在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的秋季小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季小學作文1
今天學校舉辦運動會。我們來到操場。啊！音樂在空中回蕩彩旗在風中飄揚。
在激昂的樂曲聲中方格隊隊員踏著矯健的步伐在操場上行進。他們打扮得非常漂亮從遠處一看就像一朵朵盛開的花兒老師們跳著韻律操像蝴蝶翩翩起舞。
開始比賽了槍聲一響運動員們像離弦的`箭沖了出去爭先恐后不分上下。在同學們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點。一場比賽下來他們累得起喘吁吁但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容因為他們挑戰了自我。
他們的精神值得我們學習。
最后我們班的吳江月、葉琪等幾名同學都取得了名次為班級爭得了榮譽。
以后我也要加強體育鍛煉去展現自我。
秋季小學作文2
今天學校開秋季運動會。一開始是做廣播體操，接著是迎面接力，然后是往返跑。
輪到我了，我可著急了，等同學把花環套到我手上，我就使勁地往前跑，跑到鉆洞的地方，鉆過了一個洞又一個洞，終于把花環套到另一個同學手上。輪到李想跑了，我看到他手里好像沒花環，急得心里說：“完蛋了！”沒想到李想正拿著花環向這邊跑來，我高興地手舞足蹈。
我們迎面接力是第一名，往返跑也是第一，今天得了兩個冠軍，真高興！
秋季小學作文3
秋季運動會的運動員已經選好了。他們都是去年參加過的人，比如謝慶枧.王越這些人。我很傷心，因為我答應過爸爸:這學期一定參加運動會，可，可......唉!現在爸爸給我買的跑鞋也用不上了，我悄悄地趴在桌子上，悄悄地哭了。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說:“老師不選你肯定有老師的理由，沒關系，明年再爭取參加。”我點了點頭。
希望二(1)班的運動員為二(1)班爭光，我為你們加油!加油!
秋季小學作文4
今天，學校開展了秋季實踐活動，我們興高采烈地早早來到了學校。老師讓我們排好隊等候大巴車的到來，不一會兒，車子就來了。我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下按順序上了車。來到了第一站花博園。
大家很順利地通過了安全檢查。我們跟著導游姐姐先來到了自然館。自然館里面有很多珍稀植物：老人棕、仙人球、仙人掌、發財樹、鐵觀音，特別是十幾米高的仙人樹，我和小伙伴們看見后都嚇了一大跳。大自然真是太神奇了！我們又來到了科技館，服務員阿姨給我們每人發了一副3D眼鏡，我們利用它來看3D視頻。最后，在參觀了一些室外場館后我們全班在一個小城堡前合影留念。
天色漸漸暗了下來，氣溫有點涼了，我們也依依不舍地回來了。
秋季小學作文5
夏天輕輕的走了，但秋天求悄悄的來了，它還帶著米人的“芬芳”一起來了。
秋天的天空是那么的藍，田野是那么的金黃金黃的，農民伯伯邁起了歡快的腳步，踏上了豐收的旅程。果園里蘋果漲紅了臉，香蕉笑彎了腰，迷茫中，閃著幾顆晶瑩的露珠。小動物們也開始行動了起來，尋找他們過冬的食物。
我們小學生也很喜歡秋季，因為秋季的火紅讓我們熱情奔放；秋季的金黃讓我們心情舒暢；秋季的蔚藍讓我們的父母事業無障！
秋季，讓老師們的教學中充滿了童趣、充滿了快樂，給同學們一個美好的童年、給父母們一個輕松的假期、給老師們一個快樂的時光、給給秋季，一段難忘的回憶。
秋季，你永遠在我們心中！
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