有人說(shuō)，“成才靠天賦”;也有人說(shuō)，“只靠勤奮，沒有天賦是成不了才的”。我認(rèn)為，這些話都是片面的。勤奮，是通向成才的階梯，古今中外所有成才的人，都是用辛勤的勞動(dòng)獲取成果的。
化學(xué)家諾貝爾為減輕工地挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。整整四年，他廢寢忘食，做了幾百次試驗(yàn)。做最后一次試驗(yàn)時(shí)，他一動(dòng)不動(dòng)地盯著燃起的導(dǎo)火線，一聲巨響，圍觀的人們驚叫：“諾貝爾完了!”可是，諾貝爾卻從濃煙中跳出來(lái)，滿身鮮血，面孔烏黑，興奮地狂呼：“成功了!”正是為一種崇高的目標(biāo)所鼓舞，那些杰出的人物才產(chǎn)生了驚人的毅力與忘我奮斗的精神。也正是這種精神和毅力，才使他們勤奮工作，終于攀登上光輝的成才之巔。
累累碩果，屬于勤奮的人。人人皆知的張海迪，從小是個(gè)高位截癱的病人。但20多年來(lái)，她頑強(qiáng)地自學(xué)完從小學(xué)到高中的課程，還自修了大學(xué)的英語(yǔ)、日語(yǔ)教材，學(xué)習(xí)了德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作和資料。此外，還鉆研了《針灸學(xué)》等醫(yī)科教材。正是由于勤奮努力，她最近獲得了碩士學(xué)位。
燦爛的明天屬于辛勤的耕耘者。在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個(gè)“天才”，可他卻說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。”上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他像個(gè)“大木雞”，他不得不中途輟學(xué)。后來(lái)，在母親的指導(dǎo)下，他勤奮努力，幾乎每天奮斗20個(gè)小時(shí)，僅僅為了研制電燈，他就試驗(yàn)了1600多種物質(zhì)。可想而知，沒有愛迪生血與汗的搏擊，我們至今可能還在黑暗中摸索。愛迪生光輝的一生告訴我們：勤奮，是通向成功的許可證。
當(dāng)然，天才是有的。可是，先天的才智，不靠后天的勤奮，還是不行的。《傷仲永》一文講的事例，不就是這樣的嗎?
勤奮，是改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大杠桿，是通向成才的前提。我們都還年輕，生活展示給我們的是一幅美好的圖畫。它不是《伏爾加河上的纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》中生機(jī)盎然、嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬!
同學(xué)們，許許多多事實(shí)早已證明：勤奮，是成才的奠基石。讓我們用自己辛勤的勞動(dòng)去譜寫一曲“成才者之歌”吧!
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