在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《秋風》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風》作文 篇1
靜靜的坐在書柜前，翻著以前的舊書，突然一張照片滑落下來。照片中，楓葉片片落下，飄悠悠，飄悠悠，盤旋的秋葉落下之前似乎憂心忡忡，好像是在擔心，到了明年立春之時，這棵樹還能再一次大放光彩嗎？
落葉帶著對樹的擔心落入泥土，而我帶著對語文的期許盼望著下一個秋收。那張照片是黑白的，就好像落葉正與樹訣別。而我，就好像是那顆樹，眼睜睜的目睹一片片滿載知識的葉子離我而去，我卻無能為力，落下的每一片葉子都為我擔心，卻又都狠心的一去不回頭，恐怕到明年立春之際，我這棵幾乎掉光知識葉子的知識樹已經枯死了吧……
窗外的雨漸漸停了，我慢慢回憶起過去一年自己的變化，而房檐上的每一滴雨珠好像都記錄了我的每一個細微的變化。七年級上學期，我們開始與一位董老師相處，他講課講得很細；作業布置得很少；紀律管得很松；作文要求很低。這也使得我自己放松了對自己的要求，不再抓緊每一片知識葉子，也不再把握每一次長出新知識葉子的機會，當知識葉子開始掉落，我也無動于衷，先是基礎的葉子開始掉落，接著閱讀、寫作都開始離我而去，雖然它們現在還有一部分在我身上，但是最稀少的‘文言文葉子’已經全部撤退了。這時，我開始著急了，失去了這么多，心里空空的，我開始挽留它們，卻只有寥寥無幾的葉子還在隨風擺動，而且新知識葉子也已經開始冬眠了，我停滯不前了，雖然每次都能超越95分，但我知道，那104分的輝煌已不會再現，更不會被超越了。不，我不甘心�。∥夷且欢稳松凡抛吡瞬坏绞种话�，可我的知識樹不能停滯不前啊，我不服氣！可是，我還有機會嗎？
又是一年秋風起。我知道我的機會又來了，我似乎已經看到了明年立春之際我那被知識葉子壓彎了的樹枝，而且每一片葉子都被我緊緊的拽著……
幻想永遠是美好的，可是現實卻是殘酷的。昨天上街，聽到有人在談論“唉，今年收成不好，全虧了，你的呢，你的怎么樣？”“還不是一樣，沒辦法，誰叫老天爺不放過我們呢？”……后面的我就不知道了，可是這兩句話卻讓我有了想法：我真的還能大放光彩嗎？我對自己產生了疑問。窗外又開始下雨了，望著窗外連綿不斷的雨絲，突然發現，‘秋雨綿綿，落葉紛飛。思愁萬千，愁斷人腸�！母锌娴牟皇强昭▉盹L！可惜啊，可惜，我終究無法撿回紛飛的落葉……
又是一年秋風起，黛玉葬花已無影。窗外秋風夾帶雨，滴滴落入我心里！
《秋風》作文 篇2
清晨，秋跑過那片田野。她的身后拖著薄薄的霧，給朝霞、田野、果園披上了一層輕紗。太陽從山后爬了上來，伸了個懶腰，發出金光，迎接新的一天。秋風帶來的輕紗般的薄裙也漸漸散去。
陽光照在稻谷上，稻粒顆顆飽滿，壯實。金燦燦的稻子在陽光的照射下像金子一般耀眼。秋風吹來，稻谷嘩啦啦地扭動著腰肢，好像在說：“秋風，陪我跳舞吧�！� 高粱也在秋風的輕撫下起床了，它臉紅撲撲的，像是被秋風送來的美酒灌醉了一樣。玉米地里，一棵棵玉米在風中捋著胡須，晃頭晃腦，和旁邊的高粱談笑風聲。
秋風跑到了果園，柿樹上的柿子趕緊化好紅妝。她們你挨著我，我挨著你，互不相讓，都想長得最大，好讓秋風把她們成熟的消息早點告訴人們。瞧！蘋果樹上的一個個紅蘋果像一個個小燈籠，風一吹它們動來動去，一定是在提醒農民該摘下它們了。
……
夜幕降臨，在萬物寂靜時，秋風又跑到哪兒了？你看見了嗎？
《秋風》作文 篇3
秋天是一個豐收的.季節，從炎炎夏日到秋高氣爽的秋天，可愛的玉米孩子、豆子孩子、向日葵孩子……它們都長大了，農民伯伯看著這些孩子們都長大了，心里很高興，秋風姑娘也很高興，因為，她終于可以和田地里的孩子們玩了。
田地里，一派豐收的景象讓秋天變得充實。秋風姑娘親來看望一片充滿快樂的田地，她來到玉米哥哥身旁，讓他盡情的享受秋風的涼爽，玉米哥哥把頭抬得高高的露出一顆顆金黃的牙齒，好像在向秋風姑娘微笑。她有來到高粱弟弟頭上，高粱弟弟彎著腰，穿著一件件鮮艷、漂亮的紅衣服，好像在感謝秋風帶給他們的涼爽。豆子妹妹躺在地上，拉著秋風姑娘的手，一起欣賞藍天白云，他們吹著涼爽的風，真舒服�。∠蛉湛值芤黄鹜镲L姑娘，給她一個甜美的笑，他們用自己的瓜子款待秋風姑娘，真是熱心！
