在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的英語老師小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語老師小學作文1
這個學期換了個新的英語老師。
她呢，看上去約四十歲，不胖不瘦，常穿一些顏色清新的衣服，顯得十分端莊，再近看，兩邊的頭發中竟夾雜著些許的短白發，就好像飽經了風霜后十分老道的樣子，但因可愛輕松的磨菇頭，在典雅的氣質上添了些許活力與恢諧，所以她也不顯得老。不知是不是因為前面剪了留海，所以襯得眼睛十分的有神，它似乎可表達心中的意愿。她要是一笑，那雙清澈的眼睛便瞇成一條縫，哦，對了，我還忘了英語老師的那對柳葉眉，很清秀，有時我甚至在想：老師要是沒有那刺眼的白發，說不定還能更顯得年輕。
她很平易近人，雖然她是老師，但是她在課堂上完全沒有老師的那種嚴肅，她有的是更多的親和力，她會用慈祥的目光看上課時不專注的學生來提醒他認真上課;在誰取得好成績時莞爾一笑，表達她心中的欣慰以及期望;當然，在沒有考好時，她更加會投來鼓勵的目光來激勵我們努力學習。
這就是我們班和藹可親的英語老師。
英語老師小學作文2
我們的英語老師李老師長得非常漂亮。眼睛大大的，眉毛彎彎的，耳朵上還戴著蘭寶石般的耳環。走起路來一扭一扭的，美的簡直是中國古代美女。
李老師的英語課上的好。她口齒清晰，發音標準，富有情感的表情，加上適當的手勢，讓我們學得很有興趣。不僅如此，她還重視預習和快速背單詞，她說這樣可以培養我們的自學能力。她 上課時態度很好，說話時像一只溫柔可愛的小綿羊，如果誰作業沒寫完或者不遵守紀律惹她發火的時候，忽然兇得像只老虎，好嚇人呀！
李老師愛美，天天換衣服穿。她一進教室，我們先看她今天穿了什么好看的衣服。如果誰弄臟的她的衣服，她就讓誰給她洗，你說李老師是不是有些“懶”？
這就是我們的英語老師，你說我們能不愛她嗎？
英語老師小學作文3
很小的時候，我就特羨慕那些會說英語的大哥哥大姐姐們，因為他們都會一口流利的英語。
我也上三年級了，我上的第一節英語課的時候，老師用英語話給我們說話，我們都聽不懂是什么意思，就問老師，老師說：“是上課，早上好，同學們。”我們這才明白。
老師叫我們讀26個字母：“ABCD……”還教我們A要怎么寫：“把三角形的最后以橫退到上面，就成了大寫字母A。”這時，我們對英語字母很感興趣。
老師是一個愛生于子，有一個同學忘帶作業了，他學習也不好，但是老師上課就經常鼓勵他，習慣了，成績都上來了，這次考了第三名，同學們都對他刮目相看。
其實，我的英語老師就是這樣一位很優秀的人。
英語老師小學作文4
我們班的英語楊老師，是一個活潑而又嚴肅的好老師。她那炯炯有神的大眼睛，一看就知道很有文化，經常扎著一個馬尾辮，顯得特別有精神，臉上常常面帶溫柔的微笑，讓人覺得特別親切。
以前，我英語成績不好，自從楊老師教我們，我就喜歡上了英語，英語成績也有了較大的提高。楊老師在學習上可關心我了，如果有不會的，她就親自教我。老師就像蠟燭，點燃自己，照亮我們，我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次，上課我沒好好聽講，還和前邊的同學說起了小話。楊老師發現了說：“你有什么不懂的，就問我，不要在下面說悄悄話。”一句話說得我面紅耳赤。我暗暗下定決心：以后再也不說悄悄話了。
英語老師小學作文5
今天英語課，有個老師要來應聘，那個老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，穿的很時尚。
這個應聘的老師，英語說得很流利，有時聽得懂，明白大概的意思；有時聽不懂，值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時，老師把最后一次的機會留給了我們三個人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時，我手抖個不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項任務，我們完成后，心慢慢地平靜了。
