在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的珍藏秋天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏秋天作文 篇1
透過(guò)細(xì)窄的窗隙，秋風(fēng)吹涼這大理石窗臺(tái)。我倚在這窗臺(tái)上，俯視窗外的秋天。
時(shí)光正值清晨，窗外的太陽(yáng)懶懶地向上爬，散發(fā)出白而耀眼的光。照著窗下已一片枯黃的藤蔓，一陣秋意漫上心頭……
取來(lái)舒適的軟墊、最喜愛(ài)的耳機(jī)，重又靠在窗臺(tái)邊，回想著這一個(gè)月來(lái)的過(guò)往。閉上眼，一切畫面皆定格在腦海中。
“這一切關(guān)你什么事！”想著那小人兒的尖聲叫喊，我心中的那抹涼意迅速消失，換上惱羞成怒的憤恨及傷心。不想罷，又加大了耳機(jī)的音量，換上我最喜愛(ài)的曲子，也轉(zhuǎn)了思緒。
曾幾何時(shí)，我一度熱愛(ài)攝影，喜愛(ài)用那不大不小的圓形鏡頭定格住時(shí)間，也曾想要將鏡頭對(duì)準(zhǔn)秋天。可這調(diào)皮的秋天呀，竟不想留下一個(gè)影，只是將這膠片的底部，刷上一層不灼人、不起眼的底色。灰灰白白，讓人想到查理卓別林的黑白電影，總是在幽默、無(wú)聲地表現(xiàn)人性的窒息一幕。
秋天火紅火紅的背景，經(jīng)常讓我感到孤獨(dú)。會(huì)有誰(shuí)認(rèn)許那些瞬息拍下的照片呢？我有些許自嘲著，訕訕地將視線又轉(zhuǎn)回窗外的秋天，想再用攝影師的角度捕捉秋天。
正巧，一片秋葉渡過(guò)我的窗邊，披著淡紫色的秋風(fēng)，滲著甜蜜的秋色。一飛一揚(yáng)，輕然劃過(guò)，劃過(guò)似靜水般的半空，又輕然消失了視線。那一陣秋風(fēng)，那一片秋葉，宛如一抹點(diǎn)綴，綴在了我的腦海中。
我記下了它們，如同照片般清晰。
“這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的秋天終將會(huì)退場(chǎng)。”回想起課堂上的這句話，“但是那些秋天的一景一物，一人一事卻匯成一段記憶。拾一枚紅葉珍藏，珍藏秋天，珍藏著美好。時(shí)光易逝，記憶永恒。”細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢回味著這些字句，不禁釋然，輕輕一笑，將心中的一切疙瘩轉(zhuǎn)變成記憶的相簿。
是的，一切終將為記憶，而我現(xiàn)在只想將這個(gè)秋天珍藏，成為相薄中或明或滅的辰光。
珍藏秋天作文 篇2
走進(jìn)秋天，到處都是果實(shí)累累的豐收景象，可是我一想到秋天就要走了，我的心里就情不自禁的傷感起來(lái)。所以我要珍藏秋天。
在純凈的天空下，太陽(yáng)照在亮亮的亭頂上，金光閃閃，透出一派古樸來(lái)。大梧桐葉子忽悠忽悠地落，楓葉一樹(shù)一樹(shù)地紅，紅得耐看，一簇一簇的菊花燦然怒放。我拾起落在地上的一片花瓣放在有水的瓶子，輕輕的、輕輕的從地上把一片葉子拾起來(lái)，那葉子放進(jìn)瓶子里，它們?cè)谒嫔巷h忽不足。接著我從地上的菊花瓣，裝進(jìn)瓶子里。出于好奇，我放下手中的瓶子，伸手在一朵怒放的菊花輕輕一彈，“嘩嘩嘩”的水珠落了下來(lái)，那花苞的雨水頓時(shí)瀉了下來(lái)，那景色是多么的壯觀！多么美麗！我把五顏六色的花瓣都放在瓶子里。
還有枯黃的小草，金黃的梧桐葉，凋零的玫瑰花瓣——我都把它們裝進(jìn)了我的瓶子里，因?yàn)樗鼈冇兄锾焯赜械臍埲泵利悺?/p>
我端詳著這個(gè)五彩繽紛的瓶子忽覺(jué)里面裝滿了秋天的景色，我搖晃著瓶子，瓶子里的花瓣樹(shù)葉頓時(shí)轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的漩渦，像個(gè)萬(wàn)花筒，美妙極了！
瓶里的水漸漸地靜下來(lái)了，樹(shù)葉兒們好像會(huì)說(shuō)話了，一個(gè)個(gè)都在講述著秋天的故事。
瞧，秋色，秋景、秋夢(mèng)，秋的動(dòng)人故事全都裝進(jìn)了我的瓶子里，被我永遠(yuǎn)地留了下來(lái)。
珍藏秋天作文 篇3
秋天是如此美麗，如此絢麗，如此多姿，我尋思：怎樣才能把秋天永久珍藏起立呢？
