在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的背英語風(fēng)波作文600字，歡迎大家分享。
昨天，我的英語課文應(yīng)該背誦Unit1 TOPIC 2的Section C，當(dāng)我翻開課本，頓時覺得這篇課文太長了，感覺費盡腦細(xì)胞也背不下來。
我拿著課本心不在焉地一遍又遍讀著，可能連半句話也沒記在腦子里，二十多分鐘過去了，讀了N遍課文的我已經(jīng)不怎么耐煩了。媽媽過來詢問我背誦情況，我撇了撇嘴。頓時，我聞到了一股嗆人的火藥味，我知道媽媽又要“放飛自我”。“媽，這么長的課文你短時間能背下來嗎？再說了，這個課文老師還沒說讓不讓背呢？”媽媽說：“你可以打電話問問李老師。”“打就打�！睅е唤z希望撥通了李老師的電話�？衫罾蠋煍蒯斀罔F地說：“得背，可以先背前兩段。”我有點失望，媽媽有點得意，好像老師和媽媽是一伙的.。我很不情愿地執(zhí)行李老師的命令，到12點了兩段英語短文沒有背下來。
下午，我選擇寫完其它作業(yè)再背誦英語。到了17：30寫完了其它學(xué)科的作業(yè)，我仍然不想背誦英語。媽媽說：“咱倆先去打會兒羽毛球吧。”我欣然同意。在玩的過程中，我倆都很高興。在打完羽毛球回家的路上，媽媽問我：“你在背英語之前是不是在想：這么長的英語課文真不好背，我一定背不下來�！蔽椅⑽Ⅻc頭�！斑@是心理暗示在起作用，你給了自己一個背不下來的心理暗示，越急越背不下來，越背不下來越急躁，在這種情緒下，你根本背不下來。兒子，你的記憶力特別強(qiáng)，你得相信自己，就背兩段，咱到家試試可以嗎？”我思考片刻，媽媽說得確實是那么回事�；氐郊�，我拿起書開始重新背誦。沒想到在媽媽的鼓勵下，半個小時不到就把前兩段背完了，太神奇了。
我想：如果上午能夠這樣積極主動的話，也用不著到下午才背誦，浪費那么長的時間。所以，無論做任何事情一定要相信自己，鼓勵自己，才會做好，效率也會很高。
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