在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的下圍棋的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
下圍棋的啟示作文1
下圍棋的啟示今天，我和爸爸下了一盤圍棋。
我們擺好棋盤，爸爸讓了我九顆棋子，我把它們擺在三線上，然后我們開(kāi)始下棋了。這盤棋的棋勢(shì)非常復(fù)雜，我們都咬得很緊，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的一塊棋子已處于危險(xiǎn)狀態(tài)，我立刻把它提了。這時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)我的幾個(gè)棋子快死了，我估計(jì)只有把那幾個(gè)棋子救出來(lái)我才會(huì)贏。我在一線下了一個(gè)棋子，形成虎口，終于把那幾個(gè)棋子救活了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)有一塊地方可以搶一搶，于是立刻和爸爸搶了起來(lái)，最后，還是我搶到了。我找準(zhǔn)了一條“所向無(wú)敵”的路線，向爸爸棋勢(shì)最薄弱的地方攻去，爸爸費(fèi)了好大的力氣才擋住。漸漸地……漸漸地……終于進(jìn)入收官階段了，我準(zhǔn)備下一子占個(gè)位子，可是一想我的一大片棋子被打吃住了，我如果不救它們的話那我不就輸了嗎？我真是貪小失大啊！想到這里我立刻把那片棋救了出來(lái)……
從這盤圍棋里，我知道了做什么都不能貪小失大。
下圍棋的啟示作文2
在我4歲半的時(shí)候，有一顆“明星”為我“引路”，把我?guī)нM(jìn)了圍棋的“星空”。從此，我風(fēng)風(fēng)火火的棋界生涯拉響了序幕。
早期，我十分努力地學(xué)習(xí)圍棋，棋技突飛猛進(jìn)， 以至于該上1年級(jí)的暑假打上1段；在1年級(jí)的暑假升上2段；可3段——我卻4年級(jí)暑假才打上。
話說(shuō)3年級(jí)寒假去打段，結(jié)果以失敗告終，可勝了4局，僅離勝利間隔一步之遙， 我軍心大振；在暑假來(lái)臨之際，我努力學(xué)棋，一直跟老師下棋，還勝了老師兩盤，我以為能打上，可“人外有人，天外有天 ”，我又未能如愿。回家后，我的'心情十分不好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，咱們繼續(xù)好好學(xué)。‘水滴石穿’這個(gè)成語(yǔ)你知道吧，我希望你能向水滴學(xué)習(xí)，要有耐力，要戰(zhàn)勝困難，才能取得成功，獲得快樂(lè)。知道了嗎？” “我記住了，媽媽，我一定會(huì)照著您說(shuō)的話辦的。”我說(shuō)。
我又努力學(xué)習(xí)圍棋，每天都不間斷，我的棋力已經(jīng)可以戰(zhàn)勝班上的3段了，我信心十足，但也十分驕傲。這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲啊，孩子。要知道，驕兵必?cái)〉陌。∮芯涿越小撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空’。不要驕傲。”我聽(tīng)后立馬收回驕傲。 我又去打了一回，還是以一子之差無(wú)功而返。我又學(xué)了一段時(shí)間，再去打，終于打上了 。當(dāng)然，這其中既有我的努力，也有媽媽的勸導(dǎo)。
媽媽的兩句話讓我可以受用一生。我也不會(huì)忘記我的一點(diǎn)點(diǎn)成就，因?yàn)樗俏胰松薪?jīng)歷困難后的第一個(gè)成就。
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