在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的跟清明有關的高二作文，希望能夠幫助到大家。
跟清明有關的高二作文1
清明節，我陪著爺爺駕車駛往從未回過的故鄉。汽車在高速公路上飛馳，青青的小草和路邊小樹枝條上的嫩葉，在春風中輕盈地搖曳著，聞著嫩花嫩草撲鼻的清香，我不由地對著曠野大聲喊：春天，你好美啊!
在談笑聲中，我們的車已停在了故鄉的曬谷場上，車門剛打開，車前就圍滿了鄉親們，熱情地問：“哪兒來?找誰啊?”忽然一個滿頭銀發的老人拉住爺爺激動地說：“老哥，回來拉!”塬來是爺爺兒時的伙伴孫爺爺，他拉著爺爺的手問長問短，簡直像有說不完的話。
午飯時堂屋里坐滿了鄉親，他們都親切地喊我“寶寶”，問我幾歲?上幾年級?那天爺爺特別高興，搶著幫我回答，并說“會背不少古詩呢。”鄉親們都叫我背一首，那天我也特別大方，站在椅子上給大家背“少小離家老大回……”，有一位老人直唿“神童、神童”，搞得我真有點不好意思了。爺爺還跟鄉親們宣布：“我孫女兒還得過全國書法金獎呢!”旁邊又早有鄉親臨時找來了紙筆，我提筆寫了四個隸書大字“溫故知新”，這又博得了鄉親們的喝彩，孫爺爺也拉來自己上小學四年級的孫子，也叫他寫一張，小孫也不含煳，很快提筆寫下了正楷“展翅飛翔”四個大字，鄉親們都贊嘆道：“如今的`孩子呀，個個是神童!”
在這清明時節里的第一次故鄉之行，讓我感受到了故鄉濃郁的春光和濃濃的故鄉人情。我愿年年都能踏上故鄉的小路，去擁抱那最美最美的大自然、擁抱那最親最親的故鄉人。
跟清明有關的高二作文2
清明時節雨紛紛!這樣的日子，讓人平添了不少的懷念與愁傷。
本來要趁這個假期給姥爺上墳的，沒成想姥姥和小姨提前一天把墳上了。按照我們這里的風俗，一個月不能上兩次墳，沒去成，心里很遺憾。
在我心里，姥爺比舅舅都年輕，我是從小看著他的相片長大的，那是他二十四歲時候的樣子，一直是那個樣子，那幺英俊。
去年暑假，媽媽帶著我和姥姥去了長江邊上，我是帶著去玩的心，一路上無憂無慮，除了吃就是玩，特別開心。可姥姥的心情和我卻完全不一樣，她是帶著一個念想去的，帶著對姥爺的思念去的`。
姥爺年輕時在湖北宜昌生活過很長時間。姥爺在世時，常對姥姥說他年輕時在長江邊的事，怎樣上學，怎樣生活，以至后來怎樣在長江邊撈木頭，籌集回家的路費，怎樣回到的家。姥爺的這些事情深深的烙在姥姥的心里。她常給媽媽、小姨和舅舅講，我們長大了也常給我們講。
姥姥站在長江邊上待了許久許久，向來頑皮的我也不敢去打擾她。看著姥姥面對長江那復雜得表情，我似乎讀懂了近七十歲老人的心情。“風大了，”姥姥說“我們回去吧。”我扶著她，偷偷的看了她一眼，發覺她眼角掛著淚珠。
年年清明，今又清明。或許許多年以后，我也會站在長江邊追憶起今天的人或事……
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