無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的友誼_小小的事.得到啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一滴露珠可以折射出太陽的光輝，一片綠葉可以顯示出大地的生機，一片落葉可以透露出涼爽的訊息，一件小事可以體會到無窮的道理……
在一次上課前，我坐在椅子上，準備上課所用的書本和學習用具，忽然發現我沒有帶圓規……
我心里十分著急，就如熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，心想：明明早上放在書包里的，怎么會不在了呢，難不成是同桌拿了嗎?是不是由于上次我沒借她橡皮，這次想故意報復我，將我的圓規拿走……
這個念頭從腦海中閃過，迅速被我肯定了，于是，我立即在教室中搜尋同桌的下落，很快就找到了她，便說道：“是不是你拿了我的圓規，我早上放在抽屜里的!”
她聽到了，義正言辭的對我說到：“我沒有拿!”
我聽到這番話，原本平靜的.我惱羞成怒，大聲的吼道：“不是你拿的還能是誰，就是因為我上次沒接你橡皮，你才這樣做的，是不是!”
她馬上反駁道：“喂，你不要這么蠻不講理嗎，你哪只眼睛看見我拿了你的圓規?還有，我說了我沒拿就是沒拿，你憑什么說我拿了，我又沒惹你，更你也無冤無仇……”
“好，你這樣，我們絕交!”同桌被我氣的臉漲得通紅，憤怒地說。
“絕交就絕交，反正我的朋友多，又不止你一個，沒有你，我照樣過的好好的!”我傲慢地說。
這場鬧劇最終不歡而散。
事后，我回到位置上生悶氣時，竟驚奇地發現：我原以為被同桌拿了的圓規現在正完好無損的放在我的桌子上，我連忙問前邊的同學怎么回事，她抱歉地說道：“啊，你回來了，對不起，剛才你沒在，我將你放在抽屜里的圓規拿了過去，希望你不會介意……”
聽了她的話，我的心里一震：啊!不是同桌拿的，是前面的同學拿的，我錯怪她了……
當我正舉足無措時，我看見了文具盒前的那支筆，是同桌送的，在我生日那天，那支筆我曾在文具店里看過，十分喜歡，但太貴了，沒有去買，生日那天，卻意外在同桌的手里出現了，還送給了我……
我想起這一段往事，看見這一支筆，面對這一次我對她的錯怪，原本不服輸的那股勁淡了，還帶領我向她認錯：“對不起，同桌，我錯怪你了，我的圓規找到了，在前面同學那，剛才的事情是我不對，我向你認錯，希望你原諒，咱們不絕交，好嗎……”
“好，我就憑你這句對不起，我原諒你了!但你下次不能再這么任性了啊，要三思——而后……”她的話還沒說完，我就搶先了：“行——”說完我們就一起開懷大笑起來……
我們之間友誼還在繼續，而這一件小事卻深深地印在了我的心田，因為這件事教會了我一樣東西：朋友這兩個字的真正含義——這兩個字不止這么簡單，他代表著許多東西，如包容、理解、互幫互助……也教會了我在今后的日子里與家人、朋友之間互相諒解、關心、幫助……
【友誼_小小的事.得到啟示作文】相關文章：
一件事得到啟示作文02-06
關于我得到了啟示作文01-29
數字游戲得到的啟示作文12-17
我得到了啟示作文14篇02-03
我得到了啟示作文(11篇)02-01
從玩中得到啟示的作文12-06
螞蟻得到的啟示作文6篇12-22
從小草身上得到的啟示作文12-06
從動物身上得到的啟示作文04-09
我得到了啟示作文匯編11篇02-03