我真心希望這個英語老師能夠應聘成功。這個老師懂得的知識廣泛，對我們講題時，我們不懂時，這個老師就會耐心的給我們講題。
看來我得好好學習了，否則到時候什么工作都干不了了。
我要好好學習，讓自己更優秀。
英語老師小學作文6
自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的卷發，看上去很漂亮。
有一次她上課提問了我一個問題，我居然答錯了，當時我心里很緊張，生怕老師會大發雷霆，更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復了兩遍 ，叫我牢牢地記住。
記得還有一次，我們班的幾位同學一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學理解不了。于是王老師就用動作來演示，直到全班同學都弄懂為止。 看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學方法特別靈活。
這就是我的英語老師！
英語老師小學作文7
一位嚴格起來有幽默、平常一件小事都能悟出一個大道理、細心專注的老師。他就是我的英語老師。
在一次講關于卡通片的文章時，還沒有開始講，他一看到標題“cartoon’’時，淡然一笑，就對我們說：說起這個卡通，在我以前看來是很困難的啦，這個東西不是像現在一樣用鼠標在網上點幾點那么容易，記得以前我看的那個龍珠啊，只有那個翡翠臺才有得播，而且還是等到晚上12點才有得播，并且他只播一集，而且中間又有十來多分鐘廣告，想起那時候真的是辛苦啊，呵呵。但是同學們，看那些什么電影、漫畫的，什么時候看都可以，現在重要的是學習，不要到時候后悔了，好了，我們繼續講文章。’’隨后，我們也進入文章里。
每次到他辦公室問問題時，他都很專心，從一個知識點到另一個知識點，語法一一解釋清楚，并且最后還會帶上一句；還有問題嗎。
有這樣一位老師，我覺的很幸運。真懷念。
英語老師小學作文8
“上課啦”！我飛一般的沖進教室。這節是英語課，我們端正的坐在座位上，安靜的等待著英語老師的到來，上個星期李老師對我們說英語老師換過了。所以我們很期盼英語老師。我想：“真希望，新的英語老師是一位眉清目秀，英俊無比的男老師。”
“英語老師來啦！”不知是誰嚷了一聲，我們的目光“刷刷”的投向了走廊上，只見一個熟悉的身影向我們走來，扎著馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛，臉上長著一些美麗青春痘，這不是......難道......，英語老師一走進門，全班像炒開了鍋似的“陳老師”大家驚訝得大叫，我又驚訝又高興，激動得說不出話來，原來新的'英語老師，競然......競然是我們一年級時候的班主任！陳老師！
英語老師小學作文9
無意中，看一看郵箱，曾經熟悉的名字躍然眼前，她是我的老師，高中時的老師，我的英語老師。
很久不看郵箱，工作的忙碌讓我很久沒有與家鄉的老師、朋友聯系。
高中時學習的情景仿佛眼前展現，老師耐心的教誨，我點點滴滴的進步，一幕一幕。之所以喜歡英語老師，當時因為老師相對年齡小，好溝通，既嚴厲，又幽默，呵呵。現在因為我自己已為 人師，經常想起我的老師對工作積極，敬業，回想起英語課堂上老師激情的講解，讓我喜歡，現在讓我感動。老師就是我的榜樣，我會努力工作，努力繼續向老師學習，學習不只是書本上的知識，做人 ，做事，還有教師的責任感。
英語老師小學作文10
我們的英語老師的外表往往我覺得很嚇人，因為他的臉色發青， 頭發長長的，還經常穿綠色的衣服和鞋子，所以我覺得非常嚇人。最后我才知道我們班上大部分的同學也覺得英語老師嚇人。我們班很多人都喊她"魔鬼老師"，我認為這樣是對老師不尊敬，但這是我們自己的想法。
老師，我希望你能改變一下您的外表好嗎？雖然我們和老師認識只有十天，相互都不了解，但我卻能體會到老師是認真在教我們上課，而且還每節課帶磁帶讓我們聽外國人的標準發音，這樣往往我才知道，往往我在外面都學的不標準，我還是很尊敬老師的，不能以貌取人，我相信我們班的同學都會喜歡英語老師的！
