在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春一起走過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春一起走過作文1
總是不自覺地對那些跟歲月無關(guān)的陳舊事物情有獨鐘，會特別細(xì)心地保管它們，這些與記憶相關(guān)卻不起眼的小物品，一旦重新翻出來看，總能給自己莫大的觸動。比如幾張電影票根，朋友從遠(yuǎn)方寄來的明信片，中學(xué)時代的成績單。它們充滿著特殊意義，代表著純真的感情，也都見證過曾經(jīng)令我感動與懷念的青春時光。
畢業(yè)之前的一個傍晚，自己猶如拾荒者一樣隨性地坐在宿舍地板上整理舊物。無意間從紛繁的雜物中，發(fā)現(xiàn)一張粉紅色的信封，寫著來信的地址的字跡，像是被雨水沖刷過般模糊不清。打開來看，卻發(fā)現(xiàn)里面是空的。
一晴方覺夏已深，夏天快要接近尾聲，但學(xué)校的傍晚依舊燥熱沉悶。夏天，在很多人看來往往是一個美好的詞語。總能讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水，溫?zé)嵘碁⒕G樹鮮花、冷飲和西瓜。
但那個傍晚的自己卻與它們無關(guān)，心情突然異常沉重。一張陳舊殘破的信封，模糊的地址，記不起的來信人，第一次讓自己開始承認(rèn)這樣的事實。即使曾經(jīng)的自己，很努力地試圖去保管一些與青春有關(guān)的事物，但生命那么長，青春不過幾年時光，自己又是多么渺小的一個人。
歡歡，一個我至今最惦記卻再難以重逢的人。我們中考過后便失去聯(lián)系，究其原因，我也難以猜出一二。她的母親在初三那年因病離開了這個世界。
我記得那個炎熱夏天的午后，黑板上的中考倒計時催得人心發(fā)慌，許多天不曾出現(xiàn)在學(xué)校的她，突然出現(xiàn)在教室門口，她把我叫到操場一片草地上。
在這片私有的天地里，我和她曾躺在草地上面，聊過很多心底完成的夢想。在當(dāng)時看來，生死離別這樣沉重的字眼，似乎與我們無關(guān)，也從未想過它離我們那么近。
出乎意料，那個午后的她出有平靜。許久，她突然站起來，微笑著面向我，然后把手里攥得發(fā)皺的紙給我。她為了不讓我擔(dān)心，把心底那股巨大的悲傷，在最要好的朋友面前隱藏起來，這需要多大的勇氣和力量，只有她一人深知。
其實，那時候我想說，真希望能在一起讀一所高中，“青是受傷，春是成長，最理想的人生是能復(fù)習(xí)最難面對的困境。”這是信封背后的一句話。
青春一起走過作文2
青春是一道明媚的'憂傷。
——題記
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途，流淚的時候不禁難過，難過的時候不禁憂傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場不定式的天氣預(yù)報，有晴有陰。我望著剛剛發(fā)下的英語考卷，臉上掛著面癱式的笑容，而老師擺出了一副山雨欲來風(fēng)滿樓的架勢。霎時，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有個選擇題被看錯了。頓時，我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過我的心頭，在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前，小心翼翼的指著被看錯的地方，老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢寐以求的“陽光”。“此時欲下一語描寫不得，大約如心中大石落地時也”。我轉(zhuǎn)過身回到座位上，嘴角上揚了一個角度，拿出我的招牌動作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開水般的死氣沉沉，缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著老師伴我們度過的每一個晨讀，即使那么的枯燥無味卻不忍心辜負(fù)著老師的一番諄諄教導(dǎo)和家長的殷切希望。每一天都是從語文跳到數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼，我們每天都用橙色的筆填充心情，用微笑面對一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢路上最美的太陽”。
青春承載著我們眾多的希望與失望；青春收藏著我們眾多的明媚與憂傷；青春理解著我們眾多的宏偉藍(lán)圖與肥皂泡沫的夢想。
在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰都不知道的語句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
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