在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的春天踏青的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天踏青的優(yōu)秀作文1
漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見了他的蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽兒，燕子馳騁在自由的天空。春天來到了大家的身邊，走進(jìn)了大家的心里。在明媚的春天里，大家相約去踏青。
期待已久的春游“夢(mèng)想”終于實(shí)現(xiàn)拉，同學(xué)們異常的高興。興奮。今天，大家要去塔子山的鳥語林去踏青，去尋找春天。剛一下車，我不禁嘆道：“塔子山的景色可真美啊。”一進(jìn)門，有紅艷艷的海棠花，有青蔥翠綠的迎客松，還有雪白的梨花……一切都洋溢著春天的氣息，這使大家的歡聲笑語更多了。
一進(jìn)鳥語林，那嘰嘰喳喳的聲音向我撲來。緊接著，老師帶大家來到了表演場。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……表演開始拉。第一個(gè)節(jié)目是鷯哥念古詩，剛開始，鷯哥可能有點(diǎn)忘詞了，但在工作人員的提醒下，還是勇敢的念起了“床前明月光，疑是地上霜。”……節(jié)目是一個(gè)接著一個(gè)，每一個(gè)節(jié)目都是那樣的精彩，每一個(gè)節(jié)目都是那樣的驚人，每一個(gè)節(jié)目讓人看到都是那樣的目瞪口呆。
大家在春天里踏青，在春天里追夢(mèng)……
春天踏青的優(yōu)秀作文2
不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地?fù)崦〔荩鼈兊念伾侨绱说那啻溆危@新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細(xì)柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的.臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。
春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
春天踏青的優(yōu)秀作文3
春天，悄悄地來到了大家的身邊。
春風(fēng)吹醒了大地，吹化了小河，河水叮咚叮咚地唱起歌來。小伙伴們說：“走，大家踏青去！”。大家?guī)讉�(gè)便簇?fù)碇蠋煟黄鹱呓舜笞匀弧?/p>
一路上，小草不住地點(diǎn)頭，仿佛在向大家點(diǎn)頭問好。路邊的楊柳換上了新綠色的春裝，正挺胸抬頭等著大家檢閱呢。
大家繼續(xù)向前走，一股淡淡的香味直往鼻孔鉆，呵，不遠(yuǎn)處有一片桃林，大家撒著歡兒地跑過去欣賞。只見桃樹顆顆花枝招展，桃花有的搶先坐在枝頭已經(jīng)開始怒放了，有的還是花骨朵，好像迫不及待地要睜開眼睛，看看這個(gè)美麗的世界，地面上還星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落一些花瓣，太美啦！
大家繞過桃花園，走近了一個(gè)又大又寬的池塘，這兒的水靜得像一面鏡子，偶爾有風(fēng)光顧，微波就蕩漾開來。池水清得可以看見水底的沙石，水里的魚在自由自在地游來游去，好悠閑啊。
大家賞過桃花，走過池塘，接著就要在寬敞的草地上放風(fēng)箏了。大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏，頓時(shí)天空變成了五顏六色的了，有靈活的“孫悟空”、有可愛的“小燕子”、有勇猛的“老鷹”，還有那鱗光閃閃的“大金魚”……
大家玩著、跑著、笑著，嘗盡了回歸大自然的感覺。這時(shí)老師趕緊舉起了照相機(jī)，咔嚓，咔嚓，照下了大家歡樂的時(shí)刻，為大家留下了美好的回憶 。
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