在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋風作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋風作文300字 篇1
“打開黎明的窗,心靈不再被塵封著，在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風帆，把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋....靜靜尋找成長的曙光，澎湃心，浪踏藍天清曲，少年時代壯志飛揚，飛揚飄動的情，期待金秋的高陽，希望余光不禁歡唱。”不禁低吟出這首詩歌，我有些恍惚，歲月悠悠，離別只是成長道路的一擇階梯，何必如此傷感呢?命運的安排，有時就是這樣吧……
拋開腦中的一切思想，我來到蕩秋千的地方，坐了下來。隨著秋千一上一下的搖曳著，心中的傷感漸漸被微涼的秋風吹散了。又是一年秋風勁，這一學期，我要更加努力!又是一年秋風勁，我已經慢慢成長，褪去沉重的稚氣外殼，漸漸長出羽毛，準備展翅翱翔在我的藍天之中……
一把傘，撐了很久，雨停了，也舍不得收;一朵花，艷了很久，直到謝了，也舍不得丟;一種情，叫做成長，10年過去了，也不會散……
秋風作文300字 篇2
她是在三年級的時候轉來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時候，上課時，老師正在數學公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優美的弧線，滑翔，降落在上品德、科學等課時，我們更是外交頻繁。運氣好就正中目標——我的桌上！可要是運氣背點兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機車得要死的班干部告發
不過，在我們這么長的紙上外交中，我從來沒失手過！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫（天上好多牛在飛啊）
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊！無奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：老規矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完！
秋風作文300字 篇3
今天早上起床后我就感覺天氣已經開始變化了，沒有了往日的陽光燦爛，也沒有了一望無際的`白云，剩下的只是秋天遺留下來的寒冷。
這一天的天空似乎十分灰暗，沒有看見火紅的太陽，沒有感覺到溫暖的陽光，只是看見道路兩旁的樹木瑟瑟發抖，樹葉飄飄灑灑，柳枝隨風擺動，滿天彌漫著一股蕭瑟的感覺，似乎秋天已逐漸離我們遠去。
我可以清晰的感覺風吹過身體，可以感覺風吹過去之后身體的冰冷。這里秋風蕭瑟天氣涼，這里冷冷秋風不尋常，這似乎就預示著冬天即將到來，這個季節也即將逝去。
我走在學校的道路上，可以發現這里的樹葉被吹起來，有的時候就會形成一個漩渦，今天這個天氣不尋常，寒冷的不尋常。
我回到宿舍里之后，天氣更加變化了，宿舍的窗戶被風吹的嘩嘩啦啦作響，而且聲音越來越高，這是不是冬天來了的預兆，這是不是代表著冬天就要來了，仔細想一想，開學居然已經兩個月多了，想不到時間過得是如此之快。
這或許就是最后一次看著秋風吹過校園，下一次也許就需要改名字了，這時候已經是冬天的風了！
秋風作文300字 篇4
你見過秋風嗎？
頑皮的秋風像一個孩子，一會兒呼呼地笑著，一會飛快地跑著，開心極了！它把天空吹得藍藍的，把白云吹得這兒一團，那兒一團，還以為在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會排成“一”字，一會排成“人”字，好像在說“秋風來了，秋風來了！”
孩子們也穿上了長袖跟秋風玩起了捉迷藏的游戲。咦？秋風怎么不見了？遠處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花，此起彼伏，秋風一定躲在麥田里了。這是什么味道？只見紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴的石榴……散發著一陣陣誘人的香味，秋天一定又跑到果園里了。快看快看，公園里的楓葉紅了，桂花黃了，菊花也開了，秋風一定就在公園里。
看來，秋風真是捉迷藏的高手呢！你覺得秋風還會躲在那里呢？或許在……
點評：小作者的觀察很全面，運用擬人的修辭手法，寫出了秋天的景色，突出了秋天的特點。文章用問句開頭，給了讀者思考的空間，引人入勝，結尾以問句結束，欲言又止，又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優美，充滿童趣，把秋天當作一個頑皮的孩子，從孩子的角度，通過視覺、嗅覺，給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。
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