青春沒(méi)有規(guī)則作文

2021-12-20 青春

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的青春沒(méi)有規(guī)則作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春沒(méi)有規(guī)則作文1

　　青春沒(méi)有規(guī)則，她千姿百態(tài)，色彩繽紛。青春沒(méi)有規(guī)則，她是一部巨大的樂(lè)曲，永遠(yuǎn)回蕩在每一個(gè)人的心中。

　　在教室，青春是一支慢板，平靜，祥和。你聽(tīng)，沒(méi)有突出的樂(lè)音，沒(méi)有奔騰的旋律。有的是如饑似渴的求索，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。在這里，青春沉溺于知識(shí)的海洋，一顆顆求知的誠(chéng)心在海洋中漫游，搜索，尋求每一個(gè)漂亮的貝殼來(lái)裝飾自己。

　　在操場(chǎng)上，青春是一首奔馳歡快的快板，活躍，跳動(dòng)。你聽(tīng)，沒(méi)有柔弱的話音，沒(méi)有抒情的旋律，更沒(méi)有那厚厚的書(shū)的背影。這里有的是矯健的身姿，輕快的步伐，健朗的笑聲。在這里，沒(méi)有一個(gè)不是奔跑的健兒，投球的好手。在這里，青春的意義就是活力，青春就是強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的毅力。

　　在舞臺(tái)上，青春是一部壯麗的協(xié)奏曲。你看，唱歌，跳舞，彈琴，朗誦，哪一樣不是能力的體現(xiàn)和活力的奔放?舞臺(tái)上，群舞翩翩，樂(lè)音蕩漾。青春在這里散發(fā)出獨(dú)特的魅力!

　　青春是一首詼諧曲，會(huì)為一件無(wú)足掛齒的小事狂笑不已，雖然偶爾不免有一兩個(gè)不協(xié)調(diào)的小音符，但是，大家承認(rèn)即使是最出色的樂(lè)師，也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候。

　　青春是一篇感傷的小品，會(huì)為一點(diǎn)小事而煩惱，會(huì)為朋友而憂慮，但是，青春的主旋律永遠(yuǎn)是郎快的，會(huì)很快回到這個(gè)主題上來(lái)的。

　　青春是沒(méi)有規(guī)則的，她每一天都在變化著，變奏出不同的美妙的歌曲。青春是沒(méi)有規(guī)則的，她稍縱即逝，永不停歇。我們要以最飽滿的姿態(tài)去擁抱她，在生命中奏出一個(gè)青春之歌的最強(qiáng)音!

青春沒(méi)有規(guī)則作文2

　　歲月流轉(zhuǎn)，我們進(jìn)入了青春年華。

　　青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢(mèng)的季節(jié)，它比詩(shī)文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著成熟。

　　青春沒(méi)有規(guī)則。不在《神話世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢(mèng)》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅(jiān)韌意志。

　　青春沒(méi)有規(guī)則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時(shí)的樂(lè)趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的懷抱里聽(tīng)故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進(jìn)我們心靈深處——我們壯志凌云。

　　青春沒(méi)有規(guī)則。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起，不必在乎別人怎么說(shuō);可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方，沒(méi)有絲毫的做作。

　　青春沒(méi)有規(guī)則。我們會(huì)露出自信的微笑，瀟灑地走過(guò);會(huì)議長(zhǎng)著執(zhí)著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號(hào);會(huì)帶著金色的夢(mèng)想，不懈地?fù)P帆于知識(shí)的海洋;會(huì)抖擻精神迎接著火熱的驕陽(yáng)，站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足，沒(méi)有片刻的虛度光陰。

　　青春沒(méi)有規(guī)則。在這里，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的門(mén)可以捕捉成熟的氣息，透過(guò)暢想的窗戶可以看到未來(lái)的輝煌。

　　也許，這一切看來(lái)不可理喻，但，請(qǐng)注意，這就是青春——青春沒(méi)有規(guī)則!

