在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青春中的千紙鶴作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春中的千紙鶴作文800字1
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越時(shí)空的傾情歌唱？
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在生命的季節(jié)里留下飄垂的金黃？
是什么，悄悄地走了，卻一去不復(fù)返，為坎坷的人生紡出綠色的希望？
是青春。
青春是萬(wàn)木吐翠的春，青春的我們與百花齊放，與蝶共舞，青春的我們?nèi)绱猴L(fēng)般飄逸，如春雨般瀟灑，如春花般爛漫。剛剛步入青春的我們風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣、向往生活，憧憬未來(lái)。
青春是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，青春的我們總愛(ài)編織著美好未來(lái)，幻想屬于自己的那份夢(mèng)的星空。也許我們會(huì)把一張張作業(yè)紙折成一只只小船，像冰心那樣在夢(mèng)中把《紙船》獻(xiàn)給最親愛(ài)的人；也許我們會(huì)把愿望許在漂流瓶里，讓它載著夢(mèng)想飄洋過(guò)海；也許我們還會(huì)折幾只千紙鶴，用絲線串起，掛在窗前隨風(fēng)起舞……在這個(gè)火辣辣的季節(jié)里，正值青春年少的我們才知道：青春的歌——?dú)g快，青春的心——火熱，青春的意——濃厚，青春的情——純真，我熱愛(ài)青春的我們！
如果說(shuō)青春是五谷豐登的秋，那么我們便是那青澀的果，當(dāng)?shù)谝黄淙~凋零，當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂過(guò)，當(dāng)?shù)谝黄瘘S鋪開(kāi)，我們便從幼稚走向成熟。
凜冽蕭條的冬，也是我們的季節(jié)！這是一個(gè)粉裝玉砌的世界，連大自然的保姆都冬眠了，只有，只有我們的青春如圣潔的雪花飄入了每一個(gè)少男少女的心田……
青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵；是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日；是競(jìng)發(fā)的百舸；是挺直了軀干，舒展了滿(mǎn)懷，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雨洗禮的.小草。
我知道，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；我知道青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；我知道，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的宮墻——固若金湯；我也知道，前方有一路的荊棘，一路的坎坷在等待著我的挑戰(zhàn)，但是我依然要大聲高喊：“青春無(wú)悔！”
青春中的千紙鶴作文800字2
翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，
含著淚我一讀再讀，
卻不得不承認(rèn)，
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。——題記
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，閱讀過(guò)許多關(guān)于青春的片斷，大多數(shù)都闡述著一個(gè)道理，時(shí)間易逝，珍惜青春。青春一去不復(fù)返，我要緊緊扼住青春的喉嚨。
這是我與青春一起走過(guò)的第三個(gè)年頭了，曾經(jīng)的我迷茫于“青春”兩字上，正是這首詩(shī)將我的心從泥濘中拔起，細(xì)細(xì)品其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽(tīng)一支輕快的旋律，感慨斐然，熱情洋溢。
忙里偷閑，漫步于操場(chǎng)上，輕風(fēng)微拂，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中帶著濃郁青草的鮮香，溫暖的朝陽(yáng)撒在我們身上，摻雜著新翻泥土的氣息，我總會(huì)思考當(dāng)我離開(kāi)這所學(xué)校后，我還會(huì)回來(lái)睹睹它的容顏嗎？我寄情于學(xué)校，是它一直伴隨著我走過(guò)青春的歲月，為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。
那些青春路上的人，我都一直記得。辛勤的園丁是你教導(dǎo)了我們，呵護(hù)著我，讓我?jiàn)^發(fā)向上。我和你們一同享受著春日的暖陽(yáng)，也共同經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑。感謝你們一路陪伴，讓我成長(zhǎng)的路上有了堅(jiān)實(shí)的臂膀。
那些青春路上的事，我都一直記得。那些記錄著我們似水年華的篇章，只是它們走的太過(guò)匆忙，太過(guò)果斷，還沒(méi)等我們細(xì)細(xì)品味，它便從我們指尖流逝，無(wú)力挽回。
那些青春路上的物，我都一直記得。折了又折，折了無(wú)數(shù)的千紙鶴與星星，只愿它能幫我實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，放在透明玻璃罐內(nèi)，望著它們，想著我們自己的未來(lái)。未來(lái)都會(huì)有著各自的生活奔波，被一個(gè)東西絆倒，站起來(lái)，拍拍自己身上的泥土，繼續(xù)向前走。未來(lái)的路很長(zhǎng)，青春的路很短。
所有的結(jié)局都是已寫(xiě)好，
所有的淚水都已啟程，
卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。
