在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的清明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明作文 篇1
清明小長假到了，母親說帶我去燕子磯玩玩，一路上百花齊放，爭奇斗艷，樹木也都發芽了。我們中途看見情侶園里的景色不錯，于是就想進去逛了逛。
一進門就看見一片花海，由于剛下過雨，所以空氣格外清新，就像進入了一個天然的氧吧。我們沿著路往前走老遠就看見前面教堂的門口有一片五顏六色的花，走進一看原來是郁金香，聽母親說郁金香是荷蘭的國花，象征著美麗，莊嚴，華貴。我們繼續向前走，當我們來到“牡丹島”時一陣陣清香撲鼻而來，我們迎著香氣向前尋找，只見大朵大朵的牡丹花正競相開放著，怪不得人們用“國色天香”來形容牡丹的美麗。在情侶園轉了一圈后，該去燕子磯了。
經過幾分鐘的車程后，終于到了我們的目的地——燕子磯。剛下車一看，這里的人還真不少，大家有的在放風箏，有的在健身，有的在拍照——我沿著江邊忘前走，總會看見幾個人在打水漂，感覺很有意思也找了幾塊石頭玩了起來，雖然石頭在水面上跳的次數不多但我玩的很開心，就這樣不知不覺時間就不早了，我們要回去了。
玩了一天雖然累，但是卻非常開心，春天真是一個美麗的季節。
清明作文 篇2
清明節，讓人們哀思死去的親人，或令人悲嘆，或令人振奮，這里面蘊含了許多的令人難忘的事跡。又一年清明節，我們該如何哀思呢？ 如果按照舊的清明習俗，我們應該去掃墓，攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供祭在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等�！扒迕鲿r節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�，幾千年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思。春頌”——清明祭頌詩會，祭奠親人。
文廟的“春思。春頌”——清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。
我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經開始。一位
所有在場的人無不為之動容，非常多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚??受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友（年齡最小的才6歲），一起上臺表演了《弟子規》朗誦，告訴我們已經死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀！
在清明時節，我們非常想念你們！清明祭頌詩會，用現代科學文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課！
今天，天氣晴朗，奶奶、媽媽和我去掃墓，這時，我想起了杜牧的一首詩，《清明》，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。今天沒有雨紛紛，我們也沒有斷魂，但是心情還是有些沉重。
奶奶說：“先去老太公那里�！蔽覀冏甙∽�，終于快到了，突然，我一回頭，媽媽和奶奶都不見了，后來我才知道奶奶和媽媽是往山里走，而我卻延著路一直走，我趕忙跑到媽媽那里去，可我們找不到老太公的幕了，因為山上都是竹子和雜草，幕碑都被土給埋了半截，費了非常大的勁才找到了。奶奶在墳上掛了一串掛清，說是酒杯，我們還放了鞭炮和炮竹，燒冥幣，燒紙錢。
接著我們去了太婆婆和爺爺的幕上去。這時我好爺爺哦，想起他帶著我玩時的場景。掃完幕，我們就回家了。要是這些老人都還在就好了，他們應該是多么疼愛我呀！
清明作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽還有姑媽去給過世的爺爺上墳，我把奶奶剜好的羊肚子插在了爺爺的墳頂，然后給爺爺燒紙錢，剛點著突然刮來了一陣風就向羊肚子燒去，羊肚子點燃了，爸爸急忙去救羊肚子，羊肚子沒被救下掉在了旁邊的柴草上，很快干草也被點燃了，大火迅速向旁邊的大楊樹燒去，我急忙向叔叔家跑去，取了一把鐵鍬飛速送給了爸爸，然后又回家拎了一桶水，奶奶看見了忙問：“怎么了”我說：“著火了”，奶奶也拿起一把鐵鍬向著火的地方跑去，我送水時火已經被救的不太大了，但還有一點火我趕忙用水澆滅了。奶奶看見我滿頭大汗的樣子心疼的直夸我是最勇敢的男子漢！
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終于平安無事了，你說今天險不險！
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