在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學英語小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學英語小學作文1
隨著社會經濟的發展，英語逐漸融入了我們的生活，不會英語，在這個世界上就等于是文盲。現在的課上時常可以聽到英語老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生。現在我們就對這些所謂的方法稍加分析。
現在有的同學為了要把英語學好，天天背單詞，不惜把大量的時間都用在背單詞上，其形式到最后結果無疑是兩種：1、記住了，但很快就忘了，給自己的思想加上一句話：本人太笨，學不會英語。2、記住了，一直沒忘，但就是不能正確的恰當的運用，給自己的思想造成一個錯誤的觀念：英語太難，我是學不會的.，讓別人學去吧！
這容易使我們有一種錯誤的思想。眾人所知，“興趣是人類最好的老師”，有了興趣才能增強某方面的成績，當然英語也不例外。但也需要掌握一個好的學習方法，我大致將它分為六種常見形式：
學英語小學作文2
昨天，我們到少年宮學了一節英語課，是劍橋少兒英語。有劍橋少兒英語A、B教材上下兩冊，口語面對面VCD一張，考級詞匯卡一盒，VCD/CD――ROM二用光盤一張，中保萬元保險卡一張，彩筆一套，拼圖一張，學員卡一張。我最喜歡看的是劍橋少兒英語教材上下兩冊。
開始上課啦！老師讓我們排隊抽紙條，紙條上有英文名字。我抽到了Annie這個名字，我很喜歡。老師再發了穿著細繩的'圓片，在上面寫上自己的英文名字，掛在脖子上。我們學習了第一課《問候》，我們學了“Good morning”“Hello，Manky Manky.”“Wow,Manky Manky.”“Wow！Panda Pandy！”。還有一個游戲是讀英文，用手當錘子在桌子上輕輕敲打，我很喜歡這個游戲。
學完課，我們高高興興地回了家。
學英語小學作文3
今年我剛剛上中學，剛開始我對中學中的生活是充滿了幻想，充滿了好奇．對中學中的英語是帶著迷離的感覺．
當我走進我的教室時，再黑板上寫著大大的英文，經過老師的翻譯，知道了這其中的意思是說：歡迎來到初一（５）班．原來我的英文老師是我們班的班主任，他是一個年輕的小伙子．雖然看起來顯得比較瘦小，但是更沒想到的是他竟然是一個聲音超大的．怎么說呢，其實這個跟他的教學方法有關哦！
開學了，我小心翼翼的打開英語課本，因為我擔心這其中的內容會是一個令人感到頭昏腦脹．當我真正的打開了這本寫滿了英語的課本，其中確實是寫滿了我看不懂的英文．看到這樣的情景我感覺真的`好迷茫，我真的是一個好渺小的一粒沙子．看到同學們的臉上顯示出的那種輕松自在的表情我的心跳有加速了．自己為什么是一個啥都不懂的丫頭呢？好迷茫的世界？
學英語小學作文4
每個星期天的下午，媽媽都會帶我去青少年宮學英語。
每當我走進英語教室的時候，大家都在安靜的復習。教室里有4排座位，我坐在第三排。其實學習也可以在玩中學啊！我們英語教程是按童話故事來教的`。比如說《白雪公主》，就可以選擇一小段來教我們，老師還給我們發星星呢！上課的時候分兩組。一組是芬芳，另一組是迷人，兩組合起來就是芬芳迷人。我們都很開心，因為上課舉手發言、回答問題或比聲音就能得到星星。得到了10顆星星，就可以拿一顆金星星，等到期末的時候，得到5顆金星的時候就能得到一本英語練習本。現在我已經有4顆金星了，真希望能得到英語練習本啊！
我們學習英語，就跟語文、數學一樣認真。所以我都感到很有趣。
學英語小學作文5
20xx年7月6日是個晴朗的早晨，爸爸要教我學英語啰！因為這個學期新開了一門英語課，爸爸教我學英語。
爸爸先是教我讀二十六個英語字母，規定每天讀寫七個字母，很快我就學會了十四個字母，小學二年級作文《爸爸教我學英語》。爸爸夸我學得真快，我心里可高興了，學習的.盡頭更足了。
過了兩天，爸爸要求我把學過的十四個英語字母聽寫一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟。可是結果我有好幾個英語字母不會寫。
爸說：“不要有口無心地讀，要用心去讀去寫，這樣才能把英語學好。”
又過了幾天，爸爸又叫我把學過的英語字母再聽寫一遍，哈哈，這一次我得了滿分。
媽媽問我：“小豪，學英語有何感想呀？”
我說：“英語讀起來不難，可是，寫起來就有點兒難了。我要加倍努力學好英語。”
指導教師：陳書
簡評：文章簡單敘述了學習英語的過程，以及心里的感受。
學英語小學作文6
早上，客廳里傳來了我讀英語的聲音，我以前英語學習的不太好，暑假爸爸讓我再學一遍。
我還沒睡醒，就迷迷糊糊開始讀了，說是讀，其實是跟著磁帶學，會的說一遍，不會的'跟著磁帶亂說一通，很快就讀到了第四單元。
媽媽來檢查，前面幾個內容還簡單，到了后面就有點吃不消了，怎么讀呀、意思是什么呀一個個問題出現在我的腦子里，媽媽見我這么多都不會，叫爸爸來教我，爸爸教一個，我讀一個，后來還是一個記不住，只有硬著頭皮學，剛好英語書上有一個內容題目叫“讀讀寫寫”，爸爸就讓我抄了一遍，這一抄，問題更大，要么拿筆姿勢不對，要么眼睛離書本太近，要么單詞書寫不規范……問題一個接一個。
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