在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的自己決定的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己決定的作文1
黃老師在課堂上給我們介紹了“博物館小講解員”的活動(dòng)后，我馬上就報(bào)名了。遇上什么事情，爸爸媽媽喜歡讓我自己做決定。我決定做什么事情，他們一般都很支持我。
在班上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，但我很喜歡表達(dá)自己。我喜歡表演、當(dāng)主持人之類的活兒。在家里，弟弟經(jīng)常是我的觀眾和聽眾。
那一天回到家，我拿微波爐當(dāng)青銅器，對(duì)著弟弟說個(gè)不停。說的過程中，我總?cè)滩蛔⌒Γ艿苈牭貌荒蜔┝耍f我講得不好，要我干脆別去了。我很不服氣，就想，我不但要去，還要當(dāng)好這個(gè)小講解員。我獨(dú)自練習(xí)了一遍又一遍。
周末，爸爸媽媽都要上班，沒時(shí)間陪我去。我一個(gè)人打的來到博物館大門前。班上有一些同學(xué)已經(jīng)到了。
我在博物館找到了我要給游客講解的編鐃、豬形銅磬、銅镈和編鐘四種樂器。
鐃是我國(guó)最早使用的打擊樂器之一。編鐃最早的實(shí)物是湖南寧鄉(xiāng)出土的飾有獸面紋的青銅編鐃。鐃的柄在下，口朝上，人們希望敲擊鐃所發(fā)出的雄渾有力的聲音能通過那朝天敞開的大口上達(dá)藍(lán)天，使祖先能得知人們?nèi)〉玫呢S功偉績(jī)。
磬也是我國(guó)古老的擊奏樂器，最早主要用于先民的樂舞活動(dòng)，镈作為大型單個(gè)的打擊樂器，起源于商末周初，與編鐘、編磬配合使用。
編鐘是什么樣子的呢？大小不同的鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上。這就是編鐘。每個(gè)鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的音樂。古代的編鐘多用于宮廷的演奏，在民間很少流傳。
古往今來，人們通過不同的樂器傳達(dá)情感。如今，這些古老的樂器我們已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)使用了，但它們依然是歷史的見證。
由于準(zhǔn)備充分，整個(gè)講解的過程很順利。游客們的夸贊讓我特別有成就感。
尤其讓我自豪的是，當(dāng)小講解員這件事情是我自己決定報(bào)名參加的，是我自己想辦法提前做解說準(zhǔn)備的，也是我自己一個(gè)人去參加、完成的。自己做決定，并獨(dú)立完成一件事情的感覺真好。它讓我感受到自己的力量，讓我變得更自信。
自己決定的作文2
世間事紛繁紊雜，若想撥開迷云見真知，我們必須擁有自我意識(shí)，不可人云亦云。
蘇格拉底曾言：認(rèn)識(shí)你自己。這如高懸空中的明星穿透中世紀(jì)西方黑暗的迷霧，啟迪人類的心智。文藝復(fù)興的先驅(qū)以此為利劍向泯滅人性的教會(huì)開戰(zhàn)，為人類的自由與平等而戰(zhàn)，譜寫了一曲壯美的史詩。從此，人逐漸取得與神平等的地位，文明以前所未有之勢(shì)向前迸發(fā)。
倘若，我們留心文明的進(jìn)程，不難發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)每一次科技的進(jìn)步，新思潮的'誕生，與人類的自我意識(shí)的發(fā)展均有關(guān)聯(lián)，那么，如若人類喪失了自我意識(shí)，社會(huì)又將是如何？
心理學(xué)家古斯塔夫在其著作《烏合之眾》有過論斷：人在群體中往往會(huì)喪失自我意識(shí)，變得盲目、狂熱，淪為群體的奴隸。
由此可見，喪失自我意識(shí)的人是悲哀的，而由喪失自我意識(shí)的人組成的社會(huì)必然是腐敗的。
那么，知曉了自我意識(shí)于人、于社會(huì)的重要性，對(duì)于自我意識(shí)你會(huì)選擇堅(jiān)守嗎？
近些年來，校園欺凌案件呈多發(fā)趨勢(shì)上升。在家長(zhǎng)印象里乖巧可愛的孩子，回到校園似乎著了魔，玩孤立，耍心機(jī)，編最下流的綽號(hào)，甚至聯(lián)系校外人員威脅自己的同學(xué)，有些孩子的惡似乎早已超過我們想象。電影《悲傷逆流成河》的女主易瑤正是這樣一位校園暴力的受害者，片中的易瑤缺少父愛，連母親都將其視為賠錢貨。從小生活在骯臟的環(huán)境下，意外染上性病，而她的同學(xué)卻她潑冷水、扒衣服，喂垃圾，用打火機(jī)燒她頭發(fā)。她反抗，卻換來學(xué)校的打壓。終于，她走投無路，選擇了結(jié)束自己的生命。
面對(duì)這些，少年的你是選擇堅(jiān)持自我，還是選擇加入群體？或許，決定走近被欺凌的另類，會(huì)受到很多的質(zhì)疑，甚至可能連同自己受到排擠；或許，我們走近他們依然不能改變什么，但是，哪怕有一點(diǎn)可能性，你愿意做那個(gè)帶去光的人嗎？
當(dāng)前，針對(duì)校園暴力，國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了嚴(yán)格的管控措施，對(duì)校園暴力的施暴者予以堅(jiān)決懲處，保護(hù)象牙塔的美麗與安寧，讓玫瑰不再疼痛，盡情綻放在陽光下。
太陽總會(huì)升起，黑夜終將落幕。最終選擇如何自己決定。
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