在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的去青島作文3篇，希望對大家有所幫助。
去青島作文 篇1
今天是星期五，因為明后兩天要給郝可捷去青島比賽當“跑腿”的，所以不做計劃了。
今天下午，我要學敏特英語，便上樓到微機室。正巧別的班剛上完微機課，這下不用等嘍！我放下書包，打開機子等王老師來。王老師過了不一會兒上樓走進微機室。王老師說他有事，不學敏特了！這對我好也不好，好的是可以省下精力干別的事情了。不好的是媽媽還不能來接我。
我走出校門，走到接送線，查看媽媽沒來，于是又返回校門口。沒想到翟墨林在往教室走，我上前去，問他誰來接他，他說爺爺來接他。我也跟著翟墨林走到教室，教室里面同學們正在勤勞地干值日。我向翟墨林提議我們去打公共電話吧！翟墨林同意了，沖在前面勘察了米菲和晨光，竟然都沒有公話。但畢竟不是我的意愿，因為沒掛上公話的牌子。我們又來到了古箏輔導的地方，因為這兒掛著公話的牌子。翟墨林進去時，那位老師正在打電話。翟墨林問了那位老師，老師在打電話，當然沒有回答。或許是膽小，翟墨林立即說沒有，我們又走到了校門口。我覺得不可能沒有，不然掛著個牌子騙人啊！這次是我領著翟墨林來到這兒，我先輕輕敲門，老師允許我進來了。我問老師有沒有公話，老師說稍等一會兒，便開始找小靈通。找著了，我說了聲謝謝。打完了電話，我問多少錢，老師竟說算了吧。我把小靈通遞給老師，再次說了聲謝謝。
哎呀，完全忘了翟墨林了。要不媽媽來了用她的手機打給翟墨林的家長？好！五分鐘過去了，媽媽終于來了，翟墨林打完電話，我們就各走各道了。
去青島作文 篇2
站在海邊，迎面吹來了涼爽的海風。踏在柔軟而細膩的濕潤海沙上。仿佛整個身體都會被細紗所擁護。
浪花卷走了夏日的炎熱。海風帶來了清新的海的活躍氣息。 放眼望去，凝視那可望而不可及的海平線。仿佛自身已經融入了海中，成了海的一部分。波濤海浪，滾滾而來，置身其中，仿佛人在前進，岸在后移。壯闊的海平面使我產生了奇妙的“幻覺”，我似乎就踏在海面上，而腳下的細紗，漸漸離我遠去。 我踏出了幾步。沙上留下了我深深的腳窩，我似乎踏過海，又似乎已經回到現實。在廣博的海洋中已經分不清是虛是實。
漸漸的，天色暗了下來，海水被夕陽印成了暖色。翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子， 靜靜地躺在金色倉穹下，輕輕地，悠悠地喘息著。海洋與天空連接成了完美的過度色，望著這一大片明亮，晶塋的紅藍色過度，我的心胸變得開闊起來。滔滔的海水漸漸平靜了下來，小股的浪花滾動著銀白色的月光，宛如翻騰的白浪中天際涌來。 海也是玩皮的。
當我在海邊奔時，一排小的浪花涌來，撩我的腳，打我的腿，第一次，好極了。
去青島作文 篇3
四月中旬，爸爸從泰國回來的第二周，我們全家一起去青島。
我們開車去青島的.路上下雨了，雨下的越來越大，車外不遠處的東西都看不清楚。爸爸開車的速度也慢下來。
來到青島，我們走了膠州灣大橋。這是一座跨海大橋，媽媽通過手機網絡，查到它全長36。48公里，是全世界最長的跨海大橋。
到了青島的城區，我們找到了酒店住下。看了一下酒店的風格，我們就去吃中午飯。
吃過中午飯，我們一起去看海底世界。
海底世界有水母館，里面有很大的水母，也有像大人的指甲蓋一樣小的水母。它們有紅的、有藍的、有橙色的、有紫色的還有綠色的。參觀完水母館，我們又去了水族館。水族館里有一個幾十米長的鯨魚骨架，還有各種各樣的魚類。其中最好看的就是美人魚表演了。表演就是根據安徒生童話里面《海的女兒》改寫表演的。美人魚在水中可漂亮了！
后來我還看到了很大的海龜，還有凱門鱷和揚子鱷……
走出海底世界，我們又來到海邊看了看。因為海風太大了，巨浪拍打著海岸，非常恐怖。我們待了一會就會酒店休息了。
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