青春沒(méi)有規(guī)則作文3

　　歲月是線，青春是梭。

　　我們，一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，扮著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫(xiě)我們的心聲。

　　曾經(jīng)，向往古代的游俠，上課看武俠小說(shuō)著迷到老師的粉筆頭輕敲在腦門(mén)上才猛然驚醒；曾經(jīng)，發(fā)誓當(dāng)一名歌唱家而孜孜不倦的抄寫(xiě)各種各樣的歌詞，狂哼亂唱。青春的我們有了瓊瑤、三毛、郭敬明，“四大天王”，有了“fa，she”，有了普金布，施拉普納……青春的我們，每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。走過(guò)花季的燦爛，穿越雨季的浪漫，青春的美夢(mèng)，花開(kāi)一年又一年。

　　青春的我們，可以選一片新鮮的綠草地，獨(dú)自一人躺著仰望藍(lán)天或背誦詩(shī)文。悲傷的時(shí)候，我們會(huì)從貝多芬傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué)，也會(huì)從蒙那麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的真諦，或者，從古詩(shī)文中體味人生的感慨。

　　青春的我們第一次有了自己的秘密，有了心靈的驛動(dòng)，最終卻發(fā)現(xiàn)那只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)而又朦朧的夢(mèng)。青春的我們，一邊聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間的叮囑，一邊卻在腦子里飛快地盤(pán)算著雙休日該去哪兒玩；青春的我們，一面感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，作業(yè)太多，功課太繁忙，一面又不得不在爸媽沉甸甸的.目光下背起沉甸甸的書(shū)包……青春的我們，半醒半醉。

　　青春也催人奮進(jìn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上是青春活力的表現(xiàn)。青春是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的播種，耕耘的季節(jié)。奮斗吧，莫讓青春付之東流。

　　哦，青春，沒(méi)有規(guī)則……

青春沒(méi)有規(guī)則作文4

　　還沒(méi)來(lái)得及與童年告別，青春便將我拉上了不能逆行的列車(chē)。青春期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的時(shí)期，我們應(yīng)該在這時(shí)期中活出自我。

　　青春，是多夢(mèng)的季節(jié)!

　　曾幾何時(shí)，上課看課外書(shū)，直到老師的粉筆頭敲在腦門(mén)上才從陶醉中驚醒過(guò)來(lái);曾幾何時(shí)，發(fā)誓想成為一名藝術(shù)家，天天不出門(mén)在家亂畫(huà)亂仍，直到爸媽指責(zé);曾幾何時(shí)，為了自己的作品能夠發(fā)表到各地，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，從新開(kāi)始。青春的我們每天會(huì)找一個(gè)美麗的景點(diǎn)，一個(gè)人躺在那兒仰望藍(lán)天;找一個(gè)安靜的地方，坐下來(lái)傾聽(tīng)它們的聲音;曾經(jīng)緊緊地拽住手中的風(fēng)箏，在墨河里跑來(lái)跑去，不顧一切讓煩惱隨之而去。

　　青春，是讓人迷惑的季節(jié)!

　　青春的我們，一邊聽(tīng)著班主任的告戒，一邊卻想中午吃什么，哪里好玩。青春的我們一面怨惡學(xué)校不好、沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境;一面卻又不得不想著父母的艱辛為的是誰(shuí)，我們應(yīng)該怎樣做才能夠回報(bào)父母……青春的我們，一半清醒、一半沉醉。

　　青春，是一個(gè)忙于耕種的季節(jié)!

　　我們都在爭(zhēng)分奪秒地播種、耕耘，期望到秋天能有所收獲。如果等我們頭發(fā)已白時(shí)才知智叟呆，牙齒搖動(dòng)時(shí)才知痛苦失去的青春，是否為時(shí)已晚?珍惜現(xiàn)在的每一天，這樣我們才不至于在一切都已過(guò)去時(shí)才去感嘆：假如青春再回來(lái)、時(shí)間能倒流。

　　哦，我明白了青春。一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，一個(gè)瀟灑的季節(jié)，一個(gè)讓人迷惑的季節(jié)，一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)!讓我們把握住青春的旋律吧!我們將擁有一個(gè)美好的明天。