己，但我們都欣慰的笑了，感到了團結的喜悅。
小學生秋季作文 篇5
我愛百花爭艷，生機勃勃的春天，更愛那果實累累，秋高氣爽的金秋。
秋天的景色是迷人的。成群結隊的大雁向南飛，為淡然的天空增添一絲情意。在天高云淡的季節中，嬌黃的菊花綻開了，一陣陣淡淡香味彌漫在周圍。醉人的桂花紛紛開放，沁人的幽香聞著使人清新舒暢，它的花美而不刺眼，正是它的獨特之處。
金秋季節，是水果成熟的時候。在茂盛的果樹上，紅色的柿子掛在枝頭上，把樹枝都壓彎了腰，像一盞盞紅彤彤的小燈籠。紫黑的葡萄掛在葡萄藤上，像
一串串“紫水晶”。粉紅的水蜜桃生長在桃枝上，看上會十分飽滿，像一個個活潑淘氣的淘氣娃娃。
睡在過樹下，強烈的陽光照射下一點點星斑，像投下一顆顆小星星。微風吹過覺得十分涼爽.舒適。小草和鮮花相互映襯，像一對兄妹，在向我們點頭微笑。
果園后面有一條小河，清澈的河水中有一群群快活的魚兒隨心所欲地游著，有的小魚瞧了我一面，覺得害羞而躲在石縫里不敢出來；有的魚兒成群結隊穿梭在這澄澈的河水中；有的小魚在河中心停留，像在思索一些問題，使人覺得似丈二的和尚——摸不著頭腦。小河旁邊有一株高大的楓樹，它的葉子已經全部掉落，火紅的葉子飄在半空中，像一只只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落在地上，像在土地上鋪上了紅色的地毯。楓葉落在河中，像一艘艘小船在海洋里航行。
秋天，溫含著豐收的好消息。看到景色宜人的竟象，我怎么能不愛秋天呢？
小學生秋季作文 篇6
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡寒風刺骨的冬天，而我偏偏情有獨鐘于碩果累累的秋天。
令人向往的秋天已經到了。鄉下的秋是金色的世界，田野里像鋪上了金色的地毯，麥穗打著飄兒，孩子們在田間嬉戲玩耍，農民伯伯都帶著幸福的笑容。這構成了一幅秋天的田園風景畫，真是好不陶醉！
早晨，天邊才露出一絲魚肚白，公雞叔叔睡醒了，開始了他的工作，”喔喔喔喔”，這下村子熱鬧了，太陽公公從東方慢慢爬出來，當天邊的第一絲陽光照射時，鳥媽媽也出來找吃的了，這下村子可熱鬧了——鳥寶寶嘰嘰喳喳地叫著，小狗與小貓聊著天，農民伯伯也開始一天的工作了，他們紛紛扛著鋤頭，去田里收獲莊稼，那些小孩則是跟著媽媽去果園摘果實，偶爾也會偷吃一兩個。他們的爸爸就去田里挖花生，真是充實極了！
中午，大家都紛紛回家去吃飯，吃完飯之后，大人們會小睡一會兒，則小孩就去捉小昆蟲，他們臉上都洋溢著快樂的笑容！
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