在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘清明作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘清明作文 篇1
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記
朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候……”就是人死了卻無法再回來，親愛的xx，在這冰冷的墓里，您一個人長眠在這太久太久……
有時我感覺我和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠，我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節(jié)曾有過的歡樂早已蕩然無存。沒有xx的清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的xx為什么就再也不回來了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、歡樂。
透過那蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，xx您卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，蔚藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。那個緊隨其后的慈祥婦人不正是xx嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已�？墒谴中牡男∨�，你怎么沒有看出xx眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長著小女孩的歡樂。最后就無奈地離開人世。
xx您走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，xx您卻再也回不來了，而陪我度過的`卻是那長長的思念和一年一度的清明節(jié)！
難忘清明作文 篇2
清明節(jié)是一個令我難忘的節(jié)日，就在4月4日那天吳老師帶領我們一起度過了清明節(jié)。
早上我們8：30分一起2到文廟廣場集合，我們在那里嘻嘻哈哈的追逐玩耍。老師來了，人幾乎到齊了，我們就正式開始了我們的開心之旅。
我們穿小路來到了烈士陵園。我們來到烈士陵園紀念碑時曹培軒當主持率領我們一起宣示講話。然后肖樺燕去獻鮮花，鞠躬，然后吳老師拍相我們幾乎敬了10個墓碑。我們在曹培軒的帶領下默哀。我們老師還為我們一個一個拍了相做了紀念我們掃墓儀式圓滿成功。
我們進行下一個環(huán)節(jié)：游覽秀湖公園。我們在路上就開始下起了小雨，走著走雨就下大了，我們一個個都被淋成了落湯雞，我們都一起在屋檐下避雨。我們等雨下小了再走……我們心里都在想：還真是“清明時節(jié)雨紛紛。”呀！不一會兒雨小了我們又繼續(xù)了我們的行程。
在路上，我們這一堆人有說有笑散散落落似乎就像一群自由的小鳥，隨意飛翔。我們到達了秀湖公園，一進去美麗的花兒映入眼簾，我們來到一棵大樹下，向遠方望去，咦？那兒怎么有座橋呀？我們帶著好奇心走向那座橋，一過去我們便看見了“詩圣島”詩圣是：杜甫，書卷上寫的是杜甫的詩。聽老師說，是杜甫經過璧山寫下的詩�？催^詩圣島，我們就過橋吧！過了橋就有一個五星級廁所我們上了一個廁所出來一看哦！原來這個橋叫“天子橋”。我們繼續(xù)了我們旅游。我們來到了一個畫卷面前，上面寫著“赴京趕考”那上面刻的畫栩栩如生，那可真是那些工人們智慧的結晶呀！我們找到了一座廟就開始了我們的才藝展示。同學們的表演十分精彩，有魔術、模仿秀、唱歌……，多姿多彩。
這一天的清明節(jié)真讓人難忘！
難忘清明作文 篇3
冬去春來，萬物復蘇，一年一度的清明節(jié)到了。吃過早飯，我和媽媽去烈士陵園掃墓。十幾分鐘后我們就到了期待已久的烈士陵園，我激動極了。
進入烈士陵園首先看到的就是一尊巨大的石塑像，那是我們可愛可敬的革命英雄，此時此刻我心潮起伏，思緒萬千，不由得肅然起敬，我向他們深深地鞠躬致敬。緊接著我們來到革命烈士紀念館，墻壁上革命烈士的照片和簡介，他們?yōu)榱私夥诺欠鈮蚜覡奚�，大多�?shù)都是二十多歲，還有的連姓名都不知道，真是可憐！
出來后我們又來到陳列室，一副副戰(zhàn)爭畫卷讓我有一種身臨其境的感覺。繼續(xù)向后走看到高高聳立的人民英雄紀念碑，碑旁圍滿了鮮花和花圈。碑身后面左右兩側分別是皮定均總司令和徐子榮政委的墓碑，聽媽媽說皮定均非常厲害，日本人一聽到他的名字就很害怕。
同學們，有多少革命先烈的生命才換來今天的幸福生活，我們是時代的幸運兒，我們一定珍惜今天的美好生活好好學習，共創(chuàng)我們的美好家園。
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