在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的青春不收尾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春不收尾作文1
舞臺拉開帷幕，大幕開場。“青春是一場有去無回的旅行，晴時有風(fēng)陰有時雨，撐不過朝夕，又念著往昔，偷走了青絲卻留住自己個你。”——《歲月神偷》
以前從未追過星，最多也只是對哪個小鮮肉評頭論足而已，過年的時候偶然看了《偶練》這個節(jié)目打發(fā)時間，也許是習(xí)慣了追逐時代潮流吧，外貌和實(shí)力有了讓我繼續(xù)了解的欲望。隨著節(jié)目一些消息的曝光，我漸漸的在他們身上看到了我欣賞的特質(zhì)，像是看到了我最想要成為的那個自己，他們的付出是我無法比擬的，即使有多幸苦也只是一句話帶過。可能他們明明有炫耀的資本，卻依然謙遜吧。我甚至不知道是什么時候開始追星的，可能從開始關(guān)注微博超話，開始想要努力去投票，打榜，躊躇數(shù)據(jù)，甚至千里迢迢花費(fèi)人力財力只為了去看一場巡演，為偶像爭取到更多的機(jī)會吧。我能意識到自己的瘋狂，也明白老師家長阻止的用意，也會漸漸把這件事內(nèi)化于心成為動力變優(yōu)秀的。我想，我追的應(yīng)該不是他這個人，而是他身上存在的那些美好的品質(zhì)吧，因?yàn)樗視_始堅持，因?yàn)樗议_始不再抱怨，因?yàn)樗议_始告訴自己還可以再努力一點(diǎn)。懂偶像說的，也懂他沒說的。我一直相信我飯的是全世界最好的愛豆。
我會讓這首關(guān)于追星的曲子融入在青春里，譜寫奏唱，源遠(yuǎn)流長。
“流水他帶走光陰的故事改變了一個人，就在那多愁善感而初次回憶的青春。”——《光陰的故事》
已經(jīng)記不清楚從童年再到青春挎這一大步到底有多久了，從第一次寄宿；第一次月考；第一次因想家而哭；第一次明白家的重要性和溫暖，都已模糊不清，可能一直陪伴你我的，是那沒心沒肺的`笑聲和天真爛漫的夢想吧。未得到的凌駕眾生，已失去的不可替代。我從來都不相信這世界上真的有什么不拋棄不放棄，努力奔跑不就是為了追上曾經(jīng)那個被寄予厚望的自己嗎？時間流水會沖刷一切的煩惱和不開心，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢想的的那一刻所有的努力都是值得的。在起步之初，我們都會害怕，會無所適從，會畏懼受傷，但追夢的路一定要走。
褪去童真，在命運(yùn)的琴弦上譜寫青春。
“我的青春一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來。”——《青春舞曲》
整首青春序曲唱過高山大海，唱遍春夏秋冬，唱盡人間冷暖。之所以優(yōu)美是因?yàn)樗鼰o休止的譜寫，奏唱，期間夢想與歡樂同在，付出和喜悅重疊，每一個人都是在屬于自己的青春序曲中的主唱。
幾度花開花落，幾度云卷天舒，幾度日月更替。
青春終將謝幕，曲終人散，
只愿，不留遺憾。
青春不收尾作文2
她們高談闊論時，我只能巴巴仰望；她們郁郁寡歡時，會讓我滿心彷徨。她們悄悄地來過，帶走我獨(dú)學(xué)而無友的寂寞。
聽說她的巴掌黯然銷魂
有陽剛女子眉目如畫，風(fēng)姿灑脫，不著鮮衣怒馬，沒有鐵板銀叉，但聽說會打架。她上得了課堂，下得了操場，上課專心聽講，沒有人敢驚擾她。而我，按捺不住心中的彷徨，在課上吟誦五湖風(fēng)月，再來一首悲歡離合的美妙樂章，心中不免又添幾分哀傷。誰知她面無表情，緩緩地轉(zhuǎn)過頭，在她的眼神中我看到了橫尸遍野，荒草萋萋。她隨口擲來一句：“咋的，禍國殃民？”我破罐破摔，無所畏懼地點(diǎn)頭：“嗯！”
她又扭頭聽課，任我心事澎湃，不再睬我。可下課鈴聲一響，她隨即一個猛回頭，淺淺一笑，左手拿書，對我當(dāng)頭一棒。又見效果甚微，于是右手蓄力，順勢一記黯然銷魂掌。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲冶成系氖终朴岬冒l(fā)燙。
于是，我淚水汪汪地講：“我以后上課再也不說小話了。”
聽說她的歌聲空前絕后
她不是白雪，卻有著雪山一樣干凈清冽的聲線。她不是春風(fēng)，歌聲卻能直抵內(nèi)心，漫過十里。開場前她需要輕微的閉眼，然后一頭栽進(jìn)旋律的洪流里，搖頭晃腦。手指要開始滴滴嗒嗒地彈奏，宛若踩著音符，最后緩緩開口。在那里我能看到另一個世界，有長安城的繁華熙攘，又有江南古韻的盈袖暗香，還有英文歌曲的不知所云。
時間一長，我也閑來無事輕輕唱，可是音調(diào)又不知飄在何方。每逢我一開口，正在寫作業(yè)的她回頭僵硬一笑，寫著寫著，又回頭剜我一眼，顯然歌聲不堪入耳。直到換位那天，她一臉春風(fēng)。“能不能有點(diǎn)憂傷？”我喃喃。她回過頭來，匆匆一瞥，滿臉的大吉大利。
從那以后，我學(xué)習(xí)時再也沒有唱過歌了。
聽說她的語言十步一人
六月的陽光走街串巷，燥熱，就像她。堅強(qiáng)是她一貫形象，她不是江河，聲音卻氣勢磅礴。她沒事就跑過來問我數(shù)學(xué)題，這不是請教，乃共商大計。我扯大嗓門宣講我的策略，她卻頻頻搖頭：“錯措錯！講得不對！”“難難難！你是避近就遠(yuǎn)！”又見她眉頭一皺，宛若看大門的門神，再持一把方天畫戟，于是所到之處狼煙遍地。
然后我又聽到各種語言，中英文交錯，有著飛流直下三千尺的壯觀。一陣機(jī)槍突突之后，作業(yè)本上已經(jīng)遍地狼藉，她只用了一道題，仿佛就置我于死地。面紅耳赤之后，我無奈地承認(rèn)一句：“好吧，我寫錯了。”再補(bǔ)一句以示誠意：“別把我貶到夜郎西……嗯……我以后會全面地考慮問題。”
縱然回憶會成灰，但她們，是我青春里的篇章，永不收尾……
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