在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天的銀杏作文高中，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的銀杏作文高中1
金秋十月，落葉繽紛，秋姑娘來到哪里，就把“金”色帶到哪里。
秋姑娘來白塘植物園探望了，恰巧我也在那兒。只聽“嘩嘩”，那是秋姑娘在撓小樹的樹皮，小樹笑出了聲，身上的葉子也像蝴蝶似的翩翩起舞，金黃金黃的，給大地鋪了一層地毯。
“嘩嘩”，又是哪片小樹林笑出了聲?我像長(zhǎng)頸鹿似的伸出頭觀望。嗬，我眼前一片金黃!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像片片金云。咦?這高大的樹干，扇形的樹葉……哦!原來這是一片銀杏林!我的好奇心牽引著我向前走去。抬起腳，輕輕踩上去，“莎莎”作響，煞是好聽!此時(shí)，一陣秋風(fēng)拂過面頰，一片金黃的銀杏葉輕盈地旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，緩緩飄落，是它帶來了秋的信。我用手將它撿起，它摸起來十分光滑，我細(xì)細(xì)地端詳起了這封球的信：哇!這封信是多么地與眾不同呀!瞧：它有細(xì)長(zhǎng)的葉柄，平鋪成扇形的葉面上有一絲絲向外擴(kuò)張、排列整齊、緊湊的葉脈，如果不仔細(xì)看還真看不到。葉子十分柔軟，邊緣雖然是不規(guī)則的曲線。但看起來十分自然優(yōu)美，既想少女柔軟而美麗的卷發(fā)，又像體操表演中揮舞的彩色絲帶。葉柄也十分柔軟，容易彎曲，兩面都沒有絨毛。它就像一把用羽毛編織成的小扇子，紋路清晰，工藝精良，又似芭蕾舞裙。
這小扇十分輕巧，不停地在樹上扇啊扇，不僅扇走了夏日的炎熱，使人感到?jīng)鏊?還扇來了陣陣秋意，給世界添了不少驚艷的色彩，它們?cè)缴仍娇蔹S，直至飄零。但即使到生命的最后一刻，也要為自己的故土獻(xiàn)一份力，真是“化作春泥更護(hù)花”!
銀杏葉除了有奉獻(xiàn)精神外，銀杏本身就是一種古樹，又稱“活化石”。在美國(guó)向日本投放原子彈后，其他物種全部滅絕，而只有銀杏存活了下來。它的精神值得我們學(xué)習(xí)!
此外，銀杏葉還可以食用、藥用，是一種經(jīng)濟(jì)作物，還能維護(hù)生態(tài)和防蟲呢!
在秋天，銀杏葉是“金”色的，但不僅如此，它的頑強(qiáng)和各類作用，以及默默奉獻(xiàn)的精神，都和金子同樣重要，同樣寶貴�！帮L(fēng)韻雍容未甚都，尊前甘桔可為奴�！毙⌒〉你y杏葉在秋天也展現(xiàn)出了不一樣的風(fēng)采!
秋天的銀杏作文高中2
都說“一葉知秋”，一片葉子從樹上落下來，帶來了秋的氣息。秋天的樹葉五彩繽紛，形態(tài)各異，而我最愛的葉子，是銀杏葉。
秋天的銀杏葉，換上了一身明亮的黃色套裝。一片葉子上，從深黃到淺黃，漸變效果十分明顯，讓人感受到了它的美。用手沿著葉柄向葉片慢慢地抹平，只見細(xì)細(xì)的葉脈一下子向四面八方展開，像天空中綻放的煙花一樣美麗。觸摸它那粗糙不平的葉片，會(huì)感到無比舒服�？茨瞧y杏葉，從樹上飄飄悠悠地落下，飛快地旋轉(zhuǎn)著，多么像一位芭蕾舞演員在翩翩起舞呀!等這位“演員”表演結(jié)束，完美落地后，我走過去捧起它，閉上眼睛，走進(jìn)了無限的遐想中……
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一片銀杏葉，正在樹枝上搖搖欲墜。我身旁的銀杏葉伙伴們，使勁地晃動(dòng)著，終于離開了大樹媽媽。他們?cè)诳罩斜M情地跳著舞，最終落葉歸根。我也很想像它們一樣，在為大樹媽媽做出貢獻(xiàn)之前，跳上一段優(yōu)美的華爾茲。可我舍不得我的大樹媽媽。大樹媽媽，如果我離開了您，您會(huì)忘記我嗎?我越想越傷心。身旁的一片銀杏葉仿佛猜透了我的心思，她安慰我說：“別難過了，每一片葉子都會(huì)離開大樹，大樹媽媽不會(huì)忘記你，更不會(huì)忘記每一片葉子。勇敢些，不要害怕!”我聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭，看了大樹媽媽最后一眼，深吸了一口氣，隨著一陣微風(fēng)，晃動(dòng)了幾下身子。突然，我脫離了樹枝，一陣從未有過的輕盈包裹著我!我興奮地旋轉(zhuǎn)著，跳起了美麗的舞蹈，金黃色的擺裙在風(fēng)中搖曳。時(shí)間在我眼里變得緩慢了，周圍的一切都是那么美妙。從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處，隱隱約約傳來了動(dòng)聽的歌聲，鳥兒們?cè)诤铣稑淙~之舞》，我隨著音樂跳起來，陶醉地享受著每一分每一秒。和我一起飄下來的樹葉也盡情地跳了起來。舞蹈要結(jié)束了，歌聲也變得越來越小。最后，我在低空中打了一個(gè)旋兒，聞到了泥土的清香，落了地。我閉上眼睛，感受泥土沒過整個(gè)身子，我環(huán)抱著它們，閉上眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)地為大樹做出我的貢獻(xiàn)……
當(dāng)我再一次睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正手捧一片銀杏葉，站在一張金黃色的“地毯”上。哦，原來我是在看銀杏葉呢!這時(shí)，我聽到樹上傳來鳥兒的歌聲，我細(xì)細(xì)地聆聽著，回味著一片銀杏葉的一生……
秋天的銀杏作文高中3
入夜了。
秋日的夜晚有些涼意。一陣小風(fēng)拂來，金黃色的銀杏葉隨風(fēng)飛舞著，飄落在我攤著的書頁上。
很熟悉的感覺，我的記憶在腦海中翻涌。
那是一個(gè)秋天，校園里金黃一片，道路兩旁栽著筆直的銀杏樹，我喜歡在樹下漫步，這兒總是能讓我的心安靜下來。
但是有一天，我收到了那張慘不忍睹的試卷，大大的“69”躺在試卷上，也刻在了我的心上。
我握著這張薄薄的紙，鮮紅色的數(shù)字刺著我的臉，我的視線立刻模糊了，眼淚從眼眶中“飛流直下�！�
我一把鼻涕一把淚的坐在銀杏樹下，落葉飄在我的肩頭，我也顧不得拂開，僅僅攥著試卷，卷子上的字很快就糊開了。
這時(shí)有一抹白出現(xiàn)在我的面前，我扭頭，看到一張溫和的'臉，是我的班主任。
她的嘴角噙著一抹笑意，耐心的問我：“是不是沒考好?”
