在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的家庭親情作文5篇，希望對大家有所幫助。
家庭親情作文 篇1
每每來到球館打球，我就想起這件事……那天，我好不容易越過坑坑洼洼的小水溝來到球館，卻看見爸爸在那兒兇巴巴地盯著我，好像在說：“你怎么這么遲才來，慢吞吞的!”面對父親的“責備”，我不禁毛骨悚然，連忙以“飛一般”的速度換好布鞋，拿起球拍，加入訓練的行列。這時，爸爸又來湊熱鬧，“蘋啊，你打球的時候手拉得太后了。”我嘴上沒說什么，心里卻想：你雖然是乒乓球高手，但你又不是教練，在球場上憑什么教訓我。我不以為然，依舊保持原來的姿勢。“啪”地一聲，我的球拍竟打到了身后的爸爸，我以為只是意外，就沒太在意。手一拉后，“啪”，又打在了爸爸的身上。這時我才知道，原來爸爸為了讓我調整好動作，不顧自己的疼痛，還……“呀!你打到我，說明你還沒改正錯誤的動作。”爸爸還是和顏悅色地說。由于天長日久，我打球的動作幾乎已經定型，要改可沒那么容易，但父親堅持不懈，仍舊像大樹般地屹立在我身后，球拍一次又一次地打在他身上，可爸爸卻沒有一句怨言，只是笑著看我，眼里透出慈祥的目光，似乎在告訴我：打球要多動腦子，才能取得成功!我無數次感受到父親的偉大，這次是最強烈的一次。
有人說父母是上輩子欠了孩子的債這輩子來還的，我信!因為我每天都在像地主一樣的收著你們的債。
夜臨了，大街上零零星星還有幾個放學的學生，暗黃的燈光下，我看見了她的身影：蜷縮在一團。風有些大，她手里拿著我的外套和手電筒，卻忘了給自己多加一件衣裳。
“媽，以后別出來接我了。胡同就這么短，我這么膽大，能走回去。”
“胡同黑，太晚了。你一個人走不安全。”
“……”
翻開筆記本，一張紙條進入我的眼簾：孩子，愛護好眼睛吧，眼睛是心靈的窗戶，我們只有住在窗明幾凈的屋子里才會快樂。是爸爸剛勁有力的字，他用他特有的“張氏幽默”為我的心帶去了陣陣溫暖。寫到這和他的點點滴滴都用入腦海。他會把早飯端到床上讓我吃，他會從媽媽切好要下鍋的豆腐中偷出一大塊遞給我;他會讓我打著傘自己淋雨;他會和我一起在大街上玩‘邁大步’的游戲雖然我已念高一;很少喝酒的他在我犯錯誤時喝醉而且嘴里叫著我的名字;他會牽著我在路上唱歌;他會和我一起講一個不可笑的‘笑話’互相嘻嘻哈哈的笑個不停......他不是什么金梯銀梯能讓孩子一步登天,他只是一把木梯再怎么脆弱也讓孩子登上他的肩膀。
他們以他們的方式愛我。他身患疾病卻叫我樂觀堅強;她身材瘦小卻會拼盡全力保護我;他們愛我……我知道再多的語言也描述不了他們對我的愛，我知道再多的眼淚也填不滿他們對我的付出。但我不知道沒有他們的日子我該怎么過。其實我好怕沒有人在黑夜里接我，沒有人陪我在馬路上唱歌，好怕這個世界吞噬了我溫暖的港灣,好怕沒有了那兩雙最暖的手……
或許我是不懂事的，我給他們的比他們給我的要少很多。爸爸的手已不再剛勁有力，卻仍能把我手握在他的掌心;媽媽的手已不再光滑，但那是我用歲月和辛勞在她手上刻的粗糙……
親愛的爸爸媽媽，想多叫你們幾聲“親愛的爸爸媽媽”，“親愛的爸爸媽媽”……我想握住你們的手，爸爸讓我來給予你力量;媽媽，讓我來浸潤你的皮膚。
上半輩子讓我來依靠你們，下半輩子讓你們來依靠我。
讓我握住你們的手，因為我愛你們;讓我握住你們的手，一輩子不放開。
家庭親情作文 篇2
說她是牛人，真是一點也不假。她有牛那固執、倔強的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。
下面就讓我來介紹介紹發生在牛人身上的事吧!
一次老師講課的時候，牛人沒有認真聽講。課后老師找牛人談話："你上課為什么不聽啊?都會啦?"牛人沒講話。"下午第三節課，你給全班做個口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說："不行。""為什么?"老師一臉嚴肅，讓人看了都害怕。"沒......沒面子。"牛人吞吞吐吐地說。老師好像生氣了，對牛人說："你這么要面子，為什么上課的時候不認真聽。不行，下午第三節課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見此情景，牛人趕緊跑過去，對老師說："老師，我錯了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點不耐煩了："你怎么這么固執啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機號碼給我。"牛人立即說："我做檢查。"
........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫了書面檢查，牛人真是后悔極了，不停說："我要是不那么犟就好了!"
