拿高分作文啟示其實不難

2022-01-28 啟示

　　高考作文寫的成功與否，直接影響著高考語文成績。如何在考場上寫出一篇拿高分的作文?高考作文寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題呢?一起來看看。

　　高考作文命題四個不宜

　　不宜裸題

　　裸題是指缺失必要的限制，能夠通過事先準(zhǔn)備輕而易舉地套題的作文題。如《我想握住你的手》、《必須跨過這道坎》、《他們》等。

　　不宜碧螺春

　　碧螺春是借用了江蘇省高考語文閱卷組組長何永康教授的話。何教授告誡廣大考生寫高考作文要少一點碧螺春，多一些二鍋頭，即不能過于含蓄內(nèi)斂，而要曉暢明白，具有強(qiáng)烈的感染力和沖擊力。其實，這個道理不但適用于寫高考作文，而且同樣適用于高考作文命題。只有這樣，才能酒逢知己千杯少，使考生寫出佳作來。

　　不宜大而空

　　如《愿景》、《仰望星空與腳踏實地》等，這些題目的共同特點是立意積極向上，但指向太大，寫作時容易流于空泛，且很難寫出真情實感。

　　不宜零距離

　　高考作文題向考生靠攏，向生活靠攏的初衷本身不錯。但靠得太近，以至于成了零距離就不太妥當(dāng)了。2007年重慶市高考作文題目以酸甜苦辣話高考為話題寫一篇文章，可能是開了讓高考走進(jìn)高考之先河。但對于正在高考考場品嘗酸甜苦辣的考生來說，是否有些難為他們了?是否有些像讓正躺在手術(shù)臺上的病人來一番驚心動魄話開刀一樣令人啼笑皆非。

　　高考作文拿高分要做到五個一

　　一個靚麗的題目

　　題目文章的眼睛，一個精煉又吸引人的題目，是一篇精彩的文章內(nèi)容的集中體現(xiàn)，所以千萬不要簡單處理自己的作文題目，在擬題時要特別關(guān)注這一點。題目最好不要用之談與之類的。太濫了，影響批卷老師的心情。

　　一個引人入勝的開頭

　　文章的開篇要顯示出自己駕馭語言的能力，新穎、別致的開篇往往是吸引人的最主要的亮點。

　　一句點明主旨的話

　　在具體的寫作行文中時刻要明確作文的主題，因此要想明確主題，至少一句點明主旨的話是必不可少的。

　　一個耐人尋味的結(jié)尾

　　結(jié)尾像是樂曲結(jié)束時的音符，越是回味無窮，越是讓人覺得妙趣橫生。

　　一個整潔的卷面

　　試想誰愿意讀一篇龍飛鳳舞的潦草字跡的作文?我想你也不愿意讀，因此己所不欲，勿施于人。

　　高考作文水平評判四指標(biāo)

　　一是思維品質(zhì)，即考察考生對事物認(rèn)知的深度、廣度、嚴(yán)謹(jǐn)性、原創(chuàng)性，從這一點來說，高考作文命題以議論文寫作為宜，更能考量思維品質(zhì)差異。

　　二是情感價值觀，即考查考生字里行間自然流露的內(nèi)心情感世界，是否積極健康，是否追求真善美，是否推崇高尚高貴高雅。

　　三是語感水平，即考查考生文采、章法及語言規(guī)范。

　　四是厚實的人文底蘊(yùn)，即考察考生人文積淀，書卷氣度儒雅氣質(zhì)。

　　謹(jǐn)慎使用網(wǎng)絡(luò)語言

　　現(xiàn)在中小學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)語言聊天非常普及，如大蝦表示大俠，餐具就是慘劇，醬紫表示這樣子等。有的學(xué)生甚至熱衷將這些網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用到作文中，認(rèn)為是一種時髦。但是，在各語文老師看來，考生在作文中可以運(yùn)用一些網(wǎng)絡(luò)語言，增強(qiáng)作文的生動性，但是不能濫用。比如給力、神馬等是被公眾熟知的詞語，閱卷老師能理解，不會有問題，但如果用一些比較生僻的詞語，比如大蝦、醬紫、有木有等，只是聊天中好玩的用詞，閱卷老師理解不了，就會被當(dāng)作錯別字扣分，因此盡量要慎用。還有一些笑臉、哭臉等網(wǎng)絡(luò)符號以及外語單詞等，也不要夾雜在作文之中。上海高考作文每錯一字扣一分，扣滿三分為止。

　　讓閱卷老師喜歡的文章

　　作文教學(xué)的目標(biāo)不是培養(yǎng)文學(xué)創(chuàng)作的高手，而是培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流的能力，是感悟生活、表達(dá)生活感受的習(xí)慣，因此評判的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生是否在你的指導(dǎo)下樂寫和比較善于寫作。

　　對于故意拔高升華的文章，并不會得到閱卷老師好評，反而會減分。寫作教育根本是人的教育，寫作要求表達(dá)人性的真善美，直面人性的假惡丑，學(xué)生敢于在作文中抨擊揭露丑惡現(xiàn)象，恰恰是追求真善美的表現(xiàn)。無論是平時作文還是中考高考作文，都應(yīng)該切實保護(hù)鼓勵敢于說真話的作文，表彰善于說真話的作文。

