在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的牛頓給我們的啟示作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
很小的時候，爸爸媽媽就給我講過一個故事：英國有一位偉大的科學家，有一次他在樹下學習，被樹上掉下的蘋果砸到，這就引起他的思考，經過一段時間的研究，他發現了著名的地心引力，提出了萬有引力定律：自然界中任何兩個物體都是相互吸引的，引力的大小與兩物體的質量的乘積成正比，與兩物體間距離的平方成反比。
那個時候，我還不知道地心引力是什么東西，只知道他能從我們司空見慣的蘋果從樹上掉下來這件事上，有所科學發現，那一定是個很厲害的人。后來，我漸漸長大，讀了一些書，知道了這個人就是英國科學家——牛頓。
我最佩服他的，是他那沉迷研究，專心致志，廢寢忘食的精神。一次，牛頓的朋友來拜訪他，牛頓專心研究，竟忘了去接待，那位客人等急了，便吃了烤雞，留下一堆雞骨頭，不辭而別。等牛頓的實驗告一段落，想出來吃飯，卻發現雞肉已經變成了雞骨頭，他竟然誤以為自己已經吃過了，便繼續回去做實驗，而全然忘記自己朋友來訪的事情。
聽到牛頓忘記接待這位客人的故事的時候，我撲哧一聲笑了出來，第一反應是：牛頓真傻啊，連自己有沒有吃飯都不知道。但轉念一想，這不就是我們常說的大智若愚嗎？看來他已經沉迷研究到廢寢忘食的程度了。
牛頓對科學的`最大三貢獻分別是：第一定律、第二定律、第三定律。第一定律（即慣性定律）是指任何一個物體在不受任何外力或受到的力平衡時（Fnet=0），總保持勻速直線運動或靜止狀態，直到有作用在它上面的外力迫使它改變這種狀態為止。第二定律是指物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，且與物體質量的倒數成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。第三定律是指作用力與反作用力方向相反，但數值一樣。
可是，晚年牛頓把自己的很多精力都投入到煉金術上面去，目的并不是我國古代的長生不老，而是為了發現世界的終結元素是什么！換句話說就是，牛頓想通過煉金術來提煉出一種宇宙運行的根本元素！但是，很可惜的是耗盡了人力物力都沒有成功！這其實是神學的失敗，與牛頓年輕時期追求的科學是背道而行的。
縱觀牛頓的一生，發現他對物理學的貢獻是巨大的，雖然過去了幾百年，但他對當今仍然有重大的影響。他對于科學的熱愛和執著的探索精神永遠值得我們學習。在日常的學習過程中，我們也要勤學習，多動腦，肯鉆研，不怕苦，不斷激發自己的創新潛力，在中華民族偉大復興的征程中，貢獻出自己的一份力量。
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