在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的留住秋天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留住秋天作文 篇1
九月，秋姑娘來了，她換上了金色的“裙裝”，伴隨著同學們的歡聲笑語來到了校園，她一來便忙了個不停。
校園里，枯黃的樹葉隨風飄落下來，好似翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地掉在地上，堆成的樹葉像積雪一樣厚實。土壤里，有許多花凋謝了，只有菊花迎著秋風競相開放。除了菊花，葡萄架上也結出了一串串晶瑩剔透，似瑪瑙般的葡萄，不用嘗，空氣里也能聞一種甜甜的味道。
美術課上，老師讓我們到校園里去尋找枯葉制成書簽。同學們走出教室，奔向藏滿落葉的小徑，迫不及待地跳到樹葉上，樹葉堆發出“沙沙——沙沙——”的響聲，這聲音好聽極了。一片大大的紅楓葉飄到我的頭上，小伙伴望著我，笑瞇瞇地說：“那是秋天送給你的一頂帽子呢！”一片的葉子搖搖擺擺地落下來，我順手接住了它，這把“小扇子”正好做我的書簽呢!這時，我身邊的好朋友謝明蔚大叫一聲，說:“大家快來呀，我找到了一枚繡花針呢。”小伙伴們聽了哈哈大笑，我低頭一看說:“只不過是一片松葉而已，有什么好大驚小怪的。"謝明蔚把下巴抬得高高地說:“現在這片葉子不是銹花針，可是我幫它打上小洞，不就是了嗎。”小伙們聽后又發出一陣銀鈴般的笑聲。
我回到教室，先刷洗樹葉，然后擦干，最后在樹葉上打上一個小孔，穿入線，一個美麗的書簽就做好了。我又找來一片，用顏料上色，拿剪刀修剪，寫下贈言，工整的簽上名字，送給了我最好的朋友。愿那片小小的樹葉，留下我們的童年時光，記錄我們的友情歲月。
“解落三秋葉，能開二月花”，秋天像一陣微風吹過，撫摸著我們，從一片落葉中我收獲對生活熱愛，我把書簽悄悄地夾在書頁中，留住秋天！
留住秋天作文 篇2
秋，對我的印象是那么美麗，那么短暫。在這短暫的時光里，唯有一種東西留住它，那就是秋天各式各樣的樹葉書簽。
上周六下午，我和我的小伙伴宋金禾到家門口的公園里玩，一陣風吹過，樹葉翩翩起舞，美麗極了。我想：怎樣才能把這美麗的秋天留住呢。我和同伴商量著，“不如我們撿些樹葉做一些樹葉書簽吧！”宋金禾大聲地說：“好啊！”
“嘿，桂花葉！”原來是同伴發現了掉落的'桂花葉。我撿起一片細細地觀察起來：桂花葉全身翠綠，葉脈中央有一條淡淡的黃色；形狀像一葉小船；用鼻子一聞，散發著淡淡的清香。順著葉柄往下摸，有一種凹凸不平的感覺；不按順序摸，有一鐘粗粗的感覺。一陣微風吹過桂花樹在風中搖曳，桂花和桂花葉像一只只黃蝴蝶和綠蝴蝶在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，過了一會兒，滿地便都是金黃的桂花和碧綠的樹葉了。
穿過桂花林，就到了柿子林。樹上的柿子色澤鮮紅，讓人垂涎三尺。柿子樹葉呈深綠色，形狀像一把小扇子。葉脈與葉脈之間間隔得當。一股清香從葉脈中散發出來，摸上去有點刺手。風一吹，柿子葉像是在給柿子寶寶扇風呢！
最后，我們來到了枇杷林。一棵棵枇杷樹挺拔有力，看上去充滿活力。枇杷葉是綠色的，葉片呈鋸齒狀，有點刺手，像一把把鋒利的小刀。它有一股奇特的味道，聽說用它煮水喝可以治咳嗽。
夕陽西下，我和同伴撿了好多樹葉，滿載而歸地到了家。把它們制作成了一個個精美的書簽，把秋天永遠留在了我的身邊。
留住秋天作文 篇3
秋天到了，桂花黃了，樟樹葉紅了，鵝掌楸葉有的也變成桔色了。傍晚散步時，我看到了很多漂亮的樹葉，就對媽媽說：“媽媽，我們采點樹葉回去做樹葉貼畫吧。”媽媽一口答應了。
走著走著，我們發現一棵鵝掌楸樹，這種樹的葉子和其它樹葉都不一樣，別的是橢圓型的，鵝掌楸樹葉卻像件小連衣裙。這讓我聯想到了動畫片里的波妞，便采了幾張準備做小人的身體。我們走到樟樹前，一片片紅通通的樹葉，多么像小人的臉啊！我們也采了幾張。突然一股香味迎面而來，我們尋著花香，來到樹前一看，原來是桂花開了。媽媽奇思妙想說：“不如我們做四個小人，站在桂花雨中手拉手的樣子吧。”“好啊”我和妹妹異口同聲地答應了。
回到家，我們忙了起來。妹妹負責做小人的帽子，我負責拼小人，媽媽負責把小人、桂花拼貼在紙上。我們三人一起做事，速度很快。媽媽突然想到還有夜來香，就把它貼在最上面。不一會兒，我們就做好了貼畫。看著自己的作品，我們開心地笑了。
我想留住秋天，因為秋天是一個豐收的季節，火紅的季節。在秋天，我們能做有趣的樹葉貼畫，去果園采水果在天氣不錯的秋天，讓我們一起去感受秋天，感受大自然吧。
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