在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關于秋天楓葉的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于秋天楓葉的作文1
美麗的秋天到來了。
楓葉變得越來紅艷，像火苗燃燒在晴空里。一陣秋風吹來，一片楓葉打著旋兒，像一只火紅的蝴蝶，悠悠地飄落在我面前。撿起那片美麗的楓葉，寫上一首滿含熱情的唐詩，把它送進風里，它便歡笑著飛向遠方。
楓葉帶著優美的唐詩開始了一場奇妙的旅行。
它輕輕的落在了美麗的菊花身旁，自大的菊花輕蔑地剜了它一眼，不滿地嘟囔：“你長得這么蹉跎，黃不拉汲，紅不溜丟的，別在我面前晃悠！”蝴蝶、蜜蜂見了也嗤之以鼻。落葉無奈的搖搖頭，隨著風飛走了。
楓葉飛啊飛，遇見了一只愛旅行的小螞蟻。螞蟻友好地說：“我們交個朋友，好嗎？”楓葉興奮地答應了，于是，楓葉帶著螞蟻，駕著風踏上了漫長的旅途。
一路上，螞蟻俯視著地面上的一切，不斷發出嘖嘖的贊嘆聲，它看到了從地面上難以見到的另一番景象，花兒小了，草兒小了，一切事物都變得渺小了。這一路上他們幫助了許多動植物，交到了許多好朋友。連那株高傲的菊花也被他們的精神感動了。
他們飛啊飛，奇妙的是他們竟然飛進了童話世界，在皚皚白雪里，遇到了賣火柴的小女孩，小女孩冷得蜷縮著身子，瑟瑟發抖，恐懼無助地貼在墻角。它們和小女孩緊緊擠在一起，用自己的體溫溫暖著她。楓葉教小女孩讀唐詩，當小女孩學會讀詩時，高興得手舞足蹈，她忘記了饑餓和寒冷。很快一個寒冷的夜晚便過去了。他們用詩歌給了賣火柴的小女孩鼓勵和快樂！
他們飛到了丑小鴨身邊，用唐詩給了丑小鴨勇氣，告訴他，只有經歷風雨，才能見到彩虹。并伴著丑小鴨度過了一個孤獨的冬天。
他們飛到了青蛙王子的身邊，用唐詩告訴他，友誼可以破解一切黑暗的魔法。并幫助青蛙王子變回英俊少年。
楓葉飛出童話世界，它把小螞蟻平安送回家，現在也許只有它們兩個知道，童話世界由此而改變。
楓葉累了，為了報答大地母親的滋養，它義無反顧地撲入大地母親的懷抱，成了大地的一部分，這真是：“落紅不是無情物，化著春泥更護花”。
第二年，楓樹上又有了一片片寫滿唐詩的楓葉……
關于秋天楓葉的作文2
金秋十月，美麗的秋天到了。在這次旅行中，我看到了世間最美的風景，也與心進行了溝通。十月到了，爸爸準備帶我們一家去看楓葉，聽見這個消息，我又想哭，我又想笑，哭是因為爸爸的旅行地點沒有好，笑是因為，楓葉哪里都有，何必去看呢？但是，我的想法錯了，是怎么回事呢？一起去看看吧！“姚欣宇！快上車了！”爸爸大聲叫道，我慢騰騰地走了出來。我對這次旅游并不有好奇心。
雖然，今天天朗氣爽，但是，我還是無精打采，上了車，我寂寞的看著窗外，心里想著，這次，我又要無聊一天了。“滴滴滴”，車停了，下了車，我目瞪口呆——眼前金黃金黃的一片竟然是楓葉，一顆顆高大挺拔地楓樹巍峨地站在田地之上，一片片金燦燦的楓葉飄落于地，好似一場茫茫大雪，我看到了這一幕之后，我立刻跑進楓林中翩翩起舞，我突然覺的天空是這樣藍，地是這樣的廣闊，我沒想到世間還有這樣的`美景。但，在我意料之外的事情發生了，一位畫家，把我在這“雪地”里“紛飛”的樣子畫上了畫板，并送給了我，我看到畫板上神采飛揚的我，無比地欣喜。
畫板上的我舞姿輕盈，表情是那樣的自然，當然，身旁的楓林也好像在品味著我這可愛的女孩。我微笑著，楓林也仿佛在微笑著。我不由想起了詩人杜牧的《山行》中“停車□楓林晚，霜葉紅于二月花。”也是在描寫這美麗的楓林。
臨走時，我把這一幅畫埋在了這個美麗的地方，當然，也埋到了我的心里。當回家，我問爸爸為什么要選擇這個地方，爸爸把聲音提高了聲說：“我選擇這個地方，是因為讓你體會到楓樹那一般地堅強維持生命，挑戰困難�！笔碌臈魅~，你無聲地來，也無聲地走，你會把自己埋在土地之中，等到明年春天，在開出一片花朵，你會把自己飄落于地，讓我們開心不已，卻犧牲了自己，你金黃的衣裳、美麗的形狀，讓我永遠的留在了心中。十月的楓葉，我欣賞你，因為你默默奉獻于我們人類；十月的楓葉，我敬佩你，因為你有頑強的生命；十月的楓葉，我愛你，因為你給我了無限的快樂！�。∥覑勰恪碌臈魅~！
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