在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的清明紙鳶作文，希望能夠幫助到大家。
天明地清之時，我輕輕放飛一尾紙鳶，送去對已故之人的思念，以表達我對生的敬畏。——題記
兒時的我不懂得清明的莊重，只憑著一顆顆玩心在這祭奠亡靈的日子里，約了三五伙伴，順著和煦的風，撒著歡兒的奔跑，偶爾停下折一段剛發了嫩芽的細柳，算作揮舞的馬鞭，有繼續向大堤奔去了。有風時，便飛起一尾紙鳶，又是一陣的奔跑。終于累了，坐在高高的大堤上，看著堤下近處的墓地里有人鏟起一掊新土，撒向了褐色的墳頭，顯出幾分新黃。那時不懂這一簡單的儀式的意義，只有一份新奇和無法名狀的敬畏，似乎是生命的使然。
在以后是多年的成長之中，一次次的體味著生死離別所帶給我的悵然。看著生命一個個逝去，只留下活著的人有時間將他們從痛苦帶向釋然，思念也只簡單到用撒一掊新土向墳頭表達。彎腰鏟土是拾起對往昔的懷念，而拋灑出的何止是人類卑微的感情，更是對那神圣的生命的敬畏。黃土落地，連接起墳里墳外，跨越過生死，逝去的人已忘記，活著的人已看破，孟婆橋處又是一次生的起點。
簡單的儀式完畢，三三兩兩的人聚在一起，豎起手里的鐵鍬撒幾根香煙，在煙霧繚繞中，看清墓碑上的文字，侃侃而談起這曾經是多么了不得的人物，或是平凡無奇的庸農，可既已逝去，無論是好是壞，地位是高是低，言語中總帶有幾分敬意，不敢有絲毫鄙視之意，生怕觸怒了墳下的'生靈，壞了一年的好運氣。興起時，或有爽朗的笑聲，與這安靜的墓地似有些不稱。可又有多少不稱呢？一群已年不惑之人在笑談著生死，臉上是似乎已把一切都看開了的寧靜。不是不稱，而是萬般相稱。突然想起來了一句話：“人，詩意的棲息在大地上。”是啊！若將這一幅清明掃墓圖躍然紙上，生與死的完美交融，不是詩意的，又是怎樣的呢！
從墓地歸來的路上，父親淡淡地說：“清明這天，再遠的人們也設法趕回來的。”一次上升到生命意義的話，缺席了豈不可惜？到了家中，急忙取出那位紙鳶，帶的三兩孩童，去那高高的大堤上，輕輕放飛。那高高的飛起的紙鳶啊！是否看得見已逝去的人遠去的背影，能否順便帶上我的一絲問候，以表達我對生命的敬畏。
古人說若此時將風箏的線剪斷，便會帶走一切不順心的事，有一年的好運氣。我未敢嘗試，也不想去剪斷它。何不看開點呢？既然生命該有困苦，何不勇敢的承受。留得這一紙鳶，也留得對生的敬畏。
【清明紙鳶作文】相關文章：
2.五年級作文：紙鳶