我要把秋天珍藏在手機(jī)里。我慢慢走進(jìn)田野，金燦燦的谷子，它們正向我招手呢；黃澄澄的玉米，仿佛無(wú)數(shù)顆金豆嵌在上面，閃閃發(fā)光；紅通通的大桔子，宛如一盞盞紅燈籠搖曳地掛在枝頭，露出可愛(ài)的笑臉；成串的葡萄，一串串掛滿枝頭，晶瑩剔透。猶如正在憋氣的'小姑娘，把自己的臉都憋紫了……我忍不住快速舉起手機(jī)，把我所看到的美景都一一記錄下來(lái)——多美的鏡頭啊！
我要把秋天珍藏在書(shū)頁(yè)里。我輕輕地楓樹(shù)林，火紅火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)翩翩起舞的蝴蝶，晃得我眼花繚亂，地上鋪滿了紅葉，仿佛披著一床火紅火紅的被子。我走進(jìn)了密密麻麻的松樹(shù)林，地上鋪滿了一層金黃的松針，柔軟得像踩在海綿上，甭提有多舒服。我懶洋洋地躺在松毛上，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)松林的聲音，陶醉了一會(huì)兒，我爬起來(lái)再樹(shù)林尋找多種樹(shù)葉夾在書(shū)頁(yè)里。眼望著穿過(guò)茂密樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)天空，頓時(shí)感到無(wú)比愜意——多美的紀(jì)念啊！
我還要把秋天珍藏在記憶里。草有些泛黃，放眼望這田野，到處金燦燦的。瞧這處山坡上，松樹(shù)、冬青樹(shù)卻綠意盎然，它們像穿了一身綠色的皮衣，在抵擋寒冷的侵襲。我躺在草地上，看著湛藍(lán)的天空，天上飄著幾朵白云，像一塊巨大的藍(lán)手巾上繡著白色的花朵，明亮清新。我深深地呼吸著新鮮空氣，每個(gè)細(xì)胞里都填滿了秋天的氣息。我閉上眼睛，仔細(xì)回味，把這一大幅秋天的畫銘刻在記憶里——多美的回憶啊！
美麗的秋天呀，我要把你的美永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)！讓它成為我腦海中最珍貴的永久畫面。
珍藏秋天作文 篇4
記憶中的秋天總是帶著幾分憂傷。呼嘯的狂風(fēng)往往伴隨著落葉紛飛，曾經(jīng)的淡綠樹(shù)葉，早已不見(jiàn)所蹤，或許早已在風(fēng)中流落他鄉(xiāng)，抑或是入了秋天，化為了養(yǎng)料。
風(fēng)，來(lái)了。搖搖晃晃地，幾片枯葉在風(fēng)中跳舞。突然，風(fēng)中的一片霜葉迷住了我。那是火一般的紅霜，在風(fēng)中跳著激情的舞蹈，又似在炫耀自己曼妙的身姿，輕飄飄地向我飛來(lái)，我下意識(shí)接住了它。啊，多么鮮艷的顏色！似血一般殷紅，又如雪一般純潔。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了。往事不禁涌上了我的心頭……
那年也是一個(gè)秋天，還記得我和同學(xué)一起在楓葉里玩耍，天真的我們總想留住這個(gè)美麗的季節(jié)。秋風(fēng)里，我們?cè)谛缴媳寂埽跅鳂?shù)下捉迷藏，在桂花樹(shù)上采桂花……
最令我記憶深刻的是，有一次同學(xué)說(shuō)想做一些楓葉書(shū)簽，夾在書(shū)里，留住秋天。于是，我們收集千奇百怪的楓葉，用顏料、剪刀對(duì)它進(jìn)行修改，在暮秋季節(jié)，我們互相對(duì)比，編寫薦言……
過(guò)了多年，當(dāng)我們即將進(jìn)入初中之時(shí)，我又一次約同學(xué)出來(lái)，我們聊校園生活，不亦樂(lè)乎。默契的是，我們都帶來(lái)了以前做的書(shū)簽，我拿出經(jīng)過(guò)我精心打扮好的書(shū)簽盒，簽上了我的名字，與同學(xué)交換，而今我們的字跡與以前粗大的字相比，早已不同。我有些莫名的失落……還記得最后，我們沉默離去，一轉(zhuǎn)身，就別過(guò)。
上了初中，初一的寒假再度在偶然之中瞄見(jiàn)那些落葉書(shū)簽時(shí)，心中的感受早已天翻地覆。童年的趣事和幼稚的名字，有些枯黃了，如落葉一般，以前有人為作文中的贈(zèng)禮感動(dòng)時(shí)，我總是不屑一顧，而今才明白“人生難遇知己”的悲哀，又有一種對(duì)童年的向往、眷戀……
秋天又在悄然無(wú)息間到來(lái)，再次注視霜葉時(shí)，又有另一種新感受：肅殺的秋風(fēng)中，一片葉子卻能堅(jiān)守本心、自我，堅(jiān)守?zé)霟岬男摹＿@個(gè)秋天終將落幕，愿那秋風(fēng)中的一人一物，一景一事，仍像紅霜那般熾熱，一如我們的友情，我們的時(shí)光。
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