無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的談青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
談青春作文1
青春是什么？我認為青春要有活力，要有好奇心，正如穆勒所說的：“青春的朝氣和前進不已的好奇心若以消失，人生就沒有意義了。”
許多人都認為青春需要好奇心，只有好奇心才能滿足我們的青春。英國物理學家牛頓曾因被一個蘋果砸中而發現了世間存在萬有引力，然而許多人都想問，為什么在被蘋果砸中時，只在乎被砸的疼與不疼，而忘記了蘋果為什么會掉落下來而砸中我們的腦袋。而牛頓卻恰恰相反，他最擔心的是蘋果是如何掉下來的，然而在好奇心的驅使下，他僅過了多次試驗，才最終證明了世間真的存在引力。
但也有一部分人認為，青春需要探索，沒有探索即便有再強的好奇心，也不會取得成就。大家一定知道《物種起源》的作者達爾文吧，他認為青春就是要去探索，去挖掘，這樣的'青春才叫青春。
但我認為所有的探索與熱情都是建立在好奇心之上的。
總之，好奇心就如同照亮前方的一盞明燈，照亮我們前行的道路，擁有好奇心，才能擁有成功。
談青春作文2
我不敢說青春是什么，我只能說青春像什么。
青春像一株粉嫩的小花。青春的開始是一顆小種子，它在地下掙扎，終于脫離了外殼的束縛，它高興，一股腦地向上直鉆，鉆呀鉆，終于掙脫了土壤的保護。藍天吸引著它，于是它帶著雨媽媽的滋潤和太陽爸爸的陽光，拼盡全力生長，它覺得自己好像接觸到了藍天，感受到了白云的撫摸，它感覺自己嗅到的空氣愈加的新鮮，它覺得自己和大山一般高。一激動，它開花了，開出了一朵粉紅色的小花，在綠色的草地里格外顯眼，它挺直了胸脯，散發出芳香，四處里呼朋引伴。蝴蝶來了，蜜蜂來了，這個靜謐的地方忽地熱鬧起來，它大喊大叫，像是要顯示自己的存在似的。卻沒料到，這舉動引起了這些朋友們的`不滿，他們接二連三地離它而去，唯獨沒有離去，永遠呵護著它的，是雨媽媽和太陽爸爸。小花感到后悔，它不該如此任性，這可惡的任性讓它失去了許許多多。它羞愧地合上花瓣，繼續開始了它的追夢之旅。
青春，說不上漫長，說不上短暫，它是每個人生命中最美好的存在。
談青春作文3
我一直等候著，等候著，渴望著它的到來，它的腳步聲已臨近……――題記
青春進行時，好容易盼來的新天地，我怎么舍得將它溜走？
就讓我用簡潔的話語來說明這段時光的節奏和充實感吧：
談及起小學的“課間十分鐘”也是“熱火朝天”，俗話說得太形象了，“眾人拾柴火焰高”，快瞧瞧作業本上同學們“蒼勁有力”的筆墨吧，若不是親眼所見，我還真將它當作快鏡頭了：同學們個個“舞臂操練”，筆尖仿佛是縫紉機的針尖兒，我真害怕他們將作業本磨出火花來――教室的溫度又升高了不少。
聽聽這五花八門的話語吧：“你作業寫完了借我抄抄唄！”“加油，努力！”“瘋狂模式……”我感受到了青春的熱度。
也并非每所中學都是這樣的節奏，但我就愛這種速度，我感到十分地愉快，也許這就是青春的速度與激情得以展現的地方。
也沒有殺敵奪軍功那么夸張，每一次考試在我看來就是突出自己的“有知”，揭露自己的'“無知”的機會，“有知”勝“無知”；便是一次戰爭的勝利。
別人跑，我也跟著跑；別人歇下，我繼續向前跑。
這便是我最喜愛的了……
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