在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的勤奮作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文 篇1
你們知道嗎?只有勤奮學習的人，才能取得成功!比如：有發現黑洞的斯蒂芬·威廉·霍金，有勤奮學習的聾盲啞人海倫·亞當斯·凱勒，但是，我介紹的人是寫《聊齋志異》的蒲松齡，他在寫聊齋志異這本書時非常用功，書中的狐精鬼怪不是他憑空臆想的，而是潛心采訪寫作資料，就這樣，日積月累，一點一滴地積累起來，每天早上的時候，他請別人喝茶，再請那人給他講故事，這樣久了，鄉親們.也就知道蒲松齡愛聽故詩，于是便主動來告訴蒲松齡，蒲松齡就早上找故事，晚上整理故事，終于寫成了聊齋志異這本書。是啊!這就是我介紹的勤奮學習的人。你們還想多了解蒲松齡勤奮學習的資料嗎?那你們就上網去找找吧!只有勤奮學習的人，才能取得成功！
勤奮作文 篇2
當考試時，你對著一道道數學題發愁時，對著一個個文字煩躁時，對著一個個英文單詞發牢騷時，會覺得自己那么無知，再看看那些好學生，面對一個個文字、一道道題，似乎在和它們交流，臉上時不時露出著微笑，考完試，他們對自己的.試卷好像充滿著自信。當然，成績自然也會高，這是因為他們努力了、他們勤奮了，為此他們一定會嘗到勝利的果實，一定會嘗到那果實的美味。每個人都覺得好學生就是學的厲害，一直厲害，不好的學生，就是不好，不管怎樣都不好，怎樣努力都不行，但我不這樣覺得，富蘭克林曾說過：“如果有什么需要明天做的事，最好現在就開始。”對啊，只有那些勤奮的人才會知道，時間的珍貴，才知道考高成績的秘籍，學習是在于自己，當然勤奮也是在于自己，有人說，只有抓住了今天，才會贏得明天。
形成天才的決定因素應該是勤奮，讓我們一起努力，一起勤奮，不管你是好學生還是不好的學生，每個人都有權利，為自己的人生開辟一條嶄新的道路。
勤奮作文 篇3
剛才看了一篇文章，看著，忍不住就哭了。感覺自己是太過于被感動還是什么的！或許，那是讓自己想起了自己吧，讓自己仿佛看到了自己吧！
那篇文章介紹的是有些人努力奮斗了，但是卻不如別人！讓我想起了自己！
前天晚上，爸爸問我為什么現在沒有看到自己在聽課。我很模糊地回答他，現在自己都忘記自己究竟回答了什么。我不想要告訴他，說我認為聽了效果沒有那么好！昨天晚上，他又告訴我，問我是不是不擔心學習了？很久沒有看到自己學習了！我笑了笑，什么也沒有說。
沒錯，我有種被逼了的感覺，迫不得已，只能是自己進房間背起單詞，但是，卻沒有那么地樂意了！自己已經堅持了很多天了，堅持每天都背單詞，但昨天晚上卻不想要背了！感覺，那是被逼的結果！
沒錯，有的時候，奮斗太廉價！我不想讓自己的奮斗變得如此地廉價！
我只是想要過上自己向往的生活，我不希望即使是寒假，即使是暑假，我還整天為成績成績什么的擔心，我不希望自己還放不下那些課內的！現在自己每天就背背單詞，看看書，練練字，寫寫感謝！我總覺得這種生活較為愜意，也較有意義，但是，父親的語意卻是想要讓自己為下學期做準備。但是，我不想，我害怕我的奮斗會變得廉價，從而，成為剛才看的那篇文章一樣，成為那個最努力的人，然而，卻是過得最糟糕的人！
真的只是不想要違背自己的意愿，過上自己想要的生活就是了！該努力的時候，就全心全意！
勤奮作文 篇4
曾鞏的《墨池記》中記載王羲之曾經臨池學書，將一池水都染黑了。王羲之憑借他勤奮刻苦的精神，最終成為令人敬仰的“書圣”。由此可見，勤奮鑄就成功。
翻開歷史的長卷，我們不難發現有無數的仁人志士因勤奮鑄就了他們的成功。文學家宋濂少年時期每天都勤奮閱讀書籍，在嚴寒的冬日，“硯冰堅，手指不能屈伸”的情形下，都堅持抄書汲取知識，并最終讓自己名垂青史。數學家陳景潤為了演算一道數學難題，不分晝認坐在書桌前，一張張紙在他的筆下畫滿了各種符號，最終正確答案躍然紙上，而身邊的演算紙已能裝滿兩麻袋。
是勤奮鑄就了他們的成功。試想，如果沒有宋濂的勤奮刻苦，他又怎會寫出一篇篇精湛文章為后世所傳頌?如果沒有陳景潤的孜孜不倦，他又怎能摘取到數學皇冠上的璀璨明珠?
韓愈道：“業精于勤，荒于嬉。”可見，勤奮能夠載我們駛向成功，而不勤奮，意識懈怠必然導致失敗。王安石筆下的方仲永天資聰穎，極富文采，他的父親卻因此而讓他到處去炫耀，“不使學”，致使他在每天的享樂中才能逐漸消退，最終淪為常人。倘若他的父親不為小利所誘，仲永自己能再勤奮一點，或許這幕天才隕落的悲劇就不會上演。我們在為仲永悲哀的同時，也能感受到勤奮對于我們的重要性。
因勤奮讓《資本論》在馬克思筆下誕生，因勤奮巴爾扎克一生中創下九十多篇著作，因勤奮讓愛迪生擁有一千多種發明……勤奮若風對于帆，雨露對于種子，讓我們像王羲之一樣，駕著勤奮的風帆，駛向成功，孕育輝煌。
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