無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的給我的啟示作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的啟示作文 篇1
今天，我看了一則故事，題目是《2+2=?》，講的是一群大學生在聽一位數學家講課。數學家在黑板上寫了“2+2=?”這道題，并說：“你們誰會做這道題目，就可以當數學家。” 2+2=?是一道幼兒園的小朋友都會做的算術題目。大學生們認為這是一道表面簡單，而實質深奧的題目，因此都在苦思冥想，沒有一個人回答，這時有一個人突然舉起了手，怯生生地說：“2+2=4。”這時，大家都哈哈大笑起來，以為數學家會說他錯。出乎意料的是，數學家說：“對了，你們覺得我的題目很難嗎?其實數學家最重要的是相信自己、相信事實，只有這樣，才有資格當數學家。”
看了這則故事，我想我們身邊的一些同學做了作業一點也沒有把握，總是等著別人的答案，這和沒做有什么兩樣呢?要么不做，我想做了就一定得做好，相信自己，如果確實不懂的話就去虛心求教，為什么要相信答案呢?我看到有些同學的'作業，老師問他“這樣做對嗎?”，他的回答就含糊了，或者第一次回答“對的”，當老師再問一遍或問第三遍時他就會說“不對的”了，其實他自己都不知道自己是否有把握，即使他做的時候比較肯定。難道就沒有一點自信與把握嗎?
一個問題回答下來，對就是對，錯就是錯，不要前后矛盾、猶豫不決，就連最簡單的答案都會有疑惑，因為這樣，我們的學習才會變得缺乏主動性與積極性。相信自己，沖破心理障礙吧，我想那樣我們才會有科學精神。
給我的啟示作文 篇2
有一次，爸爸給我買了一個前后各一個輪的滑板，我一看到滑板我就高興的拿著滑板往外跑去滑滑板，我臨走時爸爸提醒了我一句，小心點這個很難滑的。我想滑板有什么難滑到，不就是踩上去一滑不接行了，過了一會我垂頭喪氣的回來了，爸爸問我怎么了，我說這滑板太難滑了，我就跑進屋里躺在床上，爸爸也進了屋坐在旁邊對我說什么東西不是一練就會的而是要經過無數次的練習和苦練才能練成，我給你舉個例子比如：練字，你見過誰一下子就能寫成字，誰一下子就能把字寫好看，不都是一次次苦練出來的，玩滑板也是一樣的，經過苦練才能練好。
我聽了爸爸的話我就趕緊的從床上爬下來出去練滑板，我一直在練，最后，我終于學會了滑滑板。
這玩滑板給了我很大的.啟示——做事要經過不斷的努力才能完成。
給我的啟示作文 篇3
“爺爺，爺爺。我跟你說，我得了五年級組閱讀比賽第三名喲！是不是特別厲害？”放學到家的我還未放下書包，便先三步并作兩步的跑到了爺爺跟前。我的手掌高舉起在陽光照耀下，泛著金色光澤的獎狀。臉蛋上洋溢著幸福的笑容。“爺爺眼睛不好，你快拿下來，讓爺爺瞧瞧。我都這把老骨頭了，想夠也夠不著。”爺爺一邊喃喃自語，一邊小心翼翼地放下手中的書本。接過我的獎狀，很認真的看了起來。干癟的手掌不時摸著下巴，有時會點幾下頭。“嗯，身子骨硬朗，我們才能上戰場，才能打勝仗。但學習啊，也不能落下，和爺爺說說，你最近的學習狀況。”話音落地，爺爺便將“我的榮譽”擱在了一邊，隨即將目光轉向我。他那真摯并含情脈脈的眼神，一時間讓我不知所措。這段時間我成績下滑，可又不忍用假話去暖一位老人的心。爺爺似乎看出了我內心的糾結，語重心長的說：“孩子啊，要好好學習，這樣才能成為國家棟梁。有你們，國家才能更加富強。中國的大門才不會被打開，國土才能不被侵占。”我因底氣不足，便沒有吭聲。閑談至天黑后，我便帶上獎狀打算回去了，在離去的時候。我不禁回頭望了一下。看見爺爺將放在地上的書本拿了起來，用袖子輕輕擦拭書面灰塵，將書本貼近嘴巴，輕呼了幾口氣，眼中盡顯溫柔之情。現在回想當初與爺爺相處的`那段時間現，仿佛就在不久之前。
爺爺是我的鄰居，一次偶然的機遇使我倆相識。他的現在住所在此之前，本是一座因住戶搬遷而改成養禽的場所。而也正是那幾天，我因沒有聽到雞鳴，便好奇地去打開了后面的小木門。當門被推開，光線進來時。我看到地面出奇的潔凈，就不由自主的往里走。在靠光的一處墻角，我看到一位花甲老人正仰躺在椅子上看書，他的神情很是專注，雙眼目不轉睛盯著書本，椅子的位置會隨著光線的暗亮而挪動。見有人進來，他便放下了手中的事情，與我談了起來。自打那之后，每每放學回家，我便會去看望看。久而久之，我倆就熟了。爺爺愛和我講起他的故事，說起他的身世，那可了不得。爺爺是“抗美援朝”的戰士，所以有時會對我說起一些關于戰爭的事情。談起戰爭之后，又會讓我好好讀書，多讀書。常對我說：“我們要銘記歷史，不能淡忘歷史，學習就是為了民族復興！”爺爺的言行讓我明白了很多，可他的住所是臨時的。一次外出后，他便再也沒有回來看望這間臨時所，我與爺爺從此失去了聯系。雖然他的人已經走了，但他的“活到老，學到老”的閱讀精神永駐我心。
時隔多年，不知道在他的腦海中是否還會留下這么一個小孩，一個曾拿起獎狀對他傻笑呼呼的小孩。唔――我想，爺爺他或許已經忘記了吧？畢竟我只是他見過眾多孩子中最不顯眼的那個。但是我會永遠記住有這么一位老戰士，他會拿空閑的時間仰躺在椅子上閱讀書本。我不會忘記，當最后一次見到老人時，他對我說的那句“孩子，好好讀書，多多讀書”，我也不會忘記，當我因為閱讀獲獎時的那種成就感，不同于任何一種的成就感。我想，從內心深處，我們都是渴望閱讀的人。
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