在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的名言名句的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名言名句的啟示作文1
“只要堅持不懈，就終會有成果的。”這句話是錢學森說的，同時也是媽媽常對我說的一句話。它讓我懂得了只要努力，總有一天會成功。那是一年級時候的事了。
有一天，我看到好朋友在廣場上一圈又一圈地騎兩輪自行車，十分羨慕，于是心中便有了一個念頭：要是我也能學會騎自行車該多好呀！一回到家，我就把這個想法告訴了媽媽。媽媽起初不同意，認為我還太小，可最終禁不住我的軟磨硬泡，只好同意了。自行車很快就買好了。我興奮不已，剛買回來就迫不及待地推出去想騎一騎。誰知，我剛坐上去，踩了兩下踏板，自行車就“撲通”一聲倒了。之前毫無防備的我，也摔了下來。腿上的皮擦破了，痛的我眼淚都快要掉下來了。我在心里暗暗鼓勵自己：這次只不過是一次失誤，下次一定不會再摔下去了。
于是，我又上了自行車，可沒過一會兒，又摔倒了。我又試了幾次，可都沒有成功。我低頭看看我的兩條腿，各有一處傷口，還都出血了，鉆心般的疼。這下，我徹底心灰意冷了，傷心的想：我看來壓根就不是學自行車的料，相反，學了還會受傷。于是，我便推著自行車悶悶不樂地回家了。
“咦？怎么這么早就回來了？”剛回到家，媽媽就問我。于是我便把腿抬起來，給媽媽看腿上的傷。媽媽頓時恍然大悟。“媽媽，我不想學騎自行車了，等我到四五年級再學吧。”我哭喪著臉對媽媽說。“怎么能這么快就放棄了呢？凡事都不可能一帆風順。”媽媽語重心長地對我說，“你還記得媽媽常跟你說的那句錢學森說的名言嗎？只要堅持不懈，就終會有成果的。”媽媽的話，我似懂非懂。以后的日子里，只要一有空，我就會練習騎車。一分耕耘，一分收獲。
在我堅持不懈地努力下，我終于學會了騎車。望著腿上，傷痕累累，我不禁想起了學車的過程，我的耳邊又響起了那句令人難忘的話：“只要堅持不懈，就終會有成果的。”
名言名句的啟示作文2
前蘇聯偉大的`作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了讀書。
記得在我小學三年級的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學老鷹抓羊，由于能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。
后來，二零零六年的高考結束，爸爸問我：“你知道今年考大學的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題。”接著，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，引領我們走進輝煌的科學殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養，讓我們領悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，是我最快樂的天使……
讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的`進步。
名言名句的啟示作文3
因為我愛讀作文，愛寫作文，從讀作文中一句“尺有所短寸有所長”，成了我最喜歡的名言警句。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的路，它像我學習之舟上的一張漲滿風的帆，時時為我鼓勁加油，它就像我生活的伴侶，時時激勵著我前進。哲學家上知天文，下知地理，可以算的上“尺”，然而他也有不會的事情，那就是“尺”之“短”。相對來說船夫是粗人，也可以說是“寸”，但他熟悉水性，性情善良、豪放，能在哲學家遇到水上危險時救他，這不就是“寸”之“長”嗎？由此可見：尺寸的長短，并不是一定的。尺短寸長的事也處處可見。在古代就有這樣一個故事。
三國時期，曹操的勢力最為強大，但他的野心還想把江南給“吞下”而且曹操有百萬大軍，兵強糧足，孫劉聯軍只有五萬人馬，糧食也不是很足，可以說是“寸”，但是曹操的士兵都是北方人，不熟悉江南的環境，于是孫劉聯軍利用天時地利之便，擊退了曹軍，三國終成鼎力之勢。
在現實生活中，我們更應該明白“尺有所短，寸有所長”的道理，盡管我們還未成年，還有這樣，那樣的毛病，但我相信只要我們有毅力，就能改掉這些缺點與不足，要記住自己雖然是“尺”，但也有“短”，自己是“寸”，但也有“長”。這就是這句名言警句給我的告誡。
我們要謙虛向上，發揮自己的長處幫助別人，并從中改正短處，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
就是因為作文不但給了我無限的樂趣，而且還給了我一個個意味深長的道理。所以我變得更加喜歡讀作文，寫作文！
名言名句的啟示作文4
任何一個小的事物都可能給我們啟示，一個自然現象，一件小事，甚至一個微不足道的行為，都可能是我們明白一些道理。而我，就從一句名言中，得到了啟示。
記得四年級期末，老師在緊張的復習階段，每晚都留了很多作業，一時間，平時寫作業很快的我也不盡發起了愁。“唉！留這么多作業，可怎么寫啊！偶爾一次兩次也就罷了，可天天這么多！”看著老師留的又是以前做過的作業，我發起了牢騷：“老師怎么總是讓我們重復以前的東西呢！要我說，還不如學點新知識呢！”聽了我的話，一旁不動聲色的媽媽卻開口了：“這是為了讓你們把知識學牢固。要不然學著新的忘著舊的，你什么也學不好！”我頗有些不以為然：“可有些知識很簡單，我們掌握的也很好，老師還是一次又一次地重復。”媽媽莞爾一笑：“你要是被那些你所謂不用重復就能掌握牢固的”絆倒過一次，就能體會到復習的重要了。德國哲學家狄慈根曾說過‘重復是學習之母’！“媽媽的話，我并沒有放在心上，只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復就能掌握牢固的知識絆倒了的滋味。單元測試我考了全班第一名95分的好成績。發下卷子一看，作文扣了一分，閱讀題扣了三分，基礎題扣了一分。咦？檢查時明明確定基礎題沒有錯啊，怎么還是扣了分呢？仔細一瞧，原來‘徘徊’兩個字的雙人旁都寫成了單立人。唉，真可惜，都怪我考前沒有認真復習！
從那以后，我不僅好好學習新知識，而且也注重復習舊知識，我也認識到了”重復“的作用，他會幫我加深記憶，使我將知識掌握得更牢固，而不再像以前那樣覺得重復毫無用處了。同時我也將”重復是學習之母“這句話銘記在心，是它告訴我復習的重要，是它教給我學習的訣竅，也是它幫助我改正了一個又一個錯誤。這句話會幫我渡過許多困難之海，會伴我走過我的學生生涯。同學們，你們記住了嗎？”重復是學習之母“，我希望這句話能夠給你帶來啟示，它會使你受益匪淺！
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