這是發生在牛人身上具有代表性的一件事，說完了這件事，我再說一件。
有一次，我班的一個大胖子男同學欺負牛人后面的一位女同學，還不是一般地欺負，先是推推搡搡的，后來就對她動手了。那個女同學是牛人最好的朋友，可謂親密無間。牛人實在看不下去了，也不管自己能不能斗得過他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個班的同學，有必要這樣嗎?""關你什么事，我又沒打你!""當然關我的事，因為我是班集體的一分子!在這個大家庭里，我們應該團結友愛、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強欺弱!你這是一個正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場矛盾就這樣化解了。
想知道這里的牛人是誰嗎?哈哈，這個牛人就是本小姐――楊儀。
家庭親情作文 篇3
溫馨的一幕我想人人都應該有過、看過，而我溫馨的一幕是親身經歷的。
那是一個難受的夜晚，正當我呼呼大睡時，被媽媽叫醒了，我發現我有夢游了，到了媽媽的房間了，媽媽拿來溫度計放在我的嘴巴里，過了幾分鐘拿出去。媽媽看了一下溫度計立刻把爸爸叫醒，爸爸立刻就醒了，把我拉起來穿好衣服，便去了醫院，第二天結果住院了。那一天下午很無聊房間里很寂靜，直到她的出現，使這一個下午變得不再這么的無聊，房間也不在寂靜。
那是一個無聊的下午，我坐在床上頭靠著墻，望著天花板發呆，忽然聽到了一個開門的聲音我轉過頭去看見一個人既背著又大又沉的書包和一大袋零食。我吃驚地看著他，他若無其事的走進了房將，而我的嘴巴張得跟一個饅頭一樣大，把零食放下來，找一張椅子坐下來，我才從驚訝中回過神來，問：“你怎么來了呀”？她面對著我微微一笑：“當然是來看你啦還有幫你補課嘍，還有你都瘦了，你要多吃一點，吃肥一點。”聽了這些換，我不禁感動，熱淚盈眶而出，一滴一滴的落在那潔白的被子上，如同在下雨。她看見我哭了著急地說：“我是不是說了讓你難過的話啊！那我道歉，對不起，你別哭了。”我擦了擦眼淚，笑著說：“只是沙子進到眼睛里了而已。”她臉上的焦急一下子就沒了，已經變成了微笑。“她的臉好厲害啊！”我不禁贊嘆道。這是一個快樂的下午。在這溫馨的房間里度過了。
這個溫馨的一幕深深的刻在了我的腦海中，永遠不會忘記！
家庭親情作文 篇4
每次吃飯的時候，我的飯上總有媽媽放著我愛吃的菜。
記得那天晚上，媽媽燉了一碗鯽魚湯。那熱騰騰的香味撲鼻而來，令我直流口水。
“媽媽，可以吃了吧?”我問道。
“可以了，你來盛飯。”媽媽朝我說。
我盛好飯大家一起坐上吃。媽媽的第一口不是自己吃，而是在挑魚刺，弄好之后放在我的飯上，讓我可以放心的吃，叫我多喝些湯補鈣。
我最喜歡吃的還是手打面。一個放學的中午，媽媽做了我愛吃的面，“你吃那碗放著小勺子的。”媽媽對我說。
我回答道：“好。”
里面有我愛吃的荷包蛋，我邊吃邊想：為什么媽媽總是讓我吃有放勺子的。
這時，趁媽媽不注意我在她面里翻找，卻找不到荷包蛋。我不由地問：“媽媽，為什么你把好吃的給我呢?”
媽媽說：“你的身體在發育，就該多補營養。”
聽了媽媽的.話我的心里暖暖的。
家庭親情作文 篇5
當我們摔倒時，父母會伸出手扶起你，教你如何面對；當我們受欺負時，回家向父母傾訴，他們會幫你消除煩惱；當我們遇到挫折時，父母也會與我們并肩前行。這一切一切，都蘊含著點點滴滴的親情，需要我們去感受、體會。
親情，帶給我無窮無盡的力量，因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學習帶來了力量。
有一次，我本以為期末考一定會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一直不敢向我的媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出我的媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。我的媽媽卻沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改進。終于，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風，吹動著我前進的步伐；親情是雨，補充著我的能量；親情是閃電，時刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級的時候，因將面臨畢業考，所有的學習都得變得緊張，時間也被安排得密不透風。雖說這是人生中必定要經歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸我的媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學習的中學中，我也有了自己的目標。于是就報考了那間中學，因為競爭大，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績后，自我的猜測應該能進入那中學吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當然讓爸爸我的媽媽十分擔憂。最后，爸爸實在看不下去了，狠狠地給了我一個巴掌，剎時我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續前進，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切！
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