在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的把秋天裝進瓶子里作文，歡迎大家分享。
把秋天裝進瓶子里作文1
一場秋雨過后，一切都濕漉漉的，在雨后的校園里，我漫步在鏡亭邊，呼吸著濕潤的空氣，那亭子的頂上還不停地滴下一些水珠，落在大石頭上，“叮叮、叮叮，”煞是好聽。在純凈的天空下，太陽照在水亮亮的亭頂上，金光閃閃，透出一派古樸來。大梧桐葉子忽悠忽悠地落，楓葉一樹一樹地紅，紅得好艷。一簇一簇的菊花，含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一聞，啊，清香淡雅。這一切是多么美好呀！
為能留住這美好的秋色，我找來一個透明的瓶子，從水洼里舀起一瓶水，開始收集能收集到秋的一切。
我先輕輕摘下兩片楓葉，放進了瓶子里。楓葉好像不會游泳，它們在水面上，漂浮不定。接著，我拾起了幾片落地的菊花瓣，裝進了瓶中。出于好奇，我放下瓶子，伸手在一朵怒放的菊花上輕輕一彈，“嘩！”那花苞里的雨水頓時傾瀉而下，壯觀極了！
松、竹、梅，歷來被稱為歲寒三友，它們不畏嚴寒的精神令人敬佩；所以，我把它們的葉子也采摘下來，放進了瓶子里。這些葉子在水面上輕輕旋轉著，好像在跳著優美的舞蹈。
還有那些在秋天枯黃的小草，金黃金黃的梧桐葉，凋零的玫瑰花瓣——我都把它們裝進了我的瓶子里，因為它們有著秋天特有的殘缺美。
我端詳著這個五彩繽紛的瓶子，忽覺里面裝滿了秋天的夢。我搖晃著瓶子，瓶子里面的花瓣、樹葉頓時轉成了一個個五彩繽紛的漩渦，像個萬花筒，美妙極了！
瓶里的水漸漸地靜下來了，樹葉兒們好像會說話了，一個個都在講述著秋天的故事。
瞧，秋色、秋思、秋夢、秋的本事全都裝進了我的瓶子里，被我永遠地留下了……
把秋天裝進瓶子里作文2
一場秋雨過后，一切都濕漉漉的，在雨后的校園里，我漫步在鏡亭邊，呼吸著濕潤的空氣，那亭子的頂上還不停地滴下一些水珠，落在大石頭上，“叮叮、叮叮，”煞是好聽。在純凈的天空下，太陽照在水亮亮的亭頂上，金光閃閃，透出一派古樸來。大梧桐葉子忽悠忽悠地落，楓葉一樹一樹地紅，紅得而艷。一簇一簇的菊花，含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一聞，啊，清香淡雅。這一切是多么美好呀！
為能留住這美好的秋色，我找來一個透明的瓶子，從水洼里舀起一瓶水，開始收集能收集到秋的一切。
我先輕輕摘下兩片楓葉，放進了瓶子里。楓葉好像不會游泳，它們在水面上，漂浮不定。接著，我拾起了幾片落地的菊花瓣，裝進了瓶中。出于好奇，我放下瓶子，伸手在一朵怒放的菊花上輕輕一彈，“嘩！”那花苞里的雨水頓時傾瀉而下，壯觀極了！
松、竹、梅，歷來被稱為歲寒三友，它們不畏嚴寒的精神令人敬佩；所以，我把它們的葉子也采摘下來，放進了瓶子里。這些葉子在水面上輕輕旋轉著，好像在跳著優美的舞蹈。
還有那些在秋天枯黃的小草，金黃金黃的梧桐葉，凋零的玫瑰花瓣——我都把它們裝進了我的瓶子里，因為它們有著秋天特有的殘缺美。
我端祥著這個五彩繽紛的`瓶子，忽覺里面裝滿了秋天的夢。我搖晃著瓶子，瓶子里面的花瓣、樹葉頓時轉成了一個個五彩繽紛的漩渦，像個萬花筒，美妙極了！
瓶里的水漸漸地靜下來了，樹葉兒們好像會說話了，一個個都在講述著秋天的呼事。
瞧，秋色、秋思、秋夢、秋和動力幫事全都裝進了我的瓶子里，被我永遠地留下了……
把秋天裝進瓶子里作文3
今天，在學校的組織下我們參觀了美麗的植物園 。
一進入植物園，首先映入眼簾的是一排排蒼翠的樹木。樹林中，五彩繽紛的花朵像是給整個植物園穿上了一件美麗的裙子。柔柔的秋風，帶來一股花香味吹到了我的面前，帶給我一種說不出來的舒服。秋風吹到我的臉頰上，就好像媽媽給我的輕輕地吻。喇叭花神氣的向天空嘀嘀嗒嗒的吹著他那紫色的大喇叭，歡迎我們的到來。沿著一條彎曲的石子路，我看到一群美麗的“蝴蝶”，在風中抖動著"翅膀’，我剛要去抓，原來是一朵朵美麗的蝴蝶花翩翩起舞，向我們問好。
我們來到一條小路上，該分 組 活動了，我忽然發現一種小草它的樣子并不美，粗糙的葉子上還有細小的毛，很像電風扇，老師告訴我們它的名字叫狗牙根 。我不禁感嘆小草啊！你甘心陪襯美麗的花朵，你的生命力是如此的頑強！我們組細細的尋找秋天的足跡，我們發現了像紫寶石般的野葡萄，采摘了船型的樹葉、五角星形的樹葉、扇子形的樹葉。在這片留有我們足跡的樹林里一齊歡呼合影。 在， 回去的路上我們看見了一片花的海洋，它們在秋風中翻滾著、跳動著…
回家后，我把小草、樹葉、花朵裝進一個瓶子里。我端詳著這個五彩繽紛的瓶子，忽然覺得里面裝滿了秋天的夢。我搖晃著瓶子，里面的花瓣、樹葉、小草，頓時轉成了一個個五彩繽紛的漩渦，像個萬花筒，美妙極了！漸漸地，它們靜下來了，好像會說話了，一個個都在講述秋天的故事。
瞧！秋色、秋景、秋的故事全都裝進了我的瓶子里，被我永遠的留下了……
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