無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五四作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
五四作文400字 篇1
92年前爆發了轟轟烈烈地愛國全*動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規則。
我的印象中有女性短發齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章
遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發看自己的能量。在這個高揚著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協調，一致。那是我們在珍惜青春。
五四作文400字 篇2
五四青年節，太太單位晚餐有集體活動，兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。
青年的概念是一種模糊概念，隨國家、歷史以及社會政、經濟、組織、文化等變化。聯合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會認知的綜合界定，我國國家統計局采用的就是此標準。學生時代我雖然并不清楚這些標準，卻本能地腹非共青團和青年聯合會中的“高齡”存在。實際上，青年聯合會的標準是18-40歲。共青團是雙重標準，普通共青團員為14-28歲，擔任領導職務者不受此限。新任團中央第一書記陸昊現年41歲，已是和平年代這個職位最年輕的。港、澳、臺地區一般界定10-24歲的人為青年，與童子軍的年齡多有交叉。
當然，法定或組織確定的標準之外，每個人的自我感受和外界的認識是多樣化的。標準與認識也是與時俱進的。現代都市社會中，人的主觀年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節目，初見三十好幾的大老爺兒們自稱“男生”，曾起一身雞皮疙瘩。現在早已司空見慣、習以為常。以前覺得四十歲的人已經很老，現在卻覺得很年青。當兒子調侃老爸已老之時，我覺得自已還沒長大呢，怎么一下就老了呢。
五四作文400字 篇3
五四廣場位于青島市中心。遠遠映入眼簾的是廣場中央那個火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名為“五月的風”。
五四廣場臨近大海。但是這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了，靜得即使有風吹來，也看不到有起伏的波紋；這里的海太藍了，在陽光的照射下，就像一塊閃閃發亮的藍寶石。時值清晨，我趴在廣場臨海的欄桿上看日出，一開始有霧，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海，此時的大海就像一個紅色大染缸。遠處幾點白帆在慢慢飄蕩；近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的感覺。
一大早，五四廣場靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了。走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發卡、網帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產品，如：海馬、海狗、海星等，據說喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個又想買那個，恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的`海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價格不是很貴。征得媽媽同意后，我買了一個鸚鵡螺，聽海洋館的講解員說過，鸚鵡螺的活體一個能賣50多萬元呢。
五四廣場的游客特別多，清晨的陽光下，我看到每個游客臉上都寫滿了愜意。
五四作文400字 篇4
這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場。先讓我帶你去五四廣場走走吧！
一到五四廣場，只見花園中矗立著一個紅色的大家伙，有點像火炬，但我覺得更像個大冰淇淋。導游告訴我這是五四廣場的標志
廣場上人來人往，有的在忙著和美麗的風景的風景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買紀念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風景帶回家。我們繼續往前走，來到一座橋前，我停住腳步，說：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽導游說，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會亮起來，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼，個個都精美別致，我開心地挑選了幾個。
走下了橋，只見遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯？怎么都是三五年級的小朋友在控制呀？他們可真厲害啊！導游說：“他們都是帆船學校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學校，這里還是奧運帆船比賽的地方呢！”
怎么樣？青島的五四廣場好不好玩！下次你們到青島來，一定要到五四廣場看一看哦！
五四作文400字 篇5
五四廣場位于青島市中心，遠遠映入眼簾的是廣場中央那個火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名為“五月的風”。
五四廣場臨近大海，但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了，靜得即使有風吹來，也看不到有起伏的波紋；這里的海太藍了，在陽光的照射下，就像一塊閃閃發亮的藍寶石。時值清晨，我趴在廣場臨海的欄桿上看日出，一開始有霧，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海，此時的大海就像一個紅色大染缸。遠處幾點白帆在慢慢飄蕩；近處許多海鷗在快活地飛翔，我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的感覺。
一大早，五四廣場靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了，走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發卡、網帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產品，如：海馬、海狗、海星等，據說喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個又想買那個，恨不得把所有的東西都買到了為止，最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價格不是很貴。征得媽媽同意后，我買了一個鸚鵡螺，聽海洋館的講解員說過，鸚鵡螺的活體一個能賣五十多萬元呢。
五四廣場的游客特別多，清晨的陽光下，我看到每個游客臉上都寫滿了愜意。
五四作文400字 篇6
今年的青年節，對我來說具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》，我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去;有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然，
為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽!
