在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的緬懷先烈作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
緬懷先烈作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”
今天是清明節(jié) 。我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有忠心耿耿跟隨他逃亡在外的隨從。唯有介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。晉文公無計可施，只好放火燒山，讓介子推帶老母親出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。介子推留下了一片衣襟，上面題寫著一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
清明節(jié)有緬懷先烈的習(xí)俗。今天，我懷著無比沉重的心情，給那些曾經(jīng)為我們的幸福安康，拋頭顱，灑熱血的革命先烈鮮花、留言。
當(dāng)我翻看烈士名錄時，我一下子驚呆了：有那么多的烈士們?yōu)槲覀兘裉斓男腋＃鎳姆睒s富強獻出了年輕而又寶貴的生命！
先烈們在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。先烈們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了去繼承他們未完成的事業(yè)。先烈們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國！把寶貴的生命無私地奉獻給了哺育自己的祖國，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。青山埋忠骨，史冊載功勛，革命先烈，浩氣長存，永垂不朽！
烈士的卓越功勛與山河同在，永遠(yuǎn)值得我們銘記；烈士的崇高精神與日月同輝，永遠(yuǎn)值得我們敬仰。
緬懷先烈作文 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)到了，市龍源湖學(xué)校、萬方學(xué)校和解東二小的校園記者，在焦作日報社的組織下，到烈士陵園掃墓。
我懷著崇敬的心情，拿著雪白的花朵，瞻仰了王忠殿烈士紀(jì)念館。他的戰(zhàn)友楊志成爺爺給我們講述了王忠殿烈士犧牲的情景：為了戰(zhàn)士們不再犧牲，王忠殿毅然用自己的胸膛頂住爆破筒，獻出了自己寶貴的生命。聽到這里，我的心情無比沉痛。
從紀(jì)念館出來，我們又祭掃了烈士墓。站在這些烈士的墓碑前，我恭敬地向他們獻上少先隊禮，并把雪白的花朵放在他們的墓碑前。
這次掃墓活動讓我懂得了美好生活的來之不易，我一定好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
緬懷先烈作文 篇3
又是一個清明，一個緬懷先烈的日子。在這個日子里，我悲痛不已，我雖不能像一些人一樣去祭奠烈士，但我在心中默默懷念他們。
是啊！為了建造新中國，推翻舊社會，是多少各位先烈們用青春和熱血換來的呀！為了我們美好的家園，他們不惜付出了生命。
他們奉獻了許多，但得到的很少，他們還沒有來得及享受生活便悄然離世。這我們永遠(yuǎn)都比不了。可是，我們有些人不滿意自己的生活。他們真是愚蠢，他們竟然不懂得自己安逸的生活是烈士們用青春和熱血換來的！
我想，那些為了國家利益犧牲的烈士們雖生命逝去，但精神永存！他們是多么的善良和執(zhí)著呀！為了我們美好的家園，放棄了一切，難道會有誰能做出比這更偉大的事情嗎？
緬懷先烈吧！我們一定會看到自己的不足，我們是祖國新一代的人才，但是，我們依然不能忘記他們，忘記為我們奉獻了許許多多的先烈。
珍惜我們幸福生活吧！珍惜烈士們用青春和熱血換來的幸福生活吧！
緬懷先烈作文 篇4
清明節(jié)上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，手里拿著小白花，排著整齊的隊伍來到了烈士陵園。
在烈士陵園里，我們嚴(yán)肅地站在墓前，聆聽李主任和顧校長給我講湯曙紅烈士的英雄事跡。我噙著淚花望著胸前佩戴的紅領(lǐng)巾自言自語地說：紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，你來的真不容易啊!我一定要好好珍惜你，我要讓你更紅更艷!
催人淚下的英雄事跡講完了，全體同學(xué)泣不成聲。這時顧校長要求同學(xué)們繞墓一周，把手里的小白花掛在陵墓周圍的樹枝上。我望著烈士墓前的石碑說：“先烈啊，您安息吧!我們一定要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加富強。”
到了中午我們邁著沉重的腳步離開了烈士陵園。
緬懷先烈作文 篇5
今天是清明節(jié)，許多人都在這天里祭奠親人、緬懷先烈。
烈士們中，有的人是為了國家的利益犧牲，有的人是為了老百姓的利益犧牲，但不管是出于什么原因，他們都是值得我們一輩子學(xué)習(xí)的英雄。
劉胡蘭，她在十五歲就為共產(chǎn)黨主義事業(yè)奮斗，英勇抗敵，堅強無畏地走向死亡。她是一個農(nóng)村姑娘，她是一個普通的共產(chǎn)黨員。卻用自己寶貴的生命，挫敗了敵人的罪惡陰謀，用自己的青春熱血，書寫一個共產(chǎn)黨員的高尚節(jié)操。毛主席曾贊揚她“生的光榮，死的`偉大”。毫無疑問的，劉胡蘭使我們學(xué)習(xí)的對象。
《十六年前的回憶》中的李大釗，為了保護共產(chǎn)黨的秘密，受盡了敵人的嚴(yán)刑拷打，也沒有說出共產(chǎn)黨的秘密。刑場上，他從容淡定、面不改色。盡管他犧牲了，卻為共產(chǎn)黨做出了極大的貢獻。
《燈光》中，郝副營長想象著孩子們在電燈下學(xué)習(xí)的情景。戰(zhàn)斗中，他為部隊照亮了前行的路，自己卻中彈了。戰(zhàn)斗勝利后，他讓孩子們用上了電燈，自己卻沒有來得及見一眼電燈的樣子。
每一位烈士都為了自己的理想去奮斗，有的人為了保衛(wèi)國家，有的為了解放民族，有的為了讓老百姓受益;
我也有許多理想，有的理想偉大，有的平凡;有的夢想遙不可及，有的近在咫尺;
理想最終是要實現(xiàn)的，實現(xiàn)理想?yún)s總是那么困難。李大釗和劉胡蘭的理想或許是為共產(chǎn)黨出一份力，他實現(xiàn)了自己的理想，卻被處死在刑場上。郝副營長的理想或許是讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，雖然他的理想實現(xiàn)了，也因此付出了慘重的代價自己的生命。
實現(xiàn)理想總需要付出一些代價：時間、親情，甚至是生命。為了實現(xiàn)我自己的理想，我要努力做好我份內(nèi)的事情，也要幫助同學(xué)，這樣才能實現(xiàn)我的理想!
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