在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的My friend英語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
My friend英語作文1
My name is Mary. I am 12. I have a good friend. He is Bob. I like bananas ,and Bob likes bananas, too.We don't like pears. I like tennis ,but I don't like soccer. Bob likes volleyball, but he doesn't like basketball.
I like bule ,but I don't like brown. Bob likes black, but he doesn't like purple. For breakfust, I like bread and milk, but I don't like eggs .Bob likes milk for breakfast. but I don't like burgers, Bob likes rice and chicken, he doesn't like burgers, too.
For dinner, I like chicken, but I don't like carrots,Bob likes rice and vegetables. but he doesn't like salad.
我的名字是瑪麗。我是12歲。我有一個好朋友。他是鮑勃。我喜歡香蕉,和鮑勃喜歡香蕉。我們不喜歡梨。我喜歡網球,但是我不喜歡足球。鮑勃喜歡排球,但他不喜歡籃球。
我喜歡藍色,但我不喜歡棕色。鮑勃喜歡黑色,但是他不喜歡紫色。breakfust,我喜歡面包和牛奶,但我不喜歡雞蛋。鮑勃喜歡牛奶早餐。但我不喜歡漢堡,鮑勃喜歡米飯和雞肉,他不喜歡漢堡包。
吃晚飯,我喜歡雞肉,但是我不喜歡胡蘿卜,鮑勃喜歡米飯和蔬菜。但他不喜歡沙拉。
My friend英語作文2
I have a lot of friends, but I have only a few good friends. One of them is my best friend. We are both twelve years old. He is fat and tall. He likes to eat oranges and meat. He is very straight and generous. We always help each other. He is a nice boy and his math is very good. He likes to play football and basketball. I enjoy playing with him because I can learn a lot from him. He can always come up with smart answers to those difficult questions. We usually play together after school in the afternoon. He is very funny and sometimes he tells me some interesting stories but sometimes he sets me up. After all we get along well. But sometimes we fight each other. His goal is to be a math teacher. He lives in LinShan and I live in Xiangshan. But we are good friends.
我有很多朋友，但我只有幾個好朋友。其中之一是我最好的朋友。我們都十二歲了。他又胖又高。他喜歡吃橘子和肉。他非常正直和慷慨。我們總是互相幫助。他是個好孩子，數學也很好。他喜歡踢足球和籃球。我喜歡和他一起踢球，因為我可以從他身上學到很多東西。對于那些困難的問題，他總能想出聰明的答案。我們通常在下午放學后一起玩。他很有趣，有時他會告訴我一些有趣的故事，但有時他會哄我。畢竟我們相處得很好。但有時我們會互相打架。他的目標是成為一名數學老師。他住在臨山，我住在象山。但我們是好朋友。
My friend英語作文3
我愛望著星空回憶著小學的人和事，那些人和事就像天上的星星一樣，不可勝數；但也光彩奪目，叫人難以忘懷。其中最讓我難忘的還是我最好的朋友——黃天璞。
自從一年級認識他，我們便成了最要好的朋友。我倆討論時在一起，下課活動時在一起。他住在學校西邊，我住在學校南邊，但是我倆放學都要一起出校門，然后再告別回家。
低年級時，我們用的.是鉛筆。他慣用一支很粗的鉛筆，但是他的字卻寫得很好，端正而樸實，濃重而規范，經常受到表揚，我羨慕得不得了。在這粗鉛筆下，他也畫得一手好畫。有一次，他畫了一頭牛，還是用那粗鉛筆。這牛不像西洋素描那樣輕描淡寫，也不像油畫那樣色彩濃艷。而是包涵了一種中國人的樸實，并且栩栩如生。
中年級時，他對中國歷史文化產生濃厚興趣，其中看中那偉大的愛國精神。他會背誦許多愛國詩詞。一次語文課梁老師叫我們講一些愛國的故事，并背一些有關的詩詞。他高高舉起了手，講了“岳飛精忠報國”的故事，并背了他那首被流傳千古的《滿江紅》：
怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅。駕長車踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
他眼前似乎浮現出岳飛殺敵的場面，充滿了激情，把我們也帶到了那種境界。記得在20xx年的兒童節演出上，他還唱了那首《精忠報國》，那愛國情懷感染了他，也震撼了我們。唱畢，掌聲雷動……
可是，就在五年級的時候，他家搬到了成都，他也轉到成都學習了，我們都很想念他。后來從他的來信中我知道他在成都的成績還不錯，經常名列前茅，我真替他高興！他真不愧為我的好榜樣，我衷心地祝愿他學習更上一層樓！
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