五四作文400字 篇7
20xx年5月5日晚，由我院與管理學院，信電學院共同主辦的“青年夢，中國夢”紀念五四運動94周年文藝匯演在我校中心校區一期籃球場成功舉行，五四文藝匯演新聞稿。校團委副書記洪濤老師、我院團委副書記馬曉崢老師、管理學院學生科科長趙志超老師、信電學院老師吳曉楠與我校同學共同觀看了本次晚會。
首先，校團委副書記洪濤老師首先發表重要講話，他勸勉同學們“弘揚“五四”精神，勇挑時代重任”，在學習中升華自我，將自己的夢想與祖國聯系起來，實現真正意義上的“中國夢”。隨后，我院runner樂隊帶來的歌曲《光輝歲月》拉開了此次晚會的序幕。緊接著，我院舞蹈隊獻上了激情魅力的舞蹈表演《cry cry》；而后的小提琴獨奏 《那些年》 充滿著青春的理想與朝氣；歌曲串唱，一人一個風采一種特色；話劇《勇敢的前行》仿佛帶我們回到了那個激昂的年代；激情的朗誦《我的祖國》 帶領同學們重溫了那段激動人心的光輝歲月，展示了當代大學生不忘歷史昂揚向上的精神面貌，并將本次表演推向了高潮，范文《五四文藝匯演新聞稿》。最后，晚會在合唱《歌唱祖國》中落下了帷幕。
此次文藝匯演緊緊圍繞“青春飛揚，夢圓中國”紀念五四運動94周年這一主題，表演形式新穎，內容豐富，表現的主題積極樂觀，反應了當代大學多姿多彩的文化生活，展現了我校學子良好的精神面貌，同時為我校學子學習并傳承五四精神，從而實現青年夢，中國夢奠定了良好的基礎。
五四作文400字 篇8
4月30日，美好的一天，學校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。
天空晴朗，明媚的陽光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。同學們一早就來到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著椅子排著整齊的隊伍來到了足球場上就坐著。
首先，是我們的校長致詞。致詞完畢后，最激動人心的時刻到了，先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續后，幾位穿著晚禮服的老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉的歌聲飄滿了整個校園，隨著微風飄進了同學們的耳朵里，令人陶醉不已。
令我最難忘的，還是八年級同學表演的那個月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看著這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……
使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學。……
最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。
今天，看著同學們為我們而努力排練的成果，真的很開心，也很難遺忘。
五四作文400字 篇9
過幾天就是“五四”青年節，記得小時候在父母的寵愛下沒做過什么挑戰性的事。終于在“五四”青年節到來之前，我證明了自己成長了，所以要對自己說了聲：“五四真棒！”
那天，我和爸爸去爬賈汪的大洞山，山很陡，幾乎連路都沒有，只有碎石堆的大坡勉強可以上山。我們好不容易爬到了半山腰，往下一看，緊張地大喊出聲：“啊！，下面就是懸崖呀！太可怕了！”前面就是一條很窄的羊腸小道，覆蓋著粘濕的泥土，如果腳下一打滑，就可能會掉下山崖。
看到這個情形，我如同被澆了一頭冷水般，開始的那股興奮勁兒也沒了，取而代之的是越來越強烈的恐懼。我開始退縮，想放棄，但是又有些不甘心。我在心里說：范昊涵，你是男子漢，加油，不用怕，一定可以走過去的！我不停地給自己加油、鼓勁兒，緊緊拉起爸爸的手，小心翼翼地，一步一個腳印向前走。不知不覺，眼前的路變寬敞了，我抬起頭，發現山頂近在咫尺。一陣微風吹來，驅散了我們一身的疲憊。
這次的登山，讓我收獲了很多。今后可能還會經歷許多困難，只要不放棄，為自己喝彩，就一定能克服困難，不斷進步，最終實現自己的理想。
五四作文400字 篇10
期末考試考完了！我們迎來了一個沒有作業的星期五。于是，我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。
上午9點，人都到齊后，媽媽帶著我們出發了。走進沈園，我們首先看到了幾座假山，哥哥看到了，立刻發揮出“猴子”的天性，快步上前，蹭蹭幾下就爬了上去，還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱，趕緊把上山，也不管山上臟不臟，一屁股坐下，還回頭叫媽媽拍照。“耶！”我們嘴上喊著，手上比劃著“V”的手勢，“咔嚓”一聲，留下了第一張照片。
從假山上下來，我們繼續向前。一路上，我們還為了由誰領路而你爭我趕。路邊有一片的臘梅樹，樹枝上的金黃的梅花星星點點，有的已經迎風綻開，有的含苞待放。我們在梅林中走著、跑著、跳著，梅花沁人的清香一路伴隨著我們歡快的腳步。
穿過梅林，再走過幾條小路，我們來到了一條長廊。在長廊的盡頭，有一座用四根鐵索掛在小溪上的吊橋。這可是我們平時難得見到的橋，我立刻沖上橋面，站在橋上左右搖晃，還真有一種坐海盜船的感覺呢！哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖，我們踩著同樣的節奏，鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著，橋面越晃越高，仿佛要承載著我們的歡樂飛上天空。
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