我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我感覺我很沒用。”
她沒有多說什么，拾起腳邊的一片銀杏葉，這在我的眼前。
我不明就里地看著老師。
她說：“一葉障目，你現(xiàn)在看得到太陽么?”
我抬頭，眼前只是一片金黃，太陽被遮住了。
“一片葉子能擋住眼前的陽光，但是能擋住真正的太陽么?”她又問我。
我搖頭，猛然間明白了老師的意思。
老師勾著春風(fēng)般的笑容，臉上顯出了兩個(gè)淺淺的酒窩。
“一個(gè)真正強(qiáng)大的人，怎會(huì)被一個(gè)小小的困難擋住?”
我坐在原地，是啊，一個(gè)真正強(qiáng)大的人又怎會(huì)被困難打倒呢?葉子只能遮擋一小片陽光，而真正的太陽，又怎么會(huì)輕易被掩蓋?
我感謝著老師，正是因?yàn)樗o黑暗中的我亮起了一盞明燈，指引著我的路。
我將思緒拉了回來，低頭看了看飄落在書頁上的小小銀杏葉，葉子旁，書上躺著一行字：
“銀杏的季節(jié)，你將葉子遞給了我�！�
我抬頭望向窗外，已是滿園秋意。
秋天的銀杏作文高中4
秋天已接近尾聲。原先蔥綠色的樹木早已脫下翠綠的外衣，只有幾片樹葉還倔強(qiáng)地挺立在枝頭。
只有它，施施然抖開了黃中夾綠、夾紅的長(zhǎng)裙，在滿世界的蕭條中成為了明黃的風(fēng)景線。
它站在滿地的黃地毯中，用剩下的葉為世界添上色彩。它粗壯深邃的枝干，在寒風(fēng)中有一種傲然的氣概;它親手鋪出的黃色夢(mèng)境，掩蓋了死氣沉沉大地。
再望望周圍的樹木。它們無一不對(duì)秋天充滿了埋怨與哀嘆，它們身上的葉子一片接一片地墜落，沒有留戀，沒有遺憾，它們就這樣妄想逃離冬日里凋零的命運(yùn)，甘愿在秋日里得到平靜的安寧。
只有它，在和那注定的命運(yùn)抗?fàn)�。秋風(fēng)吹來，帶著涼意，洶涌地到來。它的葉片被吹落了不少，但仍有一些葉子挺住了。我很擔(dān)心它們，擔(dān)心它那用手一拍就掉落的柔弱葉子，可不可以抵抗下一次的寒風(fēng)。
我很奇怪，到了冬天，它的葉子還是會(huì)掉落的，它還是擺脫不了光禿禿的命運(yùn)，它為什么如此，如此努力地反抗命運(yùn)呢?
我又回首望了望那棵銀杏樹，恍然發(fā)現(xiàn)它挺立在大地上的背影是如此堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，它灑下的一地金黃又是如此地顯示除了生命的壯美和崇高。
它有著艷麗卻不庸俗的外表，它有著純粹不加修飾的外形，它有著外表柔弱實(shí)則剛烈的內(nèi)心，它還有著旁人無法企及的勇氣。它站在世俗中，孤傲而高雅。
它是李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的傲然與正義，它擁有花木蘭“阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，原為市鞍馬，從此替爺征”的勇敢與堅(jiān)毅，它是海倫。凱勒面對(duì)悲慘命運(yùn)的努力與堅(jiān)持……它讓我們明白了：身在世界里，要堅(jiān)強(qiáng)與傲然，不要只會(huì)自嘆和逃避;它讓我們明白了：反抗命運(yùn)，并不是容易的，但正因如此，反抗命運(yùn)才會(huì)有價(jià)值，成就目標(biāo)才會(huì)有意義。
這晚秋的銀杏，用它外柔內(nèi)剛的性格，用它在凄冷的風(fēng)中堅(jiān)毅挺拔的身影，用它特有的精神，給每個(gè)人的靈魂都注入了一種震撼人心的力量。
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