在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的秋天的紅楓作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的紅楓作文1
伴隨著一陣陣微涼的清風，悄悄地，秋天來信了。
秋天來信了，火紅的楓葉成了秋天的信紙，散發著淡淡的清香；清風是秋天的信使，把信拋落在森林各處：它把信拋在了枝頭，鳥兒一只接一只，它們要啟程了；他把信拋在了樹洞里，砸在了小松鼠的`頭上，小松鼠要準備食物過冬咯；他把信拋在了地洞里，小螞蟻收到后，更努力地收集食物了；他把信投到了荷葉上，青蛙準備冬眠了……
秋天來信了，信上帶著濃濃的瓜果的香味，提醒著人們又要進入忙碌的季節了；高粱漲紅了臉，麥子彎下了腰，石榴咧開了嘴，玉米撐開了衣裳，都等著人們來采摘呢！果園里也傳來了秋天的信息：蘋果又大又紅，水靈靈的，真惹人喜歡；橘子又圓又甜，真好吃；葡萄一串接著一串，壓低了枝頭；柚子則散發出一陣陣清香，聞著真令人心情舒暢；梨子一個個都黃澄澄的，一看就知道這梨子又甜又脆。
秋天的信還有插圖呢！小河嘩啦啦的流著，河面上還漂著一片片紅楓葉呢，微風把小河吹出了波紋，波光粼粼，別提有多美了！山坡下，風拂過，小草呈現出一種從未有過的綠，這種綠，清晰自然，令人心曠神怡，好舒服啊！山頂上，又是另一派景象，一層厚厚的雪覆蓋了整個山頂，只有一片白茫茫，而這種白茫茫中又透出一種閃閃發光的銀色，多么透亮，多么清晰，這種銀色，在太陽的照耀下，有著十二分的美麗。伴隨著北風呼呼地吹來，秋天，悄悄地離去了……
秋天的紅楓作文2
秋日，如果你走過容光樓與小草坪中間的小路，總會看到過路的同學們駐足欣賞草地上栽著的一排紅楓。而有一棵最為矚目。
它生長在草坪的角落，卻是最顯眼的。它約有三人高，葉子的顏色尤其突出，仿佛具有了楓一年中所有的姿態。暗綠色的葉，足有巴掌大小，鋪墊在最下面，茂盛極了，雖已沒有春天是那樣的嫩，卻也給秋天單調的黃平添一抹生機；再往上些，便顯出些黃，葉也小了些；再往上，漸漸赤紅，這里的紅葉，已不到巴掌的一半的大小。它的葉子分成了五瓣，掛在枝條上仿佛一個小手掌。一個個大小不一的葉子層層疊疊，配以漸變的顏色，初秋的陽光斜灑在楓葉上，仿佛又給紅楓蒙上一層面紗，又仿佛一幅唯美的素描畫，吸引著過路的我們駐足，贊嘆，留影。然而這樣的美景持續不了多久——葉子在深秋時便已掉光了。
春天的楓，夏天的楓，就沒有秋天的楓一般奪目——單調的綠，在春夏百花齊放，爭相斗艷中并不起眼。而冬日更是光禿禿的沒有生機。這更是我喜歡楓樹的理由——它積攢一年的力量，只為在秋天的一刻綻放出絢麗的姿態。我喜愛楓，尤愛這棵楓。它不像其它楓一樣平淡，只露出普通的金黃或赤紅，而是選擇別具一格的漸變色，特立獨行，不隨波逐流。即使生命短暫，也要選出自己的精彩。
如今，它的葉早已掉光，落入泥土再次滋養著楓樹，只留下纖細的樹干，兀立在殘淡的斜陽中。行色匆匆的同學們經過那條小路時，對著光禿禿的樹干，不愿停留。而我會望它一眼，心中明白，來年秋天，它還會再次綻放。
秋天的紅楓作文3
現在已是秋天，再過不久，到了深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛揚揚地飄落下來，尋找秋天的紅楓葉。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……
我還清楚得記得，在上幼兒園的時候就認識了莎莎，當時我們是一對好朋友。到了一年級我們也很幸運，不光在同一所小學，而且還被分在同一個班級。按理說，我應該更加珍惜這一份友誼，可我卻不懂得珍惜。我和莎莎的感情開始慢慢不合，到最后就成了她來罵我一句，我就去告訴老師，老師在說她幾句，如此反復。接下來，到了一年級結束時，她就轉到一號路小學。
一開始，我覺得這樣會很好，可不久，我就覺得我錯了，我不能沒有莎莎這個朋友，我后悔極了。
兩年之后的秋天，我又見到了她，我們兩又像是什么也沒發生一樣，交談起來。分別前，莎莎撿起了一張紅楓葉，并叫我去找一片一樣的葉子，證明我們之間的友誼不曾斷過。于是，一到秋天，我就會拿著那片紅楓葉到一排楓樹下去找。我常常會先用腳把重疊在一起的葉子分開，目光不離那些葉子，一片片搜尋著，時而找到一片比較相似的，馬上拿起來，進行對比。有時，抬頭往上看時，我也不會放過一兩片樹葉，總要把它細細的看一遍。我站在楓樹下，楓樹那火一般的熱情我沒感覺到，感覺到的只是那深厚的友誼！
如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之間的友誼不斷，那一片相同的紅楓葉就在那一棵不遠的樹上掛著，等我去摘下。因為等楓葉紅了的時候，我和莎莎又將相遇。
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