在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以親情作文4篇，歡迎大家分享。
以親情作文 篇1
當我漫步于林間小道，逝去的每一株小草，都令我想起當年扔石子的情景。玉佩的模樣，至今仍刻在我腦海。
當時家境貧寒，父母的差事也未定型，時常東奔西走找工作，無暇料理家中的瑣事。在我印象中，哥哥像是與我形影不離的，他時常陪伴我，溫暖我。
鄉村的夜晚，靜得出奇，伴隨著點點星光與街道兩旁忽明忽暗的燈光，我們漫步在原野上，哥哥彎下腰，拾起一塊小石子，將它舉過頭頂，再成金雞獨立之勢，手臂向前揮舉，石子從他手中飛出，良久，遠處草叢微擺。這時，腳下的草叢也微微顫動了一下，輕微得讓人無法察覺。
我們陶醉在扔石頭的樂趣中，直至約摸八點，才依依分別。
第二天，哥哥沒有來找我。接下來幾天，都是如此。沒有哥哥的陪伴，我感到一片凄涼。
我無法忍受這種寂寞，于是前去哥哥家中。
迎著凜冽的風，哥哥愁眉苦臉地站在我面前，“我以后不能和你一起玩了，我的玉佩丟了。”
話如五雷轟頂般壓在我身上。寂寞將成為我唯一的伴侶。
不久后，父母找到了工作，經濟來源有了保障。一個清晨，家門前出現了一個令人驚喜的身影——哥哥！我一個箭步沖上前，擁抱他。許久，一滴淚花從他眼里滴落，我感到一絲不對勁，“怎么了？哥哥到底怎么了？”我使勁搖晃著他的手，眼眶也有些濕潤了。
“我要去縣城了，熠涵，你要保存好這塊玉佩。”他收斂了一下，緊緊拽著我的手，囑咐道。
“不，哥哥，不要走……”霎時間，我淚如泉涌。“哥哥永遠在你身邊，答應我，做個堅強的男子漢！”他抿了抿我的眼淚，掉頭，離去。只有我在原地迷茫。
這塊玉佩，通透無瑕，翡翠般的碧綠，呈暗綠，有烏黑之名貴，又不乏翠綠般華美。而更重要的是，這是我與哥哥愿望的象征。它曾是姑媽花費大價錢將其購得，以告誡他不忘母愛。玉佩名貴，妄想永遠伴隨。
都說時間能帶來一切我想要的，但同時它也能毀滅一切我所擁有的。幾年后，家中的積蓄漸漸多了起來，我們也搬到了縣城。與哥哥家也僅有一步之遙。
目睹了一次次分離，我的心智也漸漸成熟起來。
多年未見，相見應涕淚滿裳，然而不知為何，我沒有欣喜若狂，也沒有想哭的沖動。或許是因為無情的時間，我們都已不再是那個懵懂的小孩，它將你我分離！
玉佩蒙上了灰塵，我們，只配打上朋友的旗號。
以親情作文 篇2
你有過因為和家人鬧不愉快所以不理他們嗎？讓下面的一件事告訴你親情有多么珍貴。
有一節課，讓我銘記在心，永遠無法忘記。上課了，老師一進教室就在黑板上寫了親情測試這四個大字，同學們都很納悶，什么親情測試啊？我們的親情還用測試嗎？接下來老師說要我們把一生中最愛的五個人的名字寫在一張紙上，我經過慎重的考慮，最終寫下了爸爸、媽媽、外公、外婆、哥哥這五個名字。突然，意想不到的情況發生了，老師竟然要我們劃掉一位親人的名字，并且假設這個人已經不在人世了。天啊！這怎么可能，我寫的都是我最愛的人！我想。但這是游戲規則，此時我的心如刀絞，我忍住痛苦將外公的名字劃掉了。雖然外公已經不在世了，但我對他的思念卻一刻都沒有停止，而這一劃，卻把我對外公唯一的思念給劃去了，這時，我的腦海中浮現出了外公帶我玩的情景
好不容易從悲傷的情緒中走出來，可老師說還要我們劃掉一位親人的名字，這讓我的心好像掉到了萬丈深淵的底層，我手中顫抖的筆停留在了哥哥這個名字的上面，盡管于心不忍，但還是將哥哥的名字劃掉了，以前，一有不會做的題目就會跑去問哥哥，那時我天真地認為不管什么時候，我只要有不會做的題目哥哥就會詳細地講給我聽，而現實告訴我人有生、老、病、死，每個人總有死亡的那一天，只是或早或晚。接著，老師無情地還要我們劃掉一位親人的名字，這無疑又是一個晴天霹靂，現在只剩爸爸、媽媽和外婆了，爸爸、媽媽是生我養我的人，我還沒來的及報答他們，只能選擇劃掉外婆，現實是殘酷的，他能讓你得到，也能讓你失去，盡管我在心中吶喊：不！我不能！但誰也不能違背自然規律。
什么！還要劃掉一個！班上許多同學都已經哭得一塌糊涂，而我，作為一個男子漢，雖然愛的淚珠在眼眶里直打轉，但我始終沒有讓它流下來。我多么希望這個被劃去的人是我，而不是爸爸、媽媽其中的一個，想到這里，我的腦海中再次浮現出爸爸在我心情不好時幾句頗有風趣的話把我逗樂，媽媽在我遇到挫折而氣餒時給我勇氣和信心，這讓我在爸爸和媽媽的名字上無法抉擇。
同學們！也許家人說一些話，會讓你覺得他們很羅嗦，也許在你犯錯誤時家人批評你會覺得他們很煩，甚至和他們吵嘴，但是你站在家人的角度上想一想，如果不是你的家人，誰會來關心你、教育你呢？正因為他們愛你，想讓你向好的方面發展。生命只有一次，在家人的有生之年，讓我們好好地去愛他們吧！