青春是一列單程列車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。與青春一起走過(guò)的日子真的很短。
青春中的千紙鶴作文800字3
有人問(wèn)，青春是什么？有人回答，“少壯不努力，老大徒傷悲”，青春應(yīng)是用來(lái)努力的。有人回答，“黑發(fā)不知勤學(xué)早造，白首方悔讀書(shū)遲”，青春是用來(lái)奮斗的。但在努力和奮斗的過(guò)程中，總會(huì)有一個(gè)默默伴在你左右的人……
記得幾年前，我家隔壁搬進(jìn)了一戶(hù)新鄰居。他們一家人都很好，尤其是那個(gè)讓我看了一眼就記住她的姐姐。說(shuō)是姐姐，她也比我大不了多少。漸漸地，因?yàn)槭青従拥年P(guān)系，我和她從認(rèn)識(shí)到互為知音。她很愛(ài)折紙鶴，自從我認(rèn)識(shí)她那天起，她就一直在折。無(wú)論做什么，她都會(huì)邊折邊做，我問(wèn)她也不說(shuō)，只是她教會(huì)了我如何折。因?yàn)楸舜岁P(guān)系熟絡(luò)，無(wú)論我有什么難題，我都會(huì)去問(wèn)她。和父母吵架，我會(huì)去找她；和朋友相處不好，我會(huì)去向她傾訴心腸。而她會(huì)用她一貫溫柔的口音來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，指引我向正確的方向行走。每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)送我一只紙鶴，并對(duì)我說(shuō)，“紙鶴可以帶走人的煩惱，所以現(xiàn)在我送你一只。”就這樣家中慢慢積累了一大罐紙鶴，每年看到紙鶴好像就看到了她一般。
漸漸，我看到她的次數(shù)少了，雖然她還是一如既往為我排憂減難，幫助我尋找自己。但是不知為何，她的目光中多了一絲的不舍與留戀，所以當(dāng)她和我互吐惆悵時(shí)，為我排憂解難時(shí)，都恨不得把自己下半輩子的話都一次性說(shuō)完。
幾天后我知道了答案，那陪伴了我一個(gè)青春的人，竟然馬上就要離開(kāi)人世。那天救護(hù)車(chē)來(lái)了，她還不停的咳血，但她一直讓她的父母去告訴我的父母，不要讓我看見(jiàn)和出來(lái)。但是好奇心驅(qū)使著我，用力推開(kāi)了父母的手，終于我看見(jiàn)了躺在擔(dān)架上的她，她對(duì)著我，嘴角揚(yáng)起微笑的角度，但那一抹紅是那么的刺眼。
從此之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，而床頭上放著的幾罐千紙鶴，那也是后來(lái)他的父母送來(lái)的，說(shuō)是留個(gè)紀(jì)念。父母本想讓我放在其他地方，但由于我的堅(jiān)持而放在了床頭。現(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)對(duì)著千紙鶴，傾訴心聲，仿佛她還在聽(tīng)一樣，我還是會(huì)像往常一樣拿走一個(gè)千紙鶴，放在另一個(gè)罐子里。
千紙鶴在罐子里，承載著我的青春，而那個(gè)陪伴著我度過(guò)大半個(gè)青春的人，卻坐著千紙鶴飛向了遠(yuǎn)方。
青春中的千紙鶴作文800字4
“我有一個(gè)夢(mèng)想，就是……”這一種句式在過(guò)去的某段時(shí)間內(nèi)格外的流行。是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，理想是一對(duì)打火石，只有不懈努力才能擦出成功的火花。
我是聞著顏料的味道長(zhǎng)大的。母親曾是一名僅靠賣(mài)畫(huà)為生的畫(huà)家。顏料的味道你聞過(guò)嗎？是刺鼻而又苦澀的，常伴著門(mén)外桂花的香味飄入窗中，雖然不好聞，卻是在告訴我，家到了。或許正是因?yàn)檫@樣，才令我格外眷戀它的味道，并不可遏制的愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，它所描繪的就是我童年的全部記憶。我的理想，就是當(dāng)一名畫(huà)家。
沒(méi)有理想的人生是乏味的，沒(méi)有理想的人是空虛的。我想，所謂的理想就是人們苦苦思索的人生的意義。我喜歡畫(huà)，所以相當(dāng)畫(huà)家，并不因?yàn)樗木蜆I(yè)前途等客觀因素，相反，它的前途可能一點(diǎn)也不好，但我還是喜歡它，并且不可動(dòng)搖。這樣單純而堅(jiān)定的東西，才能稱(chēng)為理想，才值得為之奮斗。
每幅畫(huà)都有著自己獨(dú)一無(wú)二的靈魂，而畫(huà)家，只是將它描繪的中介者，而想描繪出來(lái)并不容易，也許一個(gè)畫(huà)家窮其一生也完成不了畫(huà)所給予他的任務(wù)。
現(xiàn)在，畫(huà)也給了我任務(wù)，我需盡己所能，去奮斗終生，有了理想，就是有了方向，它宛如一顆散發(fā)著瑩瑩之光的明星，是星河中最璀璨的存在，指引我等向前。是我的動(dòng)力之源。當(dāng)我在一張張黑白無(wú)聲的素描稿中穿梭，所有絢麗多彩的顏色只是徒勞，全都黯然失色。這種枯燥乏味的黑白調(diào)卻是我的日常調(diào)子，這是黎明前的黑暗，是不得不每日奮力完成的基礎(chǔ)！
現(xiàn)在的我正值青春年華，有什么理由不去為自己的理想，去發(fā)奮學(xué)習(xí)，去放手一搏？青春是盛開(kāi)在我們?nèi)松凶顙善G的花朵，需用血汗?jié)补啵眯燎诤亲o(hù)。只會(huì)空想的人永遠(yuǎn)不懂得起身披荊斬棘，為成功開(kāi)路。青春是一項(xiàng)寶貴的財(cái)富，因?yàn)槲覀兡贻p，可以大膽選擇自己的人生之路，為實(shí)現(xiàn)理想去燃盡自己的最后一絲熱情甚至生命！這樣努力奮斗的青春，才能無(wú)悔。
年少有夢(mèng)，青春無(wú)悔。我只希望能夠發(fā)奮學(xué)習(xí)，帶著一身非凡的畫(huà)技：在綠野山林間，在黃沙海岸邊，在任何我想畫(huà)的地方，沏一壺美茶，悠悠閑閑地拿起畫(huà)筆，繪盡人世間的風(fēng)華美景，人情真意。筆鋒停頓間會(huì)想起我早已逝去的青春，帶著一筆哀傷和悼念，卻無(wú)悔意。
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