在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的踏青游園作文，歡迎閱讀與收藏。
踏青游園作文1
春天來了，小草穿上了漂亮的綠裙子，柳樹在春風的吹拂下跳起了優美的舞蹈，花兒像是一位位花仙子，在空中飛舞。！在這個春和日麗的下午我們一年級全體小朋友在老師的帶領下踏進了美麗的生態公園！
啊！生態公園真美呀，真是百聞不如一見呀！大家放慢自己的腳步，一起緩緩的向前走去，邊走邊欣賞這篇美的海洋……不知不覺來到最美的池塘邊，瞧！柳樹倒映在池塘多像春姑娘的一頭烏黑亮麗的長發呀；白云倒映在池塘里想一只只美麗的天鵝……真是美極了！再像遠方眺望區，滿園的梅花像天空中一片片彩……小朋友們在園中邊走邊不由自主的贊美著，生態公園真美呀！
春天如同一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，千姿百態，令人回味，讓人驚嘆。多么美麗的春天！多么美麗的大自然，我要用手中的筆把它記下來，畫下來，讓這幅優美的畫卷永遠留存在記憶深處。
踏青游園作文2
4月4日上午，三十鋪中心學校組織學生到尤家花園踏青游園。
雨后的清明節，煙霧迷蒙、空氣清新。來自西三十鋪中心校的學生們，戴著學校統一配發的小紅帽，在帶隊老師的引導下，來到了尤家花園。同學們穿行于茂林修竹中、徜徉于亭臺廊榭間、徘徊在古塔怪石旁……呼吸著清純而又古樸的'自然人文的氣息，流連忘返、陶醉其中。很多同學紛紛自覺的當起了清潔義工，將游人隨手丟棄的垃圾撿起，投放到垃圾箱中，并提醒過往游人要保護公園的生態環境。他們的行為得到了游客的交口稱贊，“小紅帽”成了公園里一道亮麗的風景。
此次游園活動，經校委會精心策劃與組織，是在確保學生安全的情況下進行的，也是我校“走進社會、擁抱大自然”主題系列社會實踐活動的一部分，它是學校課堂教育的延伸。通過這些活動，不僅豐富了同學們的假期生活，親近了大自然，而且更能陶冶情操、磨練意志，培養了同學們的文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好習慣和團隊精神，也進一步增進了師生感情。
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