我覺得這次親情測試并不只是測試那么簡單，而是在告訴我們隨著年齡的增長，身邊最親的人都會去世，這也仿佛給我們提了個大問題，如果你的親人都去世了，你該怎么辦？
以親情作文 篇3
自從到了寄宿學校，與家人的聯系變少了。想念爸媽。其實心里有很多話想跟他們說，但是，一抓起電話，便只是了了幾句…
跨入高中以后教學科目增多，學習的壓力也隨著增大。電話中聊天的時間短了，更多的是學習上的事，但有時，也許正值青春期叛逆，我會把這些善意的問候所誤解。凡談到學習，我就會重重地把電話擱下。現在想想，也許在電話的那一頭，是一聲郁郁的嘆息吧。
家人的電話時常在我寂寞的時候帶給我寄托，在我難過的時候給予溫暖和快樂：爸媽有時會爭著搶我的電話，迫不及待地將當天發生的趣事告訴我，我便細細聽著；雖然他們知道學校宿舍里有天氣預報，但是他們仍然將自己所了解的天氣告訴我，讓我多穿衣服，千萬別感冒了。我還記得，有幾次，我聽著聽著，眼淚便不由自主地流下來了，用哽咽的話語跟他們說再見。
他們一般都讓我先掛電話。有一次，我遲疑了片刻，便讓他們先掛下，對方先是一陣沉默，猶豫再三，還是輕輕地放下了電話，緊接著的就是“嘟—嘟—”的一串聲音。放下電話后，我倚在墻壁抱著頭弱弱地啜泣著。我想念家里爸爸永遠用不干凈的煙灰缸和每天勤勞使用的拖把；媽媽那充滿香氣的頭發和有花花綠綠包裝的化妝品。剎那間，周圍的歡聲笑語都不存在了,空蕩蕩的`失落籠罩著我。眼前不再是曾經嫌棄過卻充滿溫暖的的小房間，耳邊不再有曾經感到煩躁的爸爸媽媽的關心問候。那種突如其來又禁不住悲傷的潮流直接涌上我的心頭，那時候，我多想對他們說“爸爸媽媽。我真的真的好想你們！”可是我說不出口…在那個時候，我真正懂得親情的難得可貴。簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。
電話線牽著你們和我，雖然彼此的距離不可衡量，但是親情正在通話中…
以親情作文 篇4
親情，就像那條養育著家鄉父老鄉親的河，養育著我們。
小時候，只感覺到母親很能干，她曾是村里的會計保管婦女隊長，也曾是大隊的婦聯主任。母親當時是一心為了集體一心為了群眾，而對我們兄妹幾個則顧及很少，但要求很嚴格。
記得我7歲那年吧，我從母親的錢柜里拿了1元1角兩張錢而誤認為是2角，買了1斤多水果糖，我和村里的伙伴沒有分吃完，便放了一部分水果糖在錢柜，結果是挨了母親狠狠的一頓打。我8歲那年已報名上學了，母親卻讓我回家照看小妹，原因是小妹一個人在家母親到村里干農活不放心。我們兄妹幾個從上小學到初中，一直是在爺爺的關照下生活學習的。
我上小學時，母親得知我的許多老師都是比她多上了一兩年學而教書的，曾無意中說她當時再繼續念一年書，就可以是老師了。我真為母親沒有能當上老師而遺憾。
我上初中時，國家干部隊伍要求年輕化，即將到公社當婦聯干部的母親因超過年齡而回到村里，母親當時心里肯定是不好受，但是沒有辦法。后來母親遇到她以前的同事，人家已在縣城婦聯工作，母親不無感嘆!在母親的輔導下，我的成績也一直非常好。五年級的時候參加全省語文比賽，獲得了第四名。畢業的時候，參加了母親的母校全省招考，以全縣第三的名次被錄取。
到了省城讀書，學校里家有180多公里，那時的公路很差，都是土路，車子也不行，從家里坐車顛簸到學校要4個多小時的路程。因為我們是寄宿的學校，所以只有每年的暑寒假才能回家。
母親倒是時常到學校來探望我，因為她當心我的身體，來的時候給我帶些蜂蜜和做好的豬肝。慶幸的是我上初中的第二年，我的哮喘病就沒有再犯過了。
高考那年，母親比我還要緊張。因為我是順從了父母之命報考的學校，我知道自己的能力還可以考個更好的學校，但是母親怕如果我沒有考上清華，那么這個學校是不會要填報第二志愿的。
為了保險，也為了我的那個專業，我順從了她。高考的時候，她為了鼓勵我，給我加油，專程請假來看我，住在校外的小旅店，一直到我考試結束。后來我們兄弟倆都上大學了，家里的負擔更大了，就靠父母的微薄工資，省吃儉用供我們讀完大學。
大學畢業后，因為父母希望我們都會海南，互相之間有個照應。可是又碰上海南的經濟蕭條，家里沒有后臺，也沒有雄厚的經濟基礎，錢都給我們兄弟倆讀書花光了。父親更是堅決反對送幾萬塊錢買個省城的單位的工作。
潺潺流水如親情。
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