　　高考作文禁忌

　　內(nèi)容上的禁忌

　　個人信息莫泄露。在原來，個人信息的泄露被視為有作弊嫌疑，現(xiàn)在雖不再過多計較，但會對教師心理造成影響。

　　莫要走入假、大、空。如科幻類作文。科幻類作文也能寫出好作品，但實屬鳳毛麟角。一般學(xué)生在800字左右的區(qū)間里，根本操作不了這個題材。于是派上一些匪夷所思的儀器擺弄一下，基本上無實質(zhì)內(nèi)容可言。如大話題作文。一些學(xué)生喜歡探討國家甚至國際大事，也往往將這些帶進(jìn)作文，學(xué)生的見識還遠(yuǎn)未達(dá)到總攬全局的程度，更多的卻是偏激。

　　盡量遠(yuǎn)離兒童文學(xué)。如童話類作文。高考作文的閱讀受眾是老師而不是兒童。此類題材其實可部分利用，但最好不要全篇為之。因它極不好操作，一著不慎，將滿盤皆輸。

　　拒絕格調(diào)消沉的作文。一定要讓作文中有一股昂揚(yáng)之氣，讓改作文的老師也頗受感染，為之振奮，才有希望拿高分。

　　莫對政府部門指手畫腳。學(xué)生經(jīng)常評頭論足的是學(xué)校或教育部門，但身為教育界一員的老師，又怎會對你屢屢點頭贊許?

　　形式上的禁忌

　　卷面問題。干凈的卷面，總是給人以賞心悅目之感;凌亂的卷面，總是給人以心煩氣躁之情。有了情緒的牽引，分值就隨之起伏。

　　段落問題。長短適中，形式清爽的試卷自然會讓人喜歡，反之就會惹人反感。

　　技術(shù)上的禁忌

　　要學(xué)會簡介式開頭。在開頭處理上，記敘文簡潔了，易突出主題，設(shè)置懸念;議論文簡潔了，易凸顯觀點，吸引讀者;散文簡潔了，易留設(shè)空白，深化主旨。而考場作文的評改，往往喜歡那種開門見山的，不喜歡那拐彎抹角，吞吞吐吐的。

　　要學(xué)會有效結(jié)尾有效結(jié)尾，可以有幾種選擇，可呼應(yīng)開頭，可深化主旨，可引發(fā)讀者思考。

　　題目問題：實在不知道寫什么題目的時候，就可大膽地寫上一個標(biāo)題，而不必再問它是不是很俗。

　　高考作文八大雷區(qū)

　　胡言亂語類

　　有些考生喜歡發(fā)牢騷，這也不滿意，那也有意見，但又見不出個所以然來。或者說話口無遮攔，想怎么說就怎么說，也不分什么場合和對象，由著自己的性子一派胡言亂語。

　　強(qiáng)詞奪理類

　　有些考生盲目自大，自以為是，幼稚偏激，對自己不能理解的現(xiàn)象，不是從自身找原因，而是惱羞成怒，強(qiáng)詞奪理。

　　荒誕無稽類

　　受現(xiàn)代搞笑影視的毒害，一些同學(xué)說話無厘頭，動不動把古人拿出來惡搞。例如：20xx北京卷《細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲》打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥這樣說道，20xx年北京的第一場雨就這樣來了。

　　庸俗不堪類

　　有些考生滿嘴污言穢語，思想極不健康，且想象庸俗，趣味低下，完全是一個地痞無賴的口吻在罵大街。例如：20xx遼寧卷《我能》看著這個題目，心理很沉重，為什么現(xiàn)在高考居然摻入了商業(yè)的元素呢?悲哀!我能?你就B吧!

　　故事新編類

　　由于自身水平有限，往往是畫虎不成反類犬，最后只能孤芳自賞。例如：20xx年四川卷《問》我的故事是這樣的，明天我就將走進(jìn)考場考語文，所以我就找門子打聽題，后來我見到了一個像尹志平的臭家伙，給了他1000塊錢買語文作文考題。

　　驚世駭俗類

　　無論什么社會，社會陰暗面或多或少都會存在，反映社會陰暗面的文章，如果寫的好，自然能夠振聾發(fā)聵，引起療救者的注意。但是寫這類的文章要有較高的政策理論修養(yǎng)，敏銳的洞察力，深邃的思考，還要占有翔實的事實證據(jù)，這對中學(xué)生來說很難做到。有些考生抱著不鳴則已，一鳴驚人的想法，把黑的說成白，白的說成黑，說話雖然也經(jīng)過了大腦思考，但是很偏激。

　　歪門邪道類

　　拿到一個作文題目，胡思亂想，投機(jī)取巧，搞歪門邪道。

　　不知所云類

　　寫作啰里啰唆，東扯一句，西拉一句，不知所要表達(dá)的是什么。似乎在賣弄自己，其實是思維混亂。

相關(guān)推薦

【拿高分作文啟示其實不難】相關(guān)文章：

學(xué)會游泳，其實不難作文08-09