英語老師小學作文11
當您的手撫摸我的頭時，我好像被暖風吹過。當您給我們灌輸知識時，我就想充滿能量的小鳥。您是陽光雨露，我就是花草樹木，您滋潤著我，陪伴著我的成長。您，我的英語老師。
您那慈祥的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，溫柔的聲音，美麗的面容使我銘刻在心。您非常年輕，活潑，可愛。
記得有一次，開開學儀式，當天很冷，我們都坐在樓前，時間過了很久，您親切的問我：“冷嗎？”我直哆嗦，說：“嗯，有點冷。”老師，您聽了之后，讓我靠您近一點，當時我就覺得特別溫暖，因為我知道，您還在意我，我做了那么多的壞事但您還是想著我，這一點我非常開心！
您教課時，邊做游戲邊學習我喜歡這種上課方式。
今天，我走了，明天，我又回來了，回到這個教室，這個學校，再次見到這個教室，這個學校，和，這個曾經教過我的，您……
英語老師小學作文12
這周五的英語課是外教課，下午接笑笑時，笑笑高興地說：“媽媽，你知道嗎？我們的外教老師是從加拿大來的，他好好搞笑吆。”
“為什么是好好搞笑呢？”
“因為他老是做出很夸張的表情來，逗得我們都哈哈大笑，他的表情他的發型都很搞笑的。下課后我問老師你是怎么來的？老師說他是坐飛機飛來的。”
“還有我們的英語王老師也很搞笑的，我們上課回答對了問題，老師就會很高興地跑來跟同學擊掌，還會抱抱我們，如果有小朋友故意使勁擊掌，老師也會故意裝出很疼的樣子，逗得我們哈哈 大笑。還有個小朋友回答對了問題老師就把他抱了起來。”笑笑也是在很夸張的表情中大聲地并且是帶著動作地告訴我學校里發生的事情。
從孩子的語言中可以看出孩子喜歡老師，并適應了現在的小學生活。
英語老師小學作文13
小星星英語學校有兩個老師。一個是MISSWANG，一個是MISTLI。
MISSWANG是一個女老師，她身材苗條，兩只眼睛炯炯有神，烏黑發亮的頭發披在肩上。經常著一身休閑衣。對同學可好了。講課時，特別耐心，經常與我們做游戲，在游戲中幫我們掌握英語單詞和對話。我太喜歡她了。每次上課，我都提前到校。
MISTLI是一個男老師，他中等個子，鼻子上架著一副金邊眼鏡，好像看什么都要努力看清楚似的。他說話聲音細細的，穩穩的，很平淡，好像怕嚇著我們似的，而且永遠是那么熱情、生動、流利，給人鼓舞和力量。他長的非常秀氣，有點像個害羞的女孩子。我們女同學都特別喜歡他上課時玩的捉迷藏游戲。可惜的是，最近，他找到了新工作，不再教我們上課了。我非常想念他。
由于有這樣好的兩個老師，我對英語特別感興趣，學得也非常好。
英語老師小學作文14
我的英語老師很善良，這是我在階梯英語認識的。她叫ROSE（玫瑰），我跟著她試聽、學預備級英語。可是，還沒等上玩預備級的英語她就轉分校的老師了。她給我起了一個英語名叫JASON。
我們一連轉了3各班，到轉到第2各班的時候由于哪個班也有個JASON，所以老是讓我換名字，我不想換。老師就讓那個JASON換成了LAKE，這個名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉的2、3、4班里我都當過班長。所以我也是哥積極分子，哈哈。我很喜歡英語。正是因為階梯的老師們善良、漂亮。
在這個學習環境下，我咋能學不好呢？
英語老師小學作文15
林老師是教我一年級時的英語老師。她有一頭烏黑的秀發，像瀑布一樣垂在肩上。她的笑容像巧克力一樣甜蜜，讓人心中暖暖的。她溫柔又美麗，是我心中最美的老師老師上課生動有趣，聲情并茂。 她沒有像其他老師那樣批評我們，讓我們罰抄，但我們都像中了魔咒似的乖乖聽命。有人表現不好了，上課不聽講了，林老師總是輕輕望他們一眼，那美麗明亮的大眼睛仿佛能說明一切。她長長的睫毛 微微顫動，讓人不忍心打破她清澈眸子中的寧靜。到了二年級，林老師走了。聽說是去英國留學了，我真是悲喜交集喜的是林老師有了出國深造的機會，悲的是我再也見不到林老師了。林老師，是您為 我打開了英語知識大門。我會永遠記得您。
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