下雨了，下雨了，地里的孩子們開心的叫著。丁—丁，秋風姑娘在田地里快樂的歌唱，一滴滴甘甜的雨滴滴在孩子們身上，孩子們都吸吮著秋風姑娘帶來的秋雨，他們真開心��！秋風姑娘也一樣開心，她伸出雙手，撫摸著孩子們，孩子們都想長得更高一些，這樣他們你就可以跟著秋風姑娘想去哪里就去哪里了。
雨停了，秋風姑娘該回家了，她輕輕地揮手，告別田地里的孩子們，飛回家了。
《秋風》作文 篇4
秋風里,我們去尋找。哦,找到了,找到了……看!一株株梅樹穿著綠色的衣服,綠油油的葉子格外茂盛,它們正孕育“凌寒獨自開”的力量。那紅得似火的楓葉,紅得耀眼的柿葉,在秋風輕輕地吹拂下,在人們的一聲聲贊美中,一個勁兒地展示自己那婀娜的舞姿。那還沒長大的柳樹也把它那夏天的濃妝卸掉了,輕描淡寫,靈活地將美麗的黃色鑲嵌在綠色的葉片上,把柔順的長發垂在清澈見底的溪水中,為自己最后一次沐浴。
秋風里,我們去尋找。哦,找到了,找到了……看!田園里一派豐收的景象,沉甸甸的穗子把谷子壓彎了腰。秋風吹來,谷子起伏,它們仿佛說:“謝謝勤勞的人們。如果沒有你們的辛勤勞動,哪會有我們豐收的成果�！鼻镲L吹來,香氣撲鼻,成熟的果實正迫不及待地提醒著人們去收獲。
在秋風里,我們看到了,家鄉的未來一定很富饒,很美麗。
《秋風》作文 篇5
漫步悠悠古道，跟著秋風游走，秋姑娘時而變得溫柔體貼，輕輕的風兒哄睡萬物；時而變得調皮可愛，用自己神奇的魔法把大連灣打扮的絢麗多姿；可有時她卻變得頑劣不堪，非得把道路旁的大樹伯伯吹得瑟瑟發抖，凍的流下金黃色的鼻涕，他才肯罷休，或許也正是因為她的古怪性格才使得整個大連灣詩意淳濃。
秋葉動客情，樹林里原本蒼翠欲滴的樹葉如今又回歸大地。俗話說：秋天是落葉的季節，經秋風這么一吹，便連蹦帶跳的如同翩翩舞蹈一般，打著旋兒零落了下來，像是勤快的通訊天使，告訴家鄉的人們秋天來了，秋天來了。
《秋風》作文 篇6
我曾走過萬里長城，千里冰川，匣著北國的寒氣南下。一路上賞遍錦繡河山，為紅墻綠瓦帶去絲絲生機。
當我經過嚴寒的西伯利亞時，人們裹著圍巾緊了緊外衣，將我阻隔在外。只是之于我來說，冰河解凍火山噴漿都看了無數回，這又何妨？
于是我帶著秋葉呼嘯，放歌，肆意的揮灑著愜意。我要為在火爐旁伸出被凍的發紅的手的畫家們吹去秋風，扭動他們的畫筆。畫者持著畫筆的手輕輕顫抖，在雪白的紙上構出一片秋風颯颯圖。而我，則帶著他的夢，呼嘯著跨過黑龍江與烏蘇里江。我聽見來自西方的游客說，漠河的秋也冷得出奇，許是在抱怨我的緣故，那人披上件擋風的衣物尋了一處進屋，處處提防著我。我不在乎，因為我的使命并不在此。于是我走進還沒有雪原的林海，走過天池走過黑水白山，我在黑土上起舞，旋轉——總有欣賞的人兒在。隨后我看見黑土地上收獲的農民起了一首悠長的幺兒，曲折抑揚。帶著他們獨有的語調，我穿過窮山峻嶺，來到內蒙古高原，一路上我重復著那語調，揚起漫天的黃土。大漠孤煙，長河落日。獨有的荒漠景象令人心醉，黃沙沉寂著，我知道，他們在尋一個舞伴。于是我牽起他們的手，共舞一場。西北的漢子看見了，拿起口琴譜寫起新章。舞蹈著，舞蹈著，直到黃沙累得躺在地下。我還不可以休息——我知道。于是我歇許一會兒，踏上我新的旅途。我卷起狂風，呼嘯在古都洛陽。紅墻綠瓦倚角中青翠，隨著我擺動婀娜的身姿。舉著單反的攝影者說，古都多了幾分生機。我一路走去，向著首陽山方向，我在首陽山懷古，敬仰著千古魏文帝、晉宣帝。小小的山丘上，請讓我為兩位傳達山陰陽兩邊千年不見所未能表達的情感。同樣來懷古的姑娘推了推眼鏡，似乎想記載下這段情說。生是獨寄人間雪滿頭，死是山陰陽邊千年不見。君臣情誼，怎堪得這樣折騰？首陽山的氣氛太過悲戚，我帶著這樣的肅穆，走向下一個目的地。大河堤上我吹動游人的發絲，飄逸動人。府南河畔我吹動漢服愛好者的衣襟，飄搖的衣袂時人越過千年重回漢唐，再奏起角徵宮商。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。紅楓林里我約上楓葉共歌，采風的白發作家愉悅的寫下屬于他的歌——那是墨染的風華。最后我輾轉來到紫荊花的土地，渴求自由的人民看到我興奮的唱起歌兒，寫下一篇篇不朽的瑰麗。我曾游歷過半個亞洲，南方到北方。嚴寒的西伯利亞到溫暖的廣東，從斯拉夫人看到中華人，從俄語的歌兒聽到漢語的詩韻。唯一不變是那些欣賞我的人兒，所創作的美麗。人們說秋風掃落葉，人們唱秋風美如畫，人們畫下秋風颯颯....
庸人多斥我凌厲無情，無所謂，只要